町田小川教室のメッセージ

2025年度末成績アップ実績【城南コベッツ町田小川教室】

2026.03.30

【つく中生・南中生の指導歴11年】
ヒトとＡＩが力を合わせた個別指導
城南コベッツ町田小川教室
TEL ： 042-850-6551

保護者面談でしばしば、
「私がいくら勉強しなさいと言っても、本人に"やる気"がなくて......」
というお話を伺います。

心理学の「自己決定理論」では、他人に強制されて動く外発的動機づけよりも、自分の興味や価値観から生まれる内発的動機づけのほうが、努力が続きやすく、成果にもつながりやすいとされています。

「やらされている」と感じながら生まれる"やる気"は、実際には、叱られたくない、不安を避けたい、といった気持ちに支えられた反応であることが少なくありません。
それは一時的には行動につながっても、長続きしにくいものです。

一方で、自分なりに目標の意味を理解し、その中に喜びや価値を見いだせたとき、人は自分から動けるようになります。
このときに生まれる"やる気"こそが、本来の意味でのやる気であり、自己実現に向かうエネルギーだと言えるでしょう。

【つく中生・南中生の指導歴11年】
ヒトとＡＩが力を合わせた個別指導
城南コベッツ町田小川教室
TEL ： 042-850-6551

休館・休講、受付時間のお知らせ【城南コベッツ町田小川教室】

2026.03.01

【受付時間】（下記休館日を除く）
月～金　15:30～20:00
＜講習期間＞ 3/26（木）～4/4（土）は、10:00～17:00となります。

【休館日】（教室への入室はできません）
土・日曜日
※3/20（祝･金）平常授業日

講習会のお知らせ【城南コベッツ町田小川教室】

2026.03.01

★2026春期講習★ 　講習会の受付は終了いたしました。

対象：小学生・中学生・高校生・高卒生

期間：3月26日（木）～4月4日（土）
※土曜は休館

城南コベッツでは、一人ひとりの課題に合わせたオーダーメイドプログラムを作成し、授業・自習指導を行います。AI（atama+）個別指導なら、春休み中にこれまでの総復習や演習を効率的に行うことで、新学期からのスタートダッシュを可能にします！

春期講習では、普段は部活動などで通塾が難しい方を対象とした一般生の受講も受け付けています。

【こんな人におススメ】
　○春休み期間中に苦手教科を克服したい
　○自分のスケジュールに合った時間帯で勉強したい
　○部活動と両立しながら学校の成績を上げたい
　○塾探しのきっかけに

　　
【対象】　小学生・中学生・高校生・高卒生

【教科】　英語・数学/算数・国語・理科・社会・QUREOプログラミング　
（１教科から受講可能です）

【コース】個別指導

【講習実施期間授業時間割】
3月26日（木）～4月4日（土）
日曜は休館

1限：8:50～、2限：10:20～、3限：11:50～、
4限：14:10～、5限：15:40～、6限：17:10～、
7限：18:40～

詳しくは、
ヒトとＡＩが力を合わせた個別指導　
城南コベッツ町田小川教室（TEL：042-850-6551）までご連絡ください

生成AIの弱みを逆手に取った思考力問題作成【城南コベッツ町田小川教室】

2026.02.23

　先週末に実施した「学年末テスト対策模試」の中1図形分野では、少し趣向を変えた問題を出題しました。生成AIが図形問題の作成が不得意なこともあり、あえて図を提示せず、「図形を文章だけで表現した問題（文章題）」として出題してみました。
　結果は予想どおりで、他の問題とは正答者の分布が大きく異なりました。与えられた図を読み取る力はあっても、文章から図をイメージし、構造を再現する力は別物です。この"文章→図"の変換には、読解力や論理的思考が強く求められます。今後は、こうした「図を読み取るだけでなく、文章を読んで自分で図を描く力」を問う問題が、思考力問題のトレンドになるかもしれません。

【つく中生・南中生の指導歴10年】
ヒトとＡＩが力を合わせた個別指導
城南コベッツ町田小川教室
TEL ： 042-850-6551

「大学入試（2次試験）対策問題」を無限に生成する【城南コベッツ町田小川教室】

2026.02.21

　教育現場向けの生成AI「スクールAI」を活用し、大学入試の一般選抜（国公立大二次試験）の対策を進めています。この時期になると、過去問を一通りやり切った受験生から「もうやることがない！」という声が出てきます。とはいえ、志望校の出題傾向とずれた問題では、どうしても手が動きにくいものです。そこで、志望校の過去問の傾向を整理し、その特徴をプロンプトとして明文化します。あとはAIに指示するだけで、期待以上のレベルの類題が生成されます。模範解答や解説も瞬時に用意でき、さらに記述式問題の自動採点まで可能です。問題は無限に作成できるため、直前期に必要なアウトプット学習の材料には困りません。

