城南コベッツ馬込沢駅前教室

Tel:047-401-0030

  • 〒273-0047 千葉県船橋市藤原7丁目3-1 東信馬込沢ビル 3階
  • 東武アーバンパークライン(東武野田線)馬込沢駅 徒歩1分

受付時間:14:00~20:00/日祝休

  • 1対2個別指導
  • atama+個別指導
  • ジュニア個別指導
  • THE TANRENプログラム
  • オンライン個別指導
  • 1対1個別指導
  • デキタス個別指導
  • デキタス
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馬込沢駅前教室のメッセージ

2024.05.09

こんにちは!
【成績保証のある個別指導塾】城南コベッツ馬込沢駅前教室です。

昨日、おとといと同じタイトルで書いています。最終回の予定です。
ゴールデンウィークに良い記事が沢山あったので、その中の一つをご紹介します。

まずは昨日・おとといの記事をご覧ください。

次にこちらの記事をどうぞ。

経験から学ぶことは沢山ありますが、学んだことを使った経験というのも重要です。

少し前にX(旧Twitter)で「ジヒドロゲンモノオキシド」というワードが話題になりました。
このジヒドロゲンモノオキシドは、
  • 摂取した生命は100%死に至る
  • やけどの原因になる
  • 景観浸食の一因になる
  • 中毒症状を引き起こす
  • 日本でも年間5,000人程度がこれにより死亡している
など、恐ろしい物質であるにもかかわらず、地球上のあらゆる場所に存在しています。
おそらくこの記事を読んでいる方の中にジヒドロゲンモノオキシドを見たことがない人はいません。それくらい身近な物質です。

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実はこれ、ただの水です。
水の化学式はH2Oですね。
ヒドロゲンは水素、オキシドは酸素
ジが2、モノが1なので、H2Oが表せます。

界隈では割と有名なジョークなのですが、水ではなくジヒドロゲンモノオキシドと言われると怖い物質のように見えてしまいますね。

これを笑って読めるか、恐ろしいと思いながら読むのかは学びによるところです。

そして、おすすめの記事も見てみると、中学校・高校で学んだ数学を実生活に取り入れた好例となりました。
「勉強したことがいつ役に立つの?」「何のために勉強するの?」の答えを見た気分です。

「東大生だから使えるんでしょ?」という感想もあるかもしれませんね。
そんなことはありません。
私は一見何につかうのかわからない連立方程式を社会に出てから使いました。
ろうそくがあとどれくらいで消えるのかを考えるのは一次関数だったりします。

学んだことが使える!と思えるかどうか、というだけの話です。
記事の東大生は「外心が使える!」とその時に閃いてしまったんですね。
しかし「外心」を知らない限り「使える!」ともならないのが現実です。
「使う」ためには「知っている」必要があるということですね。

このような生活に隣接した内容の学習も扱っています。
ぜひご気軽にお問い合わせください。

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3reco.png 中学3年生にぜひ読んでいただきたい記事をまとめました。

2024.05.08

こんにちは!
【成績保証のある個別指導塾】城南コベッツ馬込沢駅前教室です。

まずは昨日の記事をご覧ください。

次にこちらの記事をどうぞ。

子供のころ、
お菓子をたくさん食べたい。
でも、お小遣いは限られている。
なら「内容量が多くて安い」のはどれか...
と、1gあたりの金額で決めた記憶はありませんか?

先の記事において、たまごの話はまさに私もよく使う説明でした。
主に登場するのは「単位量」の話。
たまごでいうなら「一個当たりいくら」を単位量といいます。
単位量は日常生活でよくみかける算数(数学)です。

机上で学んだものを、実生活に取り入れ、どんな時に使えるかを考えるのも学びのうちの一つです。
実生活での学びは、そのまま文章題へのイメージに直結します。

反対に、文章問題を読んでいても、実生活のイメージがイマイチ思い浮かべられないケースも少なくはありません。
保護者様にお話を伺ってみると、一緒に食材の買い出しに出かけても黙々と買い物をしておしまいである場合がほとんどです。
同じ状況でも文章題が苦手ではない子もいるので、ほんの一例でしかありません。

しかし、経験・実生活にある学びを有効活用しない手はありません。
どんなことが子供の学びにつながるかを考えるのは、大人の役割なのかもしれません。


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2024.05.07

こんにちは!
城南コベッツ馬込沢駅前教室です。

ゴールデンウィークはいかがお過ごしでしたか?

