こんにちは。

城南コベッツ馬込沢駅前教室です。このところの猛暑続きで、スタミナを稼いでいかなくてはいけませんね。
肉を食いましょう！

体内から水分も失われ、体力も落ちてしまうので、ガッツリ食べてください。





さて、本日は、「公立高校を志望する方向け」です。


公立高校が私立高校より劣っていると短絡的に思う人がいますが、全然そんなことはありません。

千葉県の公立高校は素晴らしい学校がいっぱいです！

私は、見栄で私立特進に行って、地獄を見ている人たちをた～～くさん見てきています。

なんでだろ・・・あれだけ親御さん、ご本人にもアラート出したのに・・・・
と毎年思います。



素晴らしい学校が多いのですが、
見た目での選択ではなく、中身をよく見ていくといいです。



高校選びは、高校がゴールではなく途中経過でしかないという考えがあったとしてもやっぱりよくリサーチして選んだほうがいいですね。

しかし、現実問題、試験をパスしないと合格はしませんので、

合格を勝ち取るために、何が一番重要なの？という部分は知っておいてください。


さて、この下の表をご確認ください。

高校	学力検査の得点	内申点	加点	学校独自検査の得点	総得点
県立船橋	500	67.5	0	10	577.5
薬園台	500	135	10	10	655
船橋東	500	135	20	10	665
船橋啓明	500	270	25	15	810
船橋芝山	500	135	50	12	697
国府台	500	135	20	40	695
国分	500	135	30	30	695
市川東	500	135	22	18	675
松戸国際	500	135	0	20	655
松戸六実	500	135	25	20	680
鎌ヶ谷	500	135	30	20	685
柏	500	135	10	10	655
柏南	500	135	30	20	685
東葛飾	500	67.5	0	100	667.5
県立千葉	500	67.5	0	100	667.5
千葉女子	500	135	20	30	685
千葉東	500	67.5	0	100	667.5
検見川	500	135	25	10	670
千葉北	500	135	40	20	695
幕張総合	500	135	10	20	665

これで全部の学校というわけではなく、抜粋で、この教室でも名前が頻出の学校を記入しました。

この数値は、年度によって異なる場合がありますので、その点ご了承の程お願い致します。

私があれこれ言う前に、

この表を見ていただければ、何はともあれ　学力検査、つまりは当日の試験がとても大事なのだということがわかります。


内申点については、倍にしたり、半分評価にする学校があっても５教科の学力検査は、どの学校も５００点満点のテストなのです。


合格できるかどうかの判定は、想像では出来ませんので、

過去の自分を見つめ直す意味で、内申点を一度整理しておくといいです。
１年生のときはどうだったか？
２年生のときはどうたったか？
そして３年生の前期はどうなのか？


次に、定期テストの点数推移についても紐解いていくといいでしょう。

１年生のときの５教科のアベレージはどのぐらいなのか？
２年生のときの５教科のアベレージはどのぐらいなのか？
そして３年の６月実施の中間テストはどうだったのか？


そのうえで、会場模試は受けたほうがいいと思います。

会場模試は、千葉県内でしたら、進学研究会実施のVもぎ、もしくは総進図書実施のSもぎのいずれかであれば、問題ないでしょう。



模試の結果判定から、自分の弱点を知り、志望校に対しての自分の偏差値乖離がどの程度になっているのかを見ます。


模試を受けたら、一番最初にやってほしいこと。

それは、

目を覚ますことです。

受験なのですから、そうそう簡単なはずがありません。

目を覚ましてこの夏は乗り切っていきましょう。

さて！今年の夏期講習にはどんなドラマがあるのか！？
今年度の城南コベッツのコンセプトになっている「未来を変える」です。

誰かが変える人生、未来ではなくて、
自分が変える人生、そして未来です。

学習の成果をはかるときには、模擬テストとか定期テスト、実力テスト、そして入試と、何らかの効果測定をしなくてはなりません。

これはスポーツの世界でも一緒ですね。

特に受験生は、夏を大切にして、このひと夏で一気に学習を進めていこうとする思惑があります。

しかし道中では、悩みもあるでしょうし、不安もアタマをもたげてくることでしょう。
これだけのことをやったから、「確実に」この結果が出る！という保証がないのですから、心配になるのは当然です。


