町田小川教室のメッセージ

都立入試形式模擬試験（第3回）【城南コベッツ町田小川教室】

2025.02.15

　早いもので、来週の金曜日に迫った本番に向けて最後の模試を実施しました。その採点は、ますます「祈るような気持ち」で行いました。一部の教科で点数が伸び悩んでも、他の教科でしっかりカバーしているため、全員の5教科の合計得点が毎回安定的に合格圏内に入っていることに安心しました。選択問題については安定しない部分もありますが、作文や証明などの記述問題は、何度も練習を重ねることで、最初は全く書けなかったものが随分上手に書けるようになり、確実な得点源となっていることが心強い材料です。

【つく中生・南中生の指導歴9年】
ヒトとＡＩが力を合わせた個別指導
城南コベッツ町田小川教室
TEL ： 042-850-6551

駐輪場防犯対策【城南コベッツ町田小川教室】

2025.02.10

教室の駐輪場に防犯カメラを設置し、カメラ作動中の警告掲示を行いました。

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＜つく中・南中＞学年末テスト対策模試＆勉強会　【城南コベッツ町田小川教室】

2025.02.06

＜つく中・南中＞学年末テスト対策模試＆勉強会

■日時：＜つく中・南中＞ 2月22日（土）13:10～18:30
■対象：つく中生・南中生（校内生）
■参加費：無料

① 学年末テスト対策模試　英語50分、数学50分
結果確認：帰宅時に復習用の問題用紙と解答をお渡し、採点後、得点をご家庭ご連絡します
試験見直し：翌週のレギュラー授業をテスト前に前倒し実施して対応いたします

② 自習勉強会（国語・理科・社会プリント演習又は学校ワークなど）
※5教科の学校別・学年別のテスト対策プリントを用意しています

都立入試形式模擬試験（第1回）【城南コベッツ町田小川教室】

2025.02.01

　今年度も終盤の2月に入り、高校入試に関しては私立単願及び都立の推薦入試を目指していた生徒は既に合格通知を手にしており、残った都立（一般）受験生は今日から3週連続で恒例の「直前TANREN」（都立入試形式模擬試験）を実施します。
　このイベントも今年で10年目になりますが、特に今年は半数が小学生のときから生徒なので、祈るような気持ちで採点しました。「このミスは痛い！」とか「こんな問題もできるんだ！」とかまさに一喜一憂です。

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「覚える」と「思い出す」は、かかる労力に10倍以上の差がある【城南コベッツ町田小川教室】

2025.01.31

　ある小学生の英語の授業で、6カ月前にかなり苦労して覚えてもらった「曜日、12カ月、季節」の英単語テストを抜き打ちでやったところ、半分は覚えていることがわかりました。そして、残り半分も15分復習しただけですべて書くことができました。最初に「覚えること」と、忘れたことを「思い出すこと」はそれにかかる労力が全く違うということを実感しました。

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教育を考える映画２作品：「小学校〜それは小さな社会」「型破りな教室」【城南コベッツ町田小川教室】

2025.01.25

　今週は、たまたま同じ時期に上映されていた対照的な２つの映画、①「小学校〜それは小さな社会」（日本映画）と②「型破りな教室」（メキシコ映画）を鑑賞しました。

①は、典型的なある公立小学校を舞台にしたドキュメンタリー作品で、日本の小学校の素晴らしい点と問題点が非常によくわかります。
②は、治安が最悪な国境の街の小学校で起きた奇跡的な「学び」の実話で、とても興味深い内容です。

特に小学生のお子さんをお持ちの方々には、どちらも必見の映画です。

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「不完全であるというのはいいな」【城南コベッツ町田小川教室】

2025.01.24

　先日、日本人で初めてアメリカの野球殿堂入りを果たしたイチローが、満票選出に1票届かなかったことについて「やっぱり不完全であるというのはいいなと。生きていくうえで不完全だから進もうとできるわけで。・・・」と語ったそうです。人間は不完全であるから一生学び続けるものなのだということですね。

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高専の推薦入試対策【城南コベッツ町田小川教室】

2025.01.21

　今年の中3生は高専（推薦）志望の生徒が複数名いるので、久しぶりに小論文の予想問題を作成しました。テーマは過去問を参考に「ある社会問題をを科学技術で解決する」というものです。推薦入試の面接では当然この小論文に関する質問も出るのでその質疑応答もしました。（生徒がいろいろなアイディアを出してくれるのでとてもおもしろいです）
　今回はこの一連のプロセスを生徒が自宅で繰り返しできるように生成AIのプロンプトを開発しました。アドミッションポリシーと自分が書いた論文を入力すると、論文の添削をしてくれ、さらにその論文の内容を踏まえた面接（音声）ができるようになりました。AIは容赦なくとても鋭い質問をしてくるので頼もしいです。

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素因数分解できる／できない【城南コベッツ町田小川教室】

2025.01.14

　卒業間近の小6生は中学数学の先取り学習を進めており、みんな「素因数分解」（自然数を素数だけの積の形で表すこと」でつまずいています。素数の2や5で割れるか判断するのは簡単ですが、3はみんな知らないので「それぞれの位の数の和が3で割り切れるか」を教えます。しかし、7以降の素数では判断方法がないので、91（7×13）、119（7×17）、221（13×17）の素因数分解となるとほぼお手上げの状態です。もっとも巨大な数の素因数分解はコンピュータを使っても難しいそうで暗号技術に活用できるほどだそうです。

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「みんな背が伸びていてびっくりした！」【城南コベッツ町田小川教室】

2025.01.08

　小中高生は今日から学校が始まりました。ある小6男子に「久しぶりに学校に行ってどうだった？」ときくと、「みんな背が伸びていてびっくりした！」とのことでした。特に男子はこの時期にぐんぐん背が伸びるので「ありうる。」と妙に納得しました。

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