かねてより、経験は大切だということを申しております。
机に向かうだけが勉強だというつもりは全くなく、むしろ経験によって学ぶこともたくさんあると考えています。

例えば...
1kmってどれくらいの距離でしょうか。
1km=1000mですね。
学校や塾で学べるのはこの程度です。

経験から学べるのは、1000mが一体どれくらいの体感なのか、ということ。
1000mというとあまりピンときませんが、100m×10回分と考えると、少し具体的なイメージを持てるはず。
なぜなら、100m走を経験したことがあるからです。
100m走がなくとも、50mならあるはず。
50m走20回分です。

1000mと聞くとなんとなくとても長い距離のような気がしますが、50m走20回分なら案外簡単に達成できそうです。

単位変換をしようとすると、経験が伴わずに具体的なイメージができない場合が珍しくありません。
両手を使って「1mってどれくらい?」とやってみても多すぎたり少なすぎたり。

こういう場合は、およそ1mというところから、シャトルランの20mや50m走、100m走、400mトラックなど、少しずつ距離を増やしていって、イメージを補強します。
実際は大体体育などで経験している場合がほとんどなので。
さらに学校を飛び出して、馬込沢から鎌ヶ谷駅がおおよそ2kmくらい、などの具体例を示すなどしています。

単位変換なんかは実生活が知識に繋がる最たる例だと思っています。
どこかに出かけることによって得られる知識も馬鹿にならないですね。

ゴールデンウィークはどんな経験をしましたか?
お土産話をお待ちしています。
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2024.04.30

こんにちは!
城南コベッツ馬込沢駅前教室です。

明日からゴールデンウィーク後半戦ですね。
当教室も明日1日から6日まではお休みをいただきます。

皆さまはどこかにお出かけでしょうか。

南房総市に「酪農の里」というスポットがあります。

リンク:酪農の里

日本の酪農の発祥の地として歴史的資料が保存・展示されています。
ポイントは、雄大に泳ぐこいのぼり
この時期でなければ見られません。

何年か前に私も行きましたが、沢山のこいのぼりが風になびいて泳いでいました。
多くは芝の山ですが、小川が流れていたりとのんびりとした時間を感じるには最適です。
そこで売られている牛乳も、コクと甘みが強くておいしかったのを覚えています。

ぜひ、晴れた日に行ってみて下さいね。

こうした経験は、まとまったお休みがあるときでないとなかなかできないですね。
また、春・夏・秋・冬と、それぞれ違った空気感があるので、一度行ったことがあるところでも、季節をずらしてみると違った感じ方になると思います。

連休中、どこに行こうかイマイチ定まっていないようであれば、ぜひご参考に。
良い時間をお過ごしください!
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3reco.png 中学3年生にぜひ読んでいただきたい記事をまとめました。

2024.04.29

こんにちは!
【成績保証のある個別指導塾】城南コベッツ馬込沢駅前教室です。

数学・英語を苦手教科とする人が多いのには、じつは明確な理由があります。
なぜそうなってしまうのかと、どうすればいいかは記事後半で。
おおよそ●分程度で読めますのでお付き合いください。

数学が得意な方、英語が苦手だったりしませんか?
反対に、英語が得意な方は数学が苦手なのでは?
全員が全員当てはまるとは思いません。
が、数学が得意で英語が苦手だから「自分はきっと理系だ」とか逆は「文系なのだろう」と考えると思います。

しかし、どちらかが得意な方は、どちらも得意になれる可能性を秘めています。

まず、数学・英語が難しいのは

【積み重ねが必要な教科】だからです。

積み重ねが必要な教科? いったいどういう意味でしょうか。


理科・社会では...
植物の分野と物理の分野は、いずれも理科の教科に含まれますが、直接的な関連性はそこまで強くありません。

だからこそ、理科には「物理、化学、生物、地学」という4分野が大きな分類項としてあるのです。
もちろん完全に切り離して考えられるわけではないですし、関連付けたほうが覚えやすい・納得しやすい内容もあります。
物質と天気は割と関連強いですしね。