勉強をし続けた。勉強を頑張った。たくさん努力した。


そして


結果測定は、最終的には入学試験であったり、検定試験であったりして、そこには「合格」または「不合格」の文字のいずれかが書かれるのです。


不合格だけれど、きわめて合格に近い不合格・・・

このように、微妙な合否ラインをしっかりと解説つきで記載してくれればいいのですが、そんな合格発表はありません。

「合格」または「不合格」です。

どんなにタッチの差でも　不合格は不合格なのです。

ドライですよね。

そして合格と不合格では、、天地の差があるのですから、今まで費やしてきた時間が仮に同等であっても、片や疲れや悩み、ストレスも一気に吹っ飛ぶわけですし、
片や　ズド～～～ンと　泣いても泣ききれない悔しさと疲労感、途方に暮れる感覚に襲われてしまうのです。

確かに人生において、失敗なんていうのは何回も経験するのですが、

受験というのは、そうそう何回もあるわけではありません。

だから、

何としても「合格」の枠の中におさまってほしい！

それが私たちの願いであります。


ではここでタイトルにもあった「最強の勉強法」についてご紹介したいと思います。
１０年以上、厳密にはかれこれ１４年にわたり多くの講師たちと受験を一緒に戦ってきたわけです。

人数としては、なんだかんだ１０００人近いです。

城南コベッツの採用テストは、けっこう難しい（多分近隣でも一番難しいのでは）ので、及第に届かず不採用となった人もいますが、
採用となった人たちは、一様に学習レベルは高いのです。

そんな講師たちと、会話をしてヒヤリングして、アンケートをとってずっと蓄積されたデータ読みをすると、やっぱり最強の勉強法はコレだよな・・・と合点するのです。


昨日とある先生が言っていました。

「私は単語の学習の遅れで第一志望校失敗したんです。だから〇〇君にはその失敗をさせたくないから、頑張ってほしいのです」


ちなみにこの先生、第一志望校は東大です。
今通っている学校は、私立のトップクラスの学校です。


他にもたくさんの先生たちと、普段の会話、何気ない会話から、やっぱり彼らの受験体験というのを聞くのです。

そこで　あ　これがやっぱりダントツだなと思ったのは

「先行学習」です。

先行学習というのは、学校の授業よりも先に進めていくということに他ならないのですが、先行度合いがとんでもなく先行している場合も実際には多くあるのですね。


今までで一番びっくりしたのは、

「私、二次関数は小学校３年のころにやってたんですね」という話。


その講師は、上記の人とは別で、高校は渋幕で、志望校は東大、でも行った学校は、私立理系のトップの学校（学部）です。


聞いたとき、ちょっとトリップしました。

「え？小３で二次関数？」

誰だってびっくりしますよ。

話がどんどん飛躍してしまうので戻りますが、

とにかく勝ちのパターンをつくるのであれば、

「先行学習」

です。

テレビに出てくる子供たちでも何、この子、すっげーと驚くような頭脳を持ってる子はとどのつまりは、先行学習している子たちですよね。
全員そうです。

そして、スポーツ面でも小さいころから習っている子がやっぱりプロになったり、すごい記録を樹立したりしているのです。



先行学習？

「え、ではウチの子は、すでに遅れてしまっているから、もうダメっていうことですか？」


いえいえ、お母様、お父様、どうか早とちりだけはなさらないでください。

先行学習は、誰よりも先行することが先行学習という意味ではありません。もし、現時点で、遅れてしまっているかもしれないと思われるのであれば、そこからいきなり先行学習はしないです。

「追いつかせてから、先行学習にもっていきます！」

なのですよ。

例えば中学２年生だけれど、中１の内容とか、小学校の内容での抜け、ほころびがあるのがわかっていて、中２の内容とか中３の内容を先行させる・・・ということはしないです。

