城南コベッツ町田小川教室

Tel:042-850-6551

  • 〒194-0005 東京都町田市南町田2丁目4-38 ハイムスワン 2階
  • 東急田園都市線 南町田グランベリーパーク駅 徒歩14分

受付時間:15:30~20:00/土日祝休

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町田小川教室のメッセージ

2026.05.21

NHKの特集番組「稼げる現場職」では、次のようなデータが提示されていました。

1.求人倍率
  大卒:1.66倍、高卒:3.69倍(工業高校などでは30倍に達するケースもある)
2.過去5年間の給与上昇率
  ホワイトカラー:10%、メーター検針員:64%、タクシー運転手:50%

 これらの数字を見ると、4年間大学に通い高額な学費を払い、しかも将来の職業に直結しない勉強を続けても"元が取れない"ということになりそうです。さらに、AIの進化によってこの傾向は今後ますます加速することでしょう。(もっとも、検針や運転といった業務は、そう遠くない将来に自動化されると思いますが・・・) 

【つく中生・南中生の指導歴11年】
ヒトとAIが力を合わせた個別指導
城南コベッツ町田小川教室
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2026.05.14


 今日は東京ビッグサイトで開催されている教育分野で日本最大の展示会を見学しました。年々出展エリアの面積が拡大し、さらに、教材がICT化~AI化することで訴求ポイントがわかりづらくなり短時間での見学が難しくなってきました。
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【つく中生・南中生の指導歴11年】
ヒトとAIが力を合わせた個別指導
城南コベッツ町田小川教室
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2026.04.27

今日の夕方、太陽の日差しのなか、ざーざー降りの雨。
巨大な虹が出現しました。

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【つく中生・南中生の指導歴10年】
ヒトとAIが力を合わせた個別指導
城南コベッツ町田小川教室
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2026.04.16


 教室が開校した11年前に小学生だった生徒たちも、そろそろ大学を卒業し、社会に出る年頃になってきました。彼らにどのような声がけをするべきか悩んでいます。
 当時、子どもたちの将来は、「よい学校に進み、よい会社に入り、ホワイトカラーとして着実にキャリアの階段を上っていく人生」という暗黙のコンセンサスがあったように思います。しかし今現在、生成AIの進化によって、ホワイトカラーの仕事のあり方は急速に変わり始めています。その影響は、単純な事務作業だけでなく、管理職や専門職の領域にも広がりつつあります。
 一見すると、これは若い世代にとって厳しい変化に見えるかもしれません。しかし、AIによって仕事が奪われるのは、今その仕事をしている人々です。今まさに社会に出ようとしている大学生にとっては大きなチャンスです。これまで会社の中で何年もかけて身につけていた知識や技能の一部を、AIが補い、早い段階から高い成果を出すことができるようになります。若い世代は、これまでのように既存の階段を上るだけでなく、新しい道そのものをつくる側にもなれるでしょう。
 これから社会に出る若者には、ぜひ、私たちが見たことがない新しい世界を切り開いてほしいと思います。

【つく中生・南中生の指導歴11年】
ヒトとAIが力を合わせた個別指導
城南コベッツ町田小川教室
TEL : 042-850-6551

2026.04.13

高校英語で「過去完了形」と「過去完了進行形」で悩んでいる生徒がいたので、生成AIと壁打ちを繰り返し指導教材を作ってみました。

過去完了形と過去完了進行形の判別

ポイント:(1)動詞の種類、(2)副詞句の有無」(3)文脈(途中か/終了か)

(1)動詞のチェック
まず、動詞がどのタイプかを判定する。(ここで 7割が決まる)

 A:状態動詞(原則として 過去完了形)
感情・好み:like / love / hate / want / need
思考・認識:know / believe / understand / remember / forget / think(意見)
所有・存在:have(持っている)/ own / belong / contain / include / consist
感覚:see / hear / smell / taste / feel(状態)
その他:mean / seem / appear(状態)

 B:瞬間動詞(原則として 過去完了形)
開始・終了:start / stop / finish / end
到着・出発:arrive / leave / come / go / return
変化:break / open(瞬間)/ close(瞬間)/ die / fall / drop / decide / choose
短い動作:hit / knock / kick / shoot / win / lose / find / notice / realize

