城南コベッツ馬込沢駅前教室

Tel:047-401-0030

  • 〒273-0047 千葉県船橋市藤原7丁目3-1 東信馬込沢ビル 3階
  • 東武アーバンパークライン(東武野田線)馬込沢駅 徒歩1分

受付時間:14:00~20:00/日祝休

  • 1対2個別指導
  • atama+個別指導
  • ジュニア個別指導
  • THE TANRENプログラム
  • オンライン個別指導
  • 1対1個別指導
  • デキタス個別指導
  • デキタス
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馬込沢駅前教室のメッセージ

2024.03.26

春休み満喫してますか?
春休みはあまり長くありませんが、重要な役割がある長期休暇です。
それぞれの長期休暇にはそれぞれの役割があるんです。

春休みは、次の学年への準備をする期間。

中学校では、4月の始業式、入学式のあとは健康診断やガイダンスといろいろと忙しいですが、入学式から約1週間後には授業が開始になります。

そして、すぐに新1年生、新2年生は実力テストがあります。
新3年生は全国学力テストです。

成績に関わるということではありませんが、「現時点での学力・実力」を測るテストです。
新しい学年で学ぶ内容の「土台」です

ここで忘れている、曖昧なところがある、わかっていないところある。
少しでもこういう部分があると、これから学んでいく内容が、先生の説明を聞いてもわからなくなっていきます。

単元を進むたび、学年が上がるたび、どんどん難しくなっていく。
それに追いつくためには、ついていくためには、自らがリードするには!
「反復」「解きなおし」です!!

春は次の学年に進むための土台を補修する期間と心得よ!!!

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3reco.png 中学3年生にぜひ読んでいただきたい記事をまとめました。

2024.03.25

こんにちは。
城南コベッツ 馬込沢駅前教室です。
教室近くのは、順次短めの春休みに入ってますね。
今日からのところもあります。年度の終わりを実感します。

ところで、学校での授業と塾の授業だけで学習時間としては果たして充分でしょうか?
こたえは
学校や塾の授業は、新しく知識を取り込んだり、無自覚な知識の穴を復習できる機会です。

例えば、自転車にのれるようになるまでに
  • ペダルの踏み方
  • バランスのとり方
  • 視線の移し方
など...を、知識として取り込んだのち、すぐに乗れるようになったりはしないですよね。
勉強も同じことです。
知識を取り込んだら、その知識をどうやって使うのかの練習が必要です。

そう、練習する時間が必要なんです!

勉強は普段の学校の授業や塾の授業だけでは量として不十分です。
自習する時間をつくって、宿題や課題で授業で習った内容を習熟していくのが理想。

自習ってやつはなかなか習慣化できない... というお悩みも多いのではないかと思います。
馬込沢駅前教室では「教室内の自習ブースでの自習」を積極的に勧めています。

塾生は完全無料で開講時間内は、好きなだけ利用可能です。
予約や追加料金は一切必要ありません。

講師目線でいえば、受講している教科についての理解度は把握できますが、受講していない教科の理解度は定期テストの点数などから類推するしかありません。
しかし、自習などをして、質問などをしてくれれば、ほかの教科の理解度も把握することが
できます。

他にも...
  1. 自習時間を決めることで生まれる「締め切り効果」
  2. 誰かが見ている...他人の視線が生み出す「適度な緊張感」
  3. 疑問点をすぐ解決!「講師に質問できる」
  4. プリントがすっとでてくる「即時追加学習可」

「家の方が集中できるから...」という気持ちも理解できますが!
むしろ教室に来てやらない理由のほうが見当たらないくらい。

短い春休みですがコベッツの授業と自習でしっかり学習習慣を身に付け、新学年に備えましょう!
受験生の皆さんも自習ブースでどんどん追い込みましょう!


ちょっとでも気になった方は、是非、教室見学にお越しくださいね!

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2024.03.22

通知表が返ってきています...。
小学生・中学生は、通知表が返ってき次第、即提出するように...!