やっぱり勉強では土台もすごく大切ですからね。


でも、どうあっても先行学習は、結果、子供たちにすでに塾でやったからけっこうわかるぞ！という気持ちの面でのプラス効果を与えてくれます。


「先行学習」は、すっごく頭のいい人たちだけの特権ではありません。誰でもできますので、ぜひ、そうなるための計画を一緒に考えていきましょう！！

こんにちは！

東武アーバンパークライン　馬込沢駅徒歩30秒！城南コベッツ馬込沢駅前教室です。
本日もよろしくお願いいたします。

ここ３日間、連続で猛暑日が続いております。
梅雨ですが、どういうことでしょう・・・？　この後また梅雨前線の動きが活発化して降りてくるのでしょうか。

いずれにしても梅雨明けしてほしいです。

さて！

夏休みまであと２週間です。

城南コベッツ馬込沢駅前教室では、夏期講習前のプレ夏期講習みたいな位置づけでもありますが、
3daysを推奨しております。



詳しくはこちらです。

こんにちは！
【成績保証のある個別指導塾】城南コベッツ馬込沢駅前教室です！

７月の予定表を作っています。
今年も好評をいただいており、もうほとんど空席がありません。
今年も忙しくも活気のある夏期講習になりそうです！
ありがとうございます！
まだ若干の空席はありますので、ご決断はお早めに。


さて、季節講習にはそれぞれの主な狙いがあります。
冬期講習は、入試に向けた実践問題に取り組む。
春期講習は、新学年に向けたスタートダッシュ。
では、夏期講習の狙いはなんでしょうか。

夏期講習は...今までに学習した範囲の総復習をするのが狙いです。
今まで学習した社会の内容を思い出してみて下さい。

学校で、歴史の復習をする機会がありましたか？
地理の復習ってやりましたか？
学校では、一度学習した範囲の復習が行われることはあまりありません。
じゃあ...いつ復習するの？

それが夏期講習です。
夏期講習が終わると、その先は３年生の新規の内容の予習が中心となる上、前述の通り冬期講習では復習を扱いません。
夏期講習が実質的に最後の復習チャンスなのです。

入試本番はまだまだ先のはずなのに、もう「最後」という言葉がでてきてしまう...。
もう動き出さなければ、動き出している生徒たちとどんどん差が開いてしまいますよ...。

おまちしております。






体験授業はこちらで受け付けています
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こんにちは！
【成績保証のある個別指導塾】城南コベッツ馬込沢駅前教室です。

体験授業実施中です。
お気軽にお問い合わせ下さい。

学習塾で先生をしていると、いろんな子に出会います。

勉強が得意な子、そうでない子。集中が続く子、続かない子。

本当に様々。

さて、先日も体験授業がありました。

小学生で１：１を希望されることはあまりありません。
その方（以下、Ａさん）は集中が続かないかもしれないとのことで、体験授業でも１：１で実施。
Ａさんは中々個性が強い子でした。

もちろん中にはそういう子もいます。
さらにその中には、何らかの障害として診断されたことがある子もいます。
そんな状況でも大丈夫か心配される保護者様もたくさんいます。

だとしても、馬込沢駅前教室では、それを「個性」として捉え、ひとりひとりと向き合ってやっていく覚悟です。

正直な話、まだまだ道半ばです。
終わってから反省してみるとぜんぜんへたくそです。
褒められた対応が必ずできるわけではありません。

それは相手がだれであっても同じです。
あの時の対応はへたくそだったなぁと毎回反省会。

成長につながる授業でありたいので、その子がどうすれば少しでも成長できるかを常に考えています。

いつでも全力投球！
こんなことができるのも個別指導ならではなのです。
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こんにちは！
【成績保証のある個別指導塾】城南コベッツ馬込沢駅前教室です。

６月ももう半分終わりになりますね。
７月に入れば夏期講習も本格化してきます。

夏期講習のこと考えてますか？
馬込沢駅前教室の生徒は、もうすでに夏期講習に突入しています。
テスト対策だってやっています。
なかには修学旅行中にやれることを確認していった生徒もいます。
本気ですね！

どんどん差を詰めて...どんどん差をつけていきますよ！

今、お問い合わせいただければ最短でも来週のアタマからスタートできますが...
迷っていれば迷っているほどスタート時期は後ろ倒しになってしまいますね。

---

さて、人生には決断が常につきまといます。

私は今から７年前に結婚しました。
同時期に友人が交際相手との交際を終了させました。
当時の私たちは、一般的には結婚適齢期です。
結婚するという大きな決断は、身近なものでした。