対して、英語と数学は、過去に習ってきた知識がずっと必要になりますので、習ってきた内容で、どこかが知識として抜け落ちてしまっていると、そこで解く力がダウンしてしまいます。

例えば、二次関数の問題を解こうとしたとき、必ずと言っていいほど一次関数の知識が必要になります。
二次関数は三年生、一次関数は二年生でそれぞれ学習します。
二次関数も、一次関数なしである程度は理解できます。
しかし、複合問題や発展問題となると話は別。
入試に出題される関数はほとんどが複合問題となっています。
二次関数の基礎ができたからと言って、点数につながる状態になったとは言いにくいです。

積み重ねが必要...というのは、反対に考えると「どうすれば改善できるか」がわかりやすい教科とも言えます。
なにせ、何が理解できていないのかがわかりやすいのですから。

理科や社会は、膨大な範囲があり、ひとつひとつ知識を取り込んでいかなければなりません。

例えば、今中学3年生で、「展開」が上手に計算できないとします。
展開が上手に計算できない場合、考えられる理由として以下のことが考えられます。
  1. プラスマイナスを間違えてしまう。
  2. 分配法則が理解できていない。
  3. 2倍と2乗の違いが理解できていない
など、いくつかあります。

1.2については、1年生の文字式、3は二年生の文字の計算を復習することでおおよそ改善できます。
また、1.については、この時期までケアレスミスがなおらない...なんてお悩みもよく聞きますが、展開・因数分解をやっているうちに意外とやらなくなります。

他にも、おうぎ形の面積が求められない...という場合には、2年生の「式変形」を学んでからもう一度やってみると計算できるようになることもよくあるケースです。

これらは英語にも同様のことが言えます。
前述の「どちらかが得意な方は、どちらも得意になれる可能性を秘めています」というのは、対策が同じだからです。
数学をマスターしたのと同じように、英語も中学1年生の内容から同じ道をたどっていけばよいのです。
英語の場合はつまずきポイントは大体1年生だったりしますが。

対して理科や社会は、膨大な範囲があり、ひとつひとつ知識を取り込んでいかなければならない分、数学・英語とは対策が少し異なるんですね。

理科・社会の攻略はまたの機会に。
今、どこに躓いていて、どうしたらいいのか...のご相談もお気軽に。
お待ちしております!



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3reco.png 中学3年生にぜひ読んでいただきたい記事をまとめました。

2024.04.26

こんにちは!
【成績保証のある個別指導塾】城南コベッツ馬込沢駅前教室です。

今年度からプランが変更になりました。
今年度の馬込沢駅前教室は主に3つのプランをお勧めしています。

【シンプルプラン】
atama+ ×2回 ~ のプランです。
教科は英語・数学・国語・理科・社会の主要5教科の中から選択できます。
英語は教科書に合わせた内容も進められるので、テスト対策にも安心。
シンプルプランは「まず穴埋め」をしたい方に超おすすめです。
既習の単元、新しい単元でもまず解説動画があるので、理解を深めながら練習ができます。
先生も横につくので、動画で意味が理解できなくても安心です。

【ベーシックプラン】
いわゆる「個別指導」です。
先生1人に対して、生徒が2人。(一部例外があります)
テキストを活用して、演習を中心にすすめます。
先生の経験や知識が土台にあるので、その単元をどうやったら攻略できるのかのエッセンスが詰まっています。
何よりも一人で悩まなくていいのが最大のメリット。
分からないところはどんどん質問してください。
これから入試に向かう受験生には特におすすめしたいプランです。

【カスタムプラン】
シンプルとベーシックを併用するプランです。
atama+とテキストをフルに活用して、理解を深めます。
週2回から、それぞれ同じ教科でもいいし、違う教科を選択してもOK。
だけど、教室長的には苦手な教科を1つ選択して、苦手克服!に活用する使いかたがおすすめ。
atama+で数学、テキストも数学にしたらむしろ得意教科になってしまうかも?