さて、この通知表に書かれている数字。
これがどれだけ大事かというお話です。

特に、大学入試において、評定平均値というものがとても重要になります。
この評定平均値は、高校入学から出願(学校推薦型入試であればおよそ1学期の期末考査)までの履修した教科の評定値の合計を履修した教科数で割って算出されます。

志望する大学にもよりますが、学校推薦型入試の目安は4.0以上です。
学校推薦型は、高校からの推薦が必要となるため評定平均は超重要。
校内選考を通過する必要がある指定校推薦は、基準を満たしていることはもちろん、同じ大学同じ学科を志望する、自分よりも成績優秀者がいない状況である必要があります。
※指定校推薦枠の数によります
推薦を検討しているのであれば、高校1年生の時から評定平均を意識した学習が望ましいです。

■定期考査で高得点を狙う
評定平均は、中間考査、期末考査、学年末考査の結果が大部分。
苦手科目をできるようにすることも大きな課題となります。

■授業に積極的に参加する
レポートや課題の提出は絶対です。
授業中に真面目に聞いている、質問があるか、なども積極的の範囲です。

■副教科も蔑ろにしない
評定平均は履修している教科が対象となります。
入試に関係してこないからといって副教科を蔑ろにしていると痛い目を見ます。

といった対策をとっていくことで、評定平均をカバーすることが大切です。

高校入試で大変さを味わった方々ならきっと答えられるはず。
3年生になってから1年間めちゃくちゃ頑張るか、
1年生から少しずつ頑張るか...

どっちがいいですか?
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2024.03.21

小学校5年の皆さんは2年後
6年生の皆様は1年後
中学生となり、英語の授業が本格的に行われます。

今の中学1年生~3年生への苦手教科を聞くと、必ずと言っていいほど入っているのが「英語」。
小学校の英語では「聞く」「話す」が中心でしたが、中学校以降は「読む」「書く」技術も必要となってきます。
耳で聞いていたとおりに文章を組み立てていればOKだった小学校英語に対して、文法を理解した上で細やかな英語に仕上げていくのが中学校英語。
このギャップが苦手教科になってしまう要因の一つです。

今、「英語はまだ大丈夫かな」と思われている方は 要注意です!

今回は、小学校5年生・6年生の生徒様へ向けて
【atama+(アタマプラス)小学英語】をおすすめします!
※atama+は小学5年生から高校3年生が対象です。

まず、atama+(アタマプラス)とは何か。。。
こちらの動画をご覧ください。
※中学生版ですが小学生との内容に違いはございません。



Thank you for watching!
動画は数学が中心でしたね。
英語ではどのようなことが出来るのか、以下でご紹介します。

【小学英語で出来る事】
その1:「スモールステップで達成感を得ながらレベルアップ」
→小学英語には、1つの単元の演習に5つほどのステージが設定されています。
すべてのステージをクリアすると単元を合格です。
やさしい問題形式から徐々に難しい問題形式へと進むため、達成感を得やすい構成になっているのがポイントです。
  1. 選択問題
  2. 並び替え問題
  3. ディクテーション(リスニング)
  4. 空欄補充
など様々な形式の問題を収録し、

その2:複数の問題を間違えた直後に、同じ問題の「解き直し」
→間違えた問題は、忘れたころに間違えた問題のみを 抽出して解き直しを行います。
長期記憶の形成をはかるしくみになっています。

その3:学習できる英単語は430単語以上!
中学校卒業までの目標は3500単語!
小学生の内からatama+で土台を作っておけば、中学での最初のテストで差をつけられるかもしれません。

英語をはじめとする言語はシャワーに例えられることがあります。
言語をシャワーのように浴び続けていると、それが体内にしみこんでいき、バスタブからお湯があふれるように、自然と英語が口から出てくるようになる...
と言います。

atama+なら、授業ではあまり聞くことができないネイティブな発音を聞く問題もあるため、「聞く」英語にもしっかり対応しています。

英語を浴びる機会がatama+にはあります。
ぜひ、お問い合わせお待ちしております!

2024.03.20

20日の夕方ごろ、馬込沢ではオレンジの日差しが差し込みつつ雨が降るといった変な天気でした。
雨の粒も大きかったようで、激しくガラスを打ち付ける音が教室に響いていました。

その音が弱まったころ、ふと外を見てみると馬込沢駅のすこし向こう側から虹が見えました。
場所によっては、二重の虹(副虹:ふくにじ)が見えたところもあったようです。

そこで思ったわけですね。
虹って、北から南にみえるんだっけ?南から北に見えるんだっけ?