その友人は現在も独身です。

結婚することが良いこと、独身は悪という話ではありません。
どちらが幸せなのかは比べるものでもありません。
決断が違うと、訪れる未来も違うという極端なたとえ話です。

当たり前に思えることですが、案外振り返ってみないとわかりません。

毎年聞くセリフに「もっと早くから勉強しておけばよかった」というのがあります。
このセリフを言う人は、合格したものの、受験校をワンランク落としていることが多いです。そして、成績の伸びが非常に良い傾向もあります。
つまり、「すごく成績は伸びたけど、あと一歩足りなかった」生徒です。
そんな生徒がもう少し早く学習を開始していたら？今頃違う未来が待っていたかもしれません。

夏期講習をやるか、やらないかも立派な決断です。
どんな決断でも、やはり訪れる未来が変わります。

「もっと早くから勉強しておけばよかった」
こんな未来にならないように、今、決断をお待ちしています。

こんにちは！
【成績保証のある個別指導塾】城南コベッツ馬込沢駅前教室です。

夏期講習だけ塾を変える

あんまりこの発想はなかったのですが、考えてみるとアリだな！

特に集団形式の塾に通っている方は、どんどん先に進んでいってしまう授業の中で、

進行の妨げになりそうでなかなか質問できない

というお悩みはよく伺います。
個別指導塾には質問したいときにできる環境になっていますから、その違いを感じていただくよい機会になると思いました。

一方で気になる点も...。
集団形式の夏期講習は、スピードがものすごく早いです。
夏期講習だけは違う塾で...とやっていると夏休みが終わって塾に戻ったとき、同級生に差がついてしまっている可能性も...。そのあたりは怖いですね。

しかし！
個別指導なら大丈夫。
そのペースすらはるかに凌駕できる可能性があります。
夏休み明けには二次方程式、二次関数、相似証明を終わらせる？
余裕です。円周角の定理まで行っちゃいましょう。

...実際には飛ばしすぎもよくありません。
状況を伺った上で適切に提案いたします。

分かっておいていただきたいのは、個別指導ならカスタマイズ自由！
復習も、予習もどちらも頑張りたいあなたには、集団授業より個別指導の方が向いているかもしれません。

塾変えようかな...とうっすら考えている方！
お気軽に教室までお越しください。
変えなくてもいいです。夏期講習だけでもご体感ください。



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中学３年生にぜひ読んでいただきたい記事をまとめました。

こんにちは！
【成績保証のある個別指導塾】城南コベッツ馬込沢駅前教室です。

当教室では、６月から夏期講習をはじめました。

以前から何度かブログにてお知らせしていますが、
当教室の夏期講習は６月から９月の４か月にかけてすすめていきます。

夏期講習には６月、９月の定期テストも含んでいるからですね。
他の塾さんには、テスト対策講座のようなオプションプランがあると思います。
そのオプションプランとおなじようなものとお考えくださって結構です。

ただ、そのオプションプランも部活で忙しくてつかいきれない...なんてことがあります。
だからこそ、夏期講習の中に含めてしまい、使いきれなかった分は夏期講習として復習してしまおうという作戦。

夏期講習は復習に最適な時期。
復習量が多い３年生は必然的に講習量が増えます。
今までこまめに復習をし続けていた人はその限りではありませんが...。
その、増えた講習量を８月に入ってからやる？

1. いつ休むの？
2. いつ遊びに行くの？
3. いつ野外での体験するの？
4. 机でずっと勉強でする？
5. ゆとりほしいよね？ね？

だからこそゆとりをもって取り組めるようにしているのです。
学習ペースも我々がリードします。

一人で勉強するのは大変だから、我々がサポートします。
朝から晩まで缶詰になるのと、ゆとりをもって自分のペースで進めるのではどちらがいいですか？


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中学３年生にぜひ読んでいただきたい記事をまとめました。

こんにちは！
【成績保証のある個別指導塾】城南コベッツ馬込沢駅前教室です。

６月２日（日）に行われた今年度初のVもぎの速報がでていました。

日ごろの様子や定期テストの結果を見て、妥当な成績な子もいれば、もう少しとれたんじゃないか？という子まで様々。

今回のテストはスタート地点なのでまだまだ結果を気にするようなことではありません。
ここから頑張ればよいのです。

どう頑張るか？
まず、今回のVもぎの結果の分析と解きなおしから。
どの単元が苦手であるかなどがＶもぎの結果に書かれています。
この段階ではまだ苦手な問題にチャレンジしていく時間があります。
積極的につぶしていきましょう。