【つく中生・南中生の指導歴10年】
ヒトとＡＩが力を合わせた個別指導
城南コベッツ町田小川教室
TEL ： 042-850-6551

＜つく中・南中＞学年末テスト対策模試＆勉強会【城南コベッツ町田小川教室】

2026.02.11

＜つく中・南中＞学年末テスト対策模試＆勉強会
■日時：2月21日（土）13:10～18:00
■対象：つく中生・南中生（校内生）
■参加費：無料

（１）学年末テスト対策模試　英語50分、数学50分
結果確認：帰宅時に復習用の問題用紙と解答をお渡し、採点後、得点をご家庭ご連絡します。
試験見直し：翌週のレギュラー授業をテスト前に前倒して対応いたします。

（２）自習勉強会（国語・理科・社会プリント演習又は学校ワークなど）
※5教科の学校別・学年別のテスト対策プリントを用意しています

「これは僕の誤りです。」というＡＩ【城南コベッツ町田小川教室】

2026.02.11

　先日、中1の漢字のプリント演習のなかで、「寄贈」の読み方の解答が「キソウ」となっていました。一方、生徒が持っている漢字ドリルの解答は「キゾウ」でした。Web検索してみると、どちらでもよいようですが、ある生成AIの回答はかたくなに、「『きそう』と読むことはありません。」と断言し、「現代の国語辞典・漢和辞典にもその読み方は存在しません。」とのこと。実際に「きそう」と掲載している辞書があることを指摘しても、それは「誤読として紹介しているだけ」と取り付く島もまりません。感情的になり事実から目をそらす人間そっくりでびっくりしました。そこで、裏づけとなる事実根拠を示すように指示すると、一転「結論から言うと、先ほど僕が述べた〇〇には、事実と異なる部分がありました。これは僕の誤りです。」と返ってきました。　"彼"が「僕」という１人称を使うのを初めて見ました。

【つく中生・南中生の指導歴10年】
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「彼らにとってはとても難しいこと・・・」【城南コベッツ町田小川教室】

2026.02.03

　中学1年生がちょうど今取り組んでいる「立体図形の体積・表面積」ですが、さほど計算は難しくないのに、なぜか正答率が上がりません。生徒の答案を見比べてみると、つまずく場所がほとんど同じなので、それを生成AIにイラスト化してもらいました。
　さすがAIです。イラスト化までは驚くほどスムーズだったのですが、なぜか「漢字」を何度指示しても正しく書けず、やむなく「完成」できませんでした。
「中1の体積・表面積」と「AIの漢字」。どちらも、こちらから見ると「なぜ間違えるのか」がよくわからないのですが、彼らにとってはとても難しいことのようです。

【つく中生・南中生の指導歴10年】
ヒトとＡＩが力を合わせた個別指導
城南コベッツ町田小川教室
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「原因」よりも「目的」を考える【城南コベッツ町田小川教室】

2026.01.25

　受験生はこの時期、勉強だけでなく、出願や入学手続きといった事務作業にも多くの労力を割かれます。これらの手続きでは一度でもミスをすると、「志望校を受験できない」という重大な事態になりかねません。
　そのミスが自分自身、あるいは保護者に任せた結果であれば、（合否はもともと不確実なものでもあり）まだ気持ちの整理がつくかもしれません。しかし、100％他者のミスであった場合、簡単に諦められるものではないでしょう。
　実際、合格確実と言われていた学校推薦の内定が、学校側のミスで取り消され、裁判に発展したケースもあるそうです。結果として損害賠償として数十万円を得たものの、内定が復活することはなく、本人にとっては内定取消し以上に、その後の裁判に費やした時間的・精神的損失の方がはるかに大きかったと感じます。
　入試では、理由や原因に関わらずうまくいかなかった場合、過去を悔やむよりも、「これからどうするか」に目を向けることが大切ではないでしょうか。

【つく中生・南中生の指導歴10年】
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