虹の正体自体が、小さな水蒸気の粒が光を反射することによって見える現象なので、太陽と、自分と、虹の位置関係はすごく大切なんですよね。

結論から言えば、
虹は雨上がりのような空気中に細かい水の粒が漂っているとき、
自分の背中側に光源があるときに観測できます。

この知識があると、方角を割り出せるかもしれませんね。
あ、太陽の位置がわかっていれば大丈夫か...。

書きながら、まぶしい虹って見たことないよな...と改めて思いました。
まぶしい虹がないってことは、光源は背中側ってことですね。
調べるまでもなかった...と思いきや、副虹の話も読めたので結果オーライってことで。
お、こんなことに使えそうじゃん
と思っても、書きながら整理していると気づくことも結構あるもんですね。
それでは!

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2024.03.19

先週、今週と沢山お問い合わせをいただいております。
本当にありがとうございます!

お話をしている中で、とても評判をいただいている定期テスト対策を紹介いたします。

馬込沢駅前教室では、ワークチェックに力を入れています。
授業の初めに、ワークを持ってきているかどうかと、授業の進度に合わせて終えられているかどうかを確認しています。

進度が遅れている様であれば、自分では解きにくい問題を中心に授業の初めに一緒に取り組みます。
自分で解ける問題は自分でやってみてね。
大切なのは「できるかも?」の問題ですよ!



2023年度は授業中に一緒に解くだけでなく、定期テスト前の勉強会として
  • 先取ワークチェック
  • 5教科全員ワークチェック
も実施しました。


実際問題、ワークをしっかりやりこなせば点数が上がるというテストの構成にはなっていませんが、ワークをやりこむことはテスト対策の重要な部分を占めています。
学校ワーク+補助教材で、応用・発展にチャレンジすると点数が少しずつついてくるのです。

また、闇雲に学校ワークを提出すればよいというわけではありません。
空欄や、×の量、直しをしているかどうかなども関わってくる場合があります。
どうすれば評価の高いワークになるか...という話もしています。

ワークだけやって、テスト対策をした気になっていませんか?
それ、"最低限"です。
今日からワークを進めていきませんか?



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2024.03.18

ちらっとみただけなんですけど、
某個別指導塾の広告で
やるべき問題だけ出てくるから成績が上がる
みたいなことを言っていたんですよね。
これって、まさにその通りなんですけど「やるべき問題」がわかれば苦労しないと思いませんか。

やるべき問題が自分で判断できれば、効率的に学習を進められるはず。
見分ける方法はあるんでしょうか...。
あります。もしかしたら、我々よりも、自分自身のほうがよっぽどわかっているかもしれません。

今日は、そんな「やるべき問題」の見分け方について。
特に新中学3年生は、復習をするときに頭の片隅に入れておいて。

.
.
.


ところで、復習のワークって全部やらないといけないと思っていませんか?
ん?やりたい?いいよ、やっても。
でも、大変じゃない?

だからまずは
「できる!」
「できるかも?」
「できない...」
のうちのどの難易度の問題かを判断しましょう。

この中の「できる!」と「できない...」はやらなくて良し
できる問題ばかりやっていても時間の無駄だし、できない問題を考え続けるのももったいない。
出来ない問題は、誰かと一緒にやればよいのです。

だから、重要なのは「できるかも?」くらいの問題
「できるかも?」を判断できるのは自分自身なので「我々よりも、自分自身のほうがよっぽどわかっている」というのはこういうこと。

まぁ、これはあくまでも自習をするときの話。
もちろん我々もこの子の実力ならこれくらいはできる...を常に判断しながら問題を出しているので、やってみてできないってことはあまりないはずなんだ。

塾に来てやるにしろ、自習をするにしろ、大切なのは「できるかも?」くらいの難易度の問題を探して取り組んでいくこと。できなかったら質問してくれればOK。

自習室は開校時間中なら常時解放しているので、遠慮なく使ってくださいね!

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2024.03.16

高校入試お疲れさまでした。
発表から約2週間。何してました?
高校から出された宿題をこなす、うん、よし。
高校の内容を先取しておこうかな...うん、とてもよし。
なにもしていない...?ダメ、絶対!