９月までには1年生と2年生の復習は一通り終わらせましょう。
そのため、夏期講習は復習をする時間として重要です。

そして１２月には３年生の内容も一通り終えておきたいところです。
実際問題三平方の定理などはかなり奥行きのある単元なのでなかなかうまくはいきませんが、英語は仮定法を学んだら新しいことはほとんどないですね。

ここまで来ると、苦手をつぶしている時間がほとんどなくなります。
得意を活かして、得点につながりやすい問題を中心に取り組むことになります。
そうならないように、６月のＶもぎ受験が重要重要だったりするのです。

３年生は時期によってやるべきことが変わってきます。
１２月に復習なんてやっていられません。大抵は実践問題が中心になります。
実際は状況次第なので必要があればやりますが...そうなる前に勉強を始めてくださいね？
その都度その都度、必要なことを考えながら勉強を進めていく必要があるので、６月と１２月では机の向かいかたも変わってきます。同じではダメ。

常に最適な学習方法を進めていくには...。
教室に来て、こまめに先生に確認してください。

ともあれ、Ｖもぎお疲れさまでした！

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中学３年生にぜひ読んでいただきたい記事をまとめました。

こんにちは！
【成績保証のある個別指導塾】城南コベッツ馬込沢駅前教室です。

昨年度の終わりに、ずっとお世話になっていた大ベテランの先生が大学卒業とともに退職されました。
本当にありがとうございました。

そして...入れ替わるように新しい先生が３人加わりました。
大大大ベテランの先生と、フレッシュな先生が２人です。
元が優秀な先生方なので、もうすでに戦力です。ありがたや。

誰でもはじめは初心者なもので。
いろいろとレクチャーしているうちに、自分が先生になったばかりのころをふと思い出しました。

これは先生サイドの話ですが...。
個別指導塾で勤務するとき、自分が得意とする教科だけ担当できることは稀です。
英語が得意です！とあっても、数学やほかの教科が一緒になってしまうことがあります。
先生方にも得意不得意は当然あるので、なるべく得意科目を...と調整していますが、これがなかなか難しい。
なお、私の得意教科は理科です。
大体皆様英語と数学にお悩みを抱えていらっしゃることが多いので、理科ってあまり出番ないんですよね。
まして、私、責任者という立場であっては、五教科出来ねばなりません。

頑張りましたよ。学びなおしのスタートです。
毎日授業の前に、その日に学ぶつもりの単元を復習し、一緒に解きながら「なぜそうなるのか」を説明できるようにしていきました。
そんな中で、一番身についたことがあります。
それは...説明すること。

Teaching Is Learning.（教えることは学ぶこと）とは本当によく言ったものです。
これをプロテジェ効果というそうです。
過去記事においても、教えることが暗記にとって効果的であることも述べましたが、プロテジェ効果という名前がついているのは初めて知りました。
またひとつ脳内引き出しができちまったＺＥ★


さらに、私にとって幸運だったのは、相手の反応があることでした。
教えている相手が理解できているか、そうでないのかの反応を見ながら、わかりやすくかみ砕いて説明することや、理解に足りていない知識を補足するために、さらに知識が必要になることもあったことが、今の教務力に繋がっていることは紛れもない事実です。

教えることは、確実に学びに直結しています。

これを読んでいるのが保護者の方であったなら、お子様にテスト範囲の解き方を説明してもらうのはいかがでしょうか。
これを読んでいるのが現役の学生さんであったなら、お友達や保護者の方に、理解した内容を聞いてもらうのはいかがでしょうか。

どんな風に説明したらいいかわからない？
そう思ったらまず、我々プロの説明を聞きに来てみてはいかがでしょうか？
いつでもお待ちしております！


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