城南コベッツ馬込沢駅前教室

本日先取ワークチェック第二回開催です。
本日は、英語・社会・国語について先取りチェックしていきますよ！

先取りをする意識を持っているのと持っていないのでは、だんだんと差が開きます。
14時から20時まで開催していますので、塾外生の方もご参加くださいね！

そして...！
２月勉強会のお知らせです。

２月は、
全員５教科ワークチェック！


今日のワークチェックにより、先取りで進められるようになったはず。
しかし、提出までは気を抜くことができません。
最後まで終わらせられているか、
２月５日（月）～１３日（土）までの期間を主に、全員のワークチェックを行います。
進み具合によっては再度お呼び出しがかかるかもしれないし...
さらにプリントをお渡しして理解度の底上げになるかもしれません。
それは、皆さんの状況を見て、教室長である私が判断いたします。

生徒の皆さんは順次、ワークチェックの日程を決めていきます。
塾外生の方は、まずはお問い合わせください！



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電子辞書 VS 紙の辞書
どちらがいいか論争をたまに見かけます。
現代ではスマホ一つあれば何でも調べられてしまうので、圧倒的に電子辞書優勢かと思います。

紙の辞書のほうがいいという意見の一つに、
「周辺の言葉も目に入る」
というものがあります。

確かに電子辞書で調べていても、検索結果の見出し語を見るだけで意味までは目に入ってきにくいです。
一方で、紙の辞書は、指でなぞりながら調べたい言葉を探していくと...なんとなく周辺の言葉も目に入っている...気がします。


ところで、「守・破・離（しゅ・は・り）」という言葉はご存じでしょうか。
もともとは千利休の訓「規矩作法 守り尽くして破るとも離るるとても本を忘るな」を引用したものとされているそうです。
超簡単に要約すると、修業に際し

• 師匠から教わった型を徹底的に「守る」
• 師匠の型はもちろん他流派の型なども研究することにより、より良い型を試して「破る」
• 自分自身とその技についてよく理解しているため、型から「離れ」て自在となる。

28年間電話子供相談室にて回答者を務めていた無着成恭（むちゃくせいきょう）は

型がある人間が型を破ると「型破り」、型がない人間が型を破ったら「形無し」

と述べています。

赤くしたところは、今日新しく知ったことです。
守破離のことを記事にしようとしたら、これだけの新しい知識が脳に飛び込んできました。

調べようとすると、意外なところにたどり着いたりするものです。
冒頭「電子辞書 VS 紙の辞書」は、どちらにもいい部分があり、時と場合による...というのが筆者自身の結論です。
急いでいる場合は電子辞書、ゆとりがあるなら紙の辞書がおすすめです。

小鳥遊とかいて「たかなし」っつってね！

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23年12月、日本政府が子供三人で大学無償化を打ち出しました。
大手SNSを見ていると賛否あるように見えたのも記憶に新しいです。

政府からの支援というのも大変にありがたいことなのですが、大学によっていろいろな取り組みをされていることも事実。

千葉県は松戸にある、聖徳女子大では、2024年度から「グローバル特待」が開始されます。
総合型選抜や学校推薦型選抜（指定校）などで受験される方の英語の力を活かした特待制度だそうです。

英検準二級の取得など（詳細はHPをご覧ください）で適用されます。


初年度だけでなく、条件次第では最大４年間免除になるのは相当に大きいです。

小・中学生のころから、英検の順次取得を目指す大きな目的になりえるのが素晴らしいと思いました。

別に、回し者でもなんでもないんですよ。
でも、英検取得で授業料免除というのは、目標が明確になって、純粋にすごいと感じました。
それこそ政府の援助よりもよほどシンプルです。

大学選びの一助になれば幸いです。

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昨日の記事


に、関連して、

学習することは歌うことと似ている。

とも思いました。

adoさんの「唱」を初めて聞いたとき、ものすごく難しい印象を受けました。
難しい曲、歌いにくい曲が個人的に好みなので、そのあとよく聞くようになったんです。
今朝も聞いていたら、自然とリズムやら歌詞やらが出てくるようになったことに気づきました。

しかし、この状況というのは、まさしく水をちょろちょろ流し続けた結果、器が満たされ始めた状況だったのです。

覚えようと思って聞いていたわけではないので時間がかかりました。
とはいえ、完璧に歌詞を覚えているわけではないし、本気で歌ったこともないので、どれくらいの習熟度かは分かりません。
満たされるまでにはもう少し時間が必要でしょう。

歌えるようになるには、

1. リズム、メロディを覚え、
2. 歌詞を覚え、
3. 実際に歌って練習を繰り返す

必要があります。

学習も同じです。

1. 言葉を覚え、
2. 解き方を覚え、
3. 実際に解くのを繰り返す

もしかするとなんだってそうなのかもしれません。
曲を覚えるのは苦じゃないのに、学習するとなると苦になるのは何なんでしょうね...。

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昨日の記事


を、書いていて

筋トレするときには、その筋肉に意識をむけると良い...と何かで読んだ気がする。

と、思い出しました。
調べてみるとはやりそのような記事が見つかりました。


よもやよもやだ！

学習するときも、●●を学び取る！という意識をもつのと、ただ問題を解くのでは違います。

学習するということは、蛇口から器に水をそそぐがごとく、続けていればいずれあふれ始め、自然に活用できるようになります。反対にいったん止めてしまえば蒸発して干上がって、また水をためなおさなければなりません。
器の大きさは人それぞれではありますが、蛇口からでる水の流量はだれでもコントロールできます。
ちょろちょろとドバドバだったらどっちがいいですか？

もちろんいきなりドバドバ出していたら疲れちゃうので、初めはちょろちょろのほうがいいですが、じゃあいつからドバドバ出すんですか？ということになります。
ドバドバだすタイミングは早ければ早いほど良いに決まっている！

「質」を求めるにしても、はやり早いに越したことはないということですね。

「質」も「量」も求めたい方、まずは体験授業へ。
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