 C:継続動詞(続けられる動作次へ進む)
学習・作業:study / work / practice / write / read
動作:walk / run / swim / drive / travel / cook / clean / talk / speak
状態的継続:live / stay / wait / sit / stand / sleep / rest
自然現象:rain / snow / blow / shine / burn

(2)副詞(句)のチェック
継続を示す語句 → 過去完了進行形
for+時間 / since+時点 / all day / all night / for a long time

結果を示す語句 → 過去完了形
already / just / by the time / once

※①②どちらもない → (3)へ

(3)文章で言いたいことチェック
ここは 動詞や副詞句だけでは判断できないケース限定

A/B の対比(日本語事例)

A:動作が途中だった様子過去完了進行形(had been ing
・到着したとき、雨がまだ降り続いていた
・電話が鳴ったとき、彼女は作業を続けていた
・会議が始まる前、彼は資料を読み続けていた
途中の描写 → had been ing

B:動作が終わった状態過去完了形(had + 過去分詞)
・到着したときには、雨はすでに止んでいた
・電話が鳴ったとき、彼女は作業を終えていた
・会議が始まる前に、彼女は資料を読み終えていた
完了・結果の描写 → had + p.p.

まとめ
・動詞の種類で 70% 決まる
・副詞句で 20% 決まる
・文脈判断は最後の 10%
  途中の様子 → 過去完了進行形
  終わった状態 → 過去完了形

さらに、生成AIに過去形、過去進行形を含めた時制判定の練習問題を作成してもらい、最後に教材と練習問題を両方を他のAIにチェックしてもらいました。

【つく中生・南中生の指導歴11年】
ヒトとAIが力を合わせた個別指導
城南コベッツ町田小川教室
TEL : 042-850-6551

2026.03.25


保護者面談でしばしば、
「私がいくら勉強しなさいと言っても、本人に"やる気"がなくて......」
というお話を伺います。

心理学の「自己決定理論」では、他人に強制されて動く外発的動機づけよりも、自分の興味や価値観から生まれる内発的動機づけのほうが、努力が続きやすく、成果にもつながりやすいとされています。

「やらされている」と感じながら生まれる"やる気"は、実際には、叱られたくない、不安を避けたい、といった気持ちに支えられた反応であることが少なくありません。
それは一時的には行動につながっても、長続きしにくいものです。

一方で、自分なりに目標の意味を理解し、その中に喜びや価値を見いだせたとき、人は自分から動けるようになります。
このときに生まれる"やる気"こそが、本来の意味でのやる気であり、自己実現に向かうエネルギーだと言えるでしょう。

【つく中生・南中生の指導歴11年】
ヒトとAIが力を合わせた個別指導
城南コベッツ町田小川教室
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2026.03.01

★2026春期講習★  講習会の受付は終了いたしました。

対象:小学生・中学生・高校生・高卒生

期間:3月26日(木)~4月4日(土)
※土曜は休館

城南コベッツでは、一人ひとりの課題に合わせたオーダーメイドプログラムを作成し、授業・自習指導を行います。AI(atama+)個別指導なら、春休み中にこれまでの総復習や演習を効率的に行うことで、新学期からのスタートダッシュを可能にします!

春期講習では、普段は部活動などで通塾が難しい方を対象とした一般生の受講も受け付けています。

【こんな人におススメ】 
 ○春休み期間中に苦手教科を克服したい
 ○自分のスケジュールに合った時間帯で勉強したい
 ○部活動と両立しながら学校の成績を上げたい
 ○塾探しのきっかけに

  
【対象】 小学生・中学生・高校生・高卒生

【教科】 英語・数学/算数・国語・理科・社会・QUREOプログラミング 
(1教科から受講可能です)

【コース】個別指導



【講習実施期間 授業時間割】
3月26日(木)~4月4日(土)
日曜は休館

1限:8:50~、2限:10:20~、3限:11:50~、
4限:14:10~、5限:15:40~、6限:17:10~、
7限:18:40~

詳しくは、
ヒトとAIが力を合わせた個別指導 
城南コベッツ町田小川教室(TEL:042-850-6551)までご連絡ください

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