高校入試大変だったよね?
大学入試はもっと大変だよ。
高校三年生になってから、大学入試のために勉強し始めるのは、高校入試よりももっと大変なことなんだ。

出来れば「学校推薦型入試」でさっさと決めてしまいたくないか?
ちなみに学校推薦型入試は11月ごろには結果が決まる。
11月より前に産まれた人は、車の免許を取りに行ける!
(教習所の2月3月はめちゃ混むよ)

そのためになにをするか...
評定平均4.3以上をキープすることだ。
評定平均は全科目における5段階評価の合計÷科目数
平均ということは...ひとつでも2なんてとってしまうと取り返すのはものすごく大変だということ。
高校三年生になってから意識しても遅いということ。
つまり...

高校一年生から大学入試は始まっている!

とはいえ、高校三年生になってからめちゃくちゃ頑張るよりも、3年間かけてちょっとずつがんばるのでは、ちょっとずつ頑張る方が楽だ。

だからこそ、今、何もしていないのはダメ、絶対!
高校入試を乗り越えたならわかるはずだ。
大学入試はすでに始まっているよ!



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3reco.png 中学3年生にぜひ読んでいただきたい記事をまとめました。

2024.03.15

小学校6年生のみなさま、ご卒業おめでとうございます。
小学生の6年間を振り返ってみると、意外とあっというまに終わってしまったのではないでしょうか?
あっという間だった、という方はそれだけ充実していたということですね。
長かった、という方は中学時代は加速していくので大丈夫!

中学生になると、小学生のころに比べて圧倒的に問題が難しくなります。
実は、小学校のテストは点数を取らせるためのテストだったって知ってましたか?
それに対して中学校以降のテストは点数を取らせないテストになります。
そのため、今までと同じような学習の仕方では、間違いなく点数に繋がらないことになります。

でも大丈夫。
しっかりと押さえるべきところを押さえて、ひとつずつマスターしていけばそこまで難しくありません。
テストのたびに、学習の仕方も変えていきながら、自分に合った学習方法を見つけていくのも中学生の目標のひとつ。
高校生になったときに勉強の仕方を研究していてはまわりにおくれをとってしまいます。

だから、中学校は「勉強の仕方」を中心に習得してくださいね。

さて、小学生も中学生も対象の城南コベッツ馬込沢駅前教室でお待ちしております!


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2024.03.14

入試にむかうにあたり、必ず耳にする「偏差値」。
模試をうけると、結果に書かれていますが、いったい何を表している数値なのでしょう。

偏差値を簡単に表すと「平均とどれくらい離れているか」という数字です。
平均から上に離れれば離れるほど、偏差値が高くなり、
平均から下に離れれば離れるほど、偏差値が低くなります。
平均どおりの点数の場合は50です。

例えば、10人が参加したテストで、
9人は0点、残りの1人が100点を取ったとします。
この場合、平均点は10点です。
そして、9人の偏差値は47、1人の偏差値は80という値になります。


反対に、10人が参加したテストで、
9人は100点、残りの1人が0点を取ったとします。
この場合、平均点は90点です。
そして、9人の偏差値は53、1人の偏差値は20という値になります。


いずれのパターンも、平均点に近い9人は、偏差値50に近い値になっています。
かたや平均から離れている1人は、偏差値も50から離れています。

勘の言い方はすでに気づいたかもしれません。
偏差値は、平均によって異なると...!
平均によって異なるということは、つまりテストによって違うということを意味します。

千葉県にはVもぎやSもぎがありますが、テストによって違うので、
  • 同じくらいの点数を取っていても、偏差値が異なる結果になる
  • 合格可能性判定が同じ60%でも目安の偏差値が違う
といったことが起こるんですね。


また、中学受験の偏差値を見てみると、だいたい40~60くらいの学校がほとんど。
高校入試では30~70くらいの開きがあります。
これは「中学受験を受ける人」の実力差があまりないからこその結果です。
小学生の場合「中学受験を受けない人」が大半で、受ける人を寄せ集めて模試をやったら、そりゃあ実力差があまりないのは自明でしょう。
つまり、中学受験の偏差値50以上は、ヤバい。
高校入試の感覚で偏差値50以上を選択すると痛い目を見ます。
まぁ、ふつうは中学受験のほうが高校入試よりも先なので、高校入試の感覚で中学受験を考えている人はいないでしょうが...。


偏差値の正体がわかると、いろいろなところに納得がいったり、見方が少し変わったりして面白いですよ。
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