これらをベースに、成績保証や5教科パックなどもご案内しています。

こんなこと言うと怒られてしまいそうですが、なんだかいろいろなプランがあってごちゃごちゃしててわかりにくいんですよ...。
我々でもわかりにくいプランを保護者様が見てわかるのか?っていう発想からプランを絞ってご案内することにしました。

もしかするとこれでもわかりにくいかもしれません。
詳細は、教室長までお尋ねくださいね。

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2024.04.25

こんにちは!
城南コベッツ馬込沢駅前教室です。

もう少しで夏期講習がはじまりますね。
え?夏期講習は7月からじゃないのか?
城南コベッツ馬込沢駅前教室では6月から夏期講習が始まり、9月いっぱいまで行われます。

なぜ、そんなに早いのか...それは、

  1. 6月、9月の定期テスト対策にも使ってほしいから
  2. 夏休みにしかできない体験を大切にしてほしいから
  3. 集団タイプの授業と違って、それぞれのペースですすめられるから


など、様々な理由があります。

【6月、9月の定期テスト対策にも使ってほしいから】
定期テストになんの対策もせずに臨むのは不安ですよね。
日ごろの授業だけで対応できるならそれに越したことはありませんが、日ごろの授業は英語と数学だけだったり、全教科対応しているわけではありません。
英語・数学以外の教科はどうしたらいいの?
という不安もしっかりカバーします。
定期テストも放ってはおかないのが城南コベッツ馬込沢駅前教室です。

【夏休みにしかできない体験を大切にしてほしいから】
長期の休みだからこそできることってたくさんありますよね。
海に行ったり、山にいったり...。千葉県には山らしい山がないですが...。
※千葉県は標高500mを越える山がない唯一の都道府県だそうです。
夏期講習に邪魔をされて、どこにも出かけられないのはもったいない。
勉強も、体験もどちらも大事にしてほしいです。

【集団タイプの授業と違って、それぞれのペースですすめられるから】
集団タイプの授業は、その性質上何日に授業をやるのかが決められています。
すると、夏休みの体験を得る時間が満足にとれないかもしれません。
そんなもったいないことはありません。
また、キリキリやっていくと疲れてしまって効率低下にもつながりかねません。
休み休みできるのも個別の良いところ。
疲れ方もそれぞれ。それぞれのペースが大切なので、長めに時間をとって夏期講習を勧めています。


夏期講習期間だって長ければいいってものではありません。
理由があって6月から9月という期間に定めています。
その分申し込み開始時期も早いです。
お問い合わせお待ちしております。
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3reco.png 中学3年生にぜひ読んでいただきたい記事をまとめました。

2024.04.24

我が家の娘が昨日初めての宿題を学校からもらってきたそうです。
内容は算数の「すうじプリント」と「音読」。

細君曰くすうじプリントはすんなり終わらせたものの「音読」をやるまでにひと悶着あったそう。
理由は「恥ずかしいから」だとか。
いやいやみんなの前で間違えて読むほうが恥ずかしいでしょうに...。
結局やって、今日も元気に登校していきました。えらい。

さて、国語力をつけるためには、音読がおすすめです。

①音読をすること⇒内容の理解、単語の理解をしていく。
「音読」することによって、単語ひとつひとつ、一文ずつ内容を理解しながら読んでいくことになります。
これが「内容を理解する」ことのステップ1です。

②読み飛ばし防止
黙読のときにはついつい読み飛ばしをしてしまうことがあります。
音読での練習は読み飛ばしを防いでいく方法のひとつ。
「音読」には 「声の抑揚」「リズム感」を意識する意味合いもあります。
「声の抑揚」は、物語文であれば登場人物の感情を表現することに繋がり、「人物の心情」を理解することができるようになっていきます。
「。」と「、」を意識することで、文章にリズム感も生まれます。

【コベッツ馬込沢】での国語の授業でも、生徒さんには音読をしてもらっています。
国語が苦手なお子さんは、文章を読むことそのものを嫌ってしまっていることが多いですが、一字一句間違えずに読む意識をすることで、正しい日本語が少しずつ浸透していきます。
英語もそうですが、語学はシャワーのようなもの。
沢山触れることによって、自然と言葉が出てくるようになります。
たくさん正しい日本語に触れることによって、正しい日本語を使えるようになります。
音読をすると、目で見たものを、口でアウトプットしてもう一度耳からインプットします。
なんて合理的なんでしょう。


教室でも徹底して音読をしますが、自宅でも音読はできます。
音読をしていても、ひとりでやっていると、ついつい読み飛ばしてしまうことがあります。
やはり、聞いてあげる人は絶対必要。
聞いてあげる人のひとりになります。
国語力をつけたい人はお気軽にお声がけください。


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2024.04.23

こんにちは!
城南コベッツ馬込沢駅前教室です。

新生活には慣れましたか?
慣れたと思ったら大型連休です。
なんだか調子が狂っちゃいますね。

馬込沢駅前教室も5月1日(水)~6日(月)までお休みをいただきます。
その間、貴重な体験をしてきてくだされば幸いです。

さて、連休中は...
先日から連休中の課題をお渡ししています。
今度のテストに向けて取り組んでくださいね。

日ごろ学校があると、中々やりたいことの時間って取れないですよね。
でも、連休中にはかなり時間のゆとりがあります。
休むのも大切ですが、習慣が途切れてしまうのはあまりよいことではありません。

毎日の習慣をキープする意識は常に持っておく。
習慣的に行っている英単語や漢字はいつも通りに、プラスアルファに取り組める時間として捉えましょう。

  • 理科や社会の一問一答に取り組むもよし、
  • 記述問題に取り組むもよし、
  • 国語の対策として本を読むのもよし...。
連休中だからこそできる時間の使いかたもあります。
どうやって時間を有効に使おうか?

何もせずに終わってしまわないように要注意!!

連休中の時間の使いかたがわからない、というご相談も。
馬込沢駅前教室でお待ちしております。
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2024.04.22

ネットで有名なセリフに
「いいかい学生さん、トンカツをな、トンカツをいつでも食えるくらいになりなよ」
美味しんぼ 11巻 「トンカツ慕情」より引用

というのがあります。
ご存じの方もいらっしゃるかもしれませんね。

ところでこの「いつでも」というのはどういう意味でしょうか。
  1. 食べようと思えば3食とも「いつでも」とんかつにできる
  2. 食べたいと思ったときに悩まずに「いつでも」食べに行ける
ネットを見ていると、この2つのうちのどちらかとして捉えているようです。
どちらだと思いますか?

これだけだとイマイチ判断がつかないですね。
もう少し前後を足してみましょう。

「いいかい学生さん、トンカツをな、トンカツをいつでも食えるくらいになりなよ。それが、人間偉過ぎもしない貧乏過ぎもしない、ちょうどいいくらいってとこなんだ」
美味しんぼ 11巻 「トンカツ慕情」より引用

「ちょうどいい」という言葉が出てきました。
ここまであれば文意が読み取れそうです。

食べようと思えば3食とも「いつでも」とんかつにできるのは、果たしてちょうどいいのでしょうか。

松のやのロースカツ定食は590円
かつやのロースカツ定食は720円
さぼてんのロースかつ御膳は1330円
まいせんの「甘い誘惑」特ロースかつ膳は3880円

今でこそとんかつもピンからキリまでの価格帯があります。
おそらく、とんかつ定食のイメージは1300円くらいではありませんか?
もしかしたらもう少し安いかもしれません。

一方で所得の中央値は423万円とされており、所得に対する食費の割合は約15~20%が「ちょうどいい」と言われています。
仮に、1300円を相場価格として、3食×365日食べたとすると、年間で142万円ほど。
423万円の20%は約85万円
まっっっっっっっっっっっっったくちょうどよくないですね。

単純に考えても、一食1300円はかなりセレブだと思います。
これを毎食...というのはまったくちょうどいいという感覚にはなりません。
よって、
  1. 食べようと思えば3食とも「いつでも」とんかつにできる
というのは、文意には沿わないことがわかります。
「ちょうどいい」というワードが出てきたことによって、文意が明確になりました。

ネットの記事というのは、このようにセンセーショナルな響きを持つように見出しをつけることがあります。読まれてナンボですからね。
実際に記事を読んでみると、見出しから感じた印象とはまったく真逆のことが書かれている場合も多々あります。
見出しの印象だけでわかった気にならないように、前後の文脈から文意を捉えるのはとても重要なことですね。


最近、国語の受講を希望される方が増えています。
国語の学習の仕方は、【成績保証のある個別指導塾】コベッツ馬込沢駅前教室にご相談ください。
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