城南コベッツ南浦和教室

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2023.10.16

みなさんこんにちは!!
城南コベッツ南浦和教室です。

今回も前回に引き続き、小学生向けの記事を書いていきたいと思います。

前回・前々回では国語・英語についてお話しましたので、今回は「算数」についてご説明したいと思います!!算数は塾への問い合わせ教科ランキング堂々の第一位です。その前に、「国語や英語の記事はまだ見てない」という方は是非そちらもご確認ください!

小学校と中学校ってどう違うの???
~塾で国語を学ぶ~
~塾で英語を学ぶ~

算数 教えあい.jpg
算数とは無関係じゃ...?と思いきや、「文章の意味が理解できなくて算数の文章題が解けない...」なんて人もたくさんいますからね!


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さて、まず小学校の算数とは何を学ぶのでしょう?

ざっと挙げていきますと、

・九九などの四則演算(+、-、×、÷)
・分数、小数
・時間や長さ、重さの単位
・図形や立体の面積・体積
・比例や反比例
・道のりや速さ
・平均値やデータ
etc...

小学算数といって侮るなかれ、これだけ様々なことを勉強しています。
(さらに細かく分類することもできますがとんでもないことになります...笑)
文具.jpg
ちなみにこれらの中でも赤字で書いたところは、中学校の授業では「出来てて当然」と言わんばかりに解説なしに進んでいきます。小学校で詰まった時点で終了のお知らせ、蛍の光が流れ出す~と言っても言い過ぎじゃないんなんです。

そして中学校では
・分数・小数を含んだ文字式の四則演算
・速さや時間に関する方程式
・面積を文字で表現する
・道のりをグラフ(関数)にして表す
といったことを勉強していきます。


つまり、小学校での遅れはそのまま中学校での出遅れを意味します!
そうなると中学校でも分からないところが増えて、そのせいで更に分からなくなって、、、と"分からない"の借金ループが形成されてしまうわけです。
算数の記号たち.jpg
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さて、「いろいろやらないとヤバいぞ~」という話をさせていただきましたが、「じゃあ具体的に小学生は何から勉強したらいいの?」と思った方も多いかもしれません。

そこで、私の経験に基づく独断と偏見により【小学生のうちにできておくべき単元ベスト3】をお伝えしますので是非参考にしていただけたらと思います!



【第3位 ~周・面積の求め方~】
まず第3位は図形分野からのランクインです。具体的には三角形、長方形、正方形、平行四辺形、ひし形、円(扇形)を指しています。

その理由は

文字式や方程式において、面積などを文字で表現しなくてはならないから

です。

特に小学校までは長さが数字だったため、問題文に現れる数字を適当に掛け算したりすると答えにたどり着くこともありましたが、文字になると途端にわけが分からなくなる子が一定数います。

必ず各図形に関連する公式は定着させておきましょう。


【第2位 ~道のり・速さ・時間~】
個人的に苦手な人が多いと思う単元ナンバーワンです。

ランクインの理由は3位の面積と同じく、中学以降は文字で表現する機会が増えてくるからです。それにも関わらず面積に比べて順位が高いのはズバリ、

分数の混じった計算が多くなるから
です。


・時間=道のり÷速さ、速さ=道のり÷時間、などの割り算
・秒速⇔分速⇔時速の単位変換

これらの計算を行うと必ずと言っていいほど分数が絡んできます。

分数×文字×速さの組み合わせは毎年のように中学生を苦しめています。

是非小学生のうちに速さは計算できるようになっておきましょう。


【第1位 ~四則演算(計算力)~】
堂々の第一位は計算能力です!!!

これはホントにとってもすごく大切です。
面積でも、速さでも、方程式でも、計算は必ず絶対100%必要になります。

さらに言えば、中学校の授業についていけなくなる人の半分以上はこれが原因と言っても過言ではありません。


☆数学の授業についていけなくなるよくあるパターン☆

先生「"三角形の面積は底辺×高さ÷2"ですよ」(板書する)

生徒「(ノート写さなきゃ)」

先生「実際の計算ではこうなります」

生徒「(ん?2行目から3行目ってどうやって計算したんだろう?)」

先生「"三角形の面積は底辺×高さ÷2"。大事なことなのでおぼえてくださいね」

生徒「(うーん、計算がうまくいかない...)」(話に意識が向いていない)

後日生徒「あれ、授業何やったんだっけ?」

どんどんおいていかれて・・・本来の授業単元とは無関係な所でつまづいて、授業内容も入ってこなくなる。こういうケースを本当によく見かけます。

そんなことにならないために、計算力は必ず身につけましょう。

単に「正しく計算できる」だけでなく「すばやく計算できる」ということが大切です。
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南浦和教室の算数では、授業内の演習では時間を測りながら問題演習に取り組んでいます。かつ、私たちは算数検定準会場!毎年(8月・1月実施予定)去年度の1月検定は学年相当の検定に、算数を受講している小学生全員が合格しています!算数の苦手意識が取れた塾生たちは、中学校の数学にもなんとかついていきながら、平均点よりは上のレベルで勝負できています!!!

算数検定をとれる=学年相当の力がついているという証明なんです。
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これによって、普段から時間を意識しながら解く癖をつけ、どうやったら効率よく素早く計算できるかを学んでいきます。また、計算力の向上に一番必要なものは演習量ですので、授業外で自習室に連行し(笑)、課題をやってもらうこともあります。

ちょっとだけ調子に乗ると、僕ら、口だけではないんです(笑)算数が苦手を普通にするの、大得意です!

気になる方は是非一度、南浦和教室の算数の授業を体験してみてください!!

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【お申込み】

体験授業・学習相談のお申込み

※確認後、1日以内に南浦和教室よりご連絡させていただきます。

【城南コベッツ南浦和教室】
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受付時間:月~土 15:30~21:00
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(写真はillustACに登録のうえ使用させていただいております)
https://www.ac-illust.com/


2023.10.15

みなさんこんにちは!!!
城南コベッツ南浦和教室です。


小学生向け第3弾、「英語」編です!!


第一弾、第二弾も併せて確認してくださいね!
【第1弾】小学校と中学校の違い
【第2弾】国語を学ぶ大切さ
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算数・国語は学習がイメージしやすい方多いと思います。しかし英語については少し不安がある方いるのではないのでしょうか??


小学生の英語はALT(外国の方が教える)と簡単な会話を中心に学習をします。簡単な挨拶からシチュエーションごとの会話をゲーム感覚で学んでいこう!という場ですので「分かる」よりも「楽しい」授業になっていますね。


しかし、中学生からは楽しむなんて言っている時間はないです。毎月課題プリントが出たり定期テストがあったり英検が、、、、、とやることは山積みなので。。。

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そして、中学生で英語ができない・・・と言っている人の共通点があります。それは


①単語の読み方が分からない(ローマ字読みをしてしまう)

②「発音」と「スペル」を別々で理解している



という特徴があります。特に


・単語の読み方が分からない(ローマ字読みをしてしまう)

これはもうたーーーくさんいますね。(笑)特に中学2,3年生で「先生、英語ができないんです・・・」といってコベッツに来る人に多いです。中学1年生で英単語の学習をサボっていたために進級後苦しんでいる傾向があります。

例えば、

think 〇スィンク ✖チンク   
learn 〇ラーン ✖レアルン


というように覚えていないものはローマ字感覚で読んでしまい、英文の訳が分からなくなってしまうことが多々あります。


しかし実はこういう生徒、単に発音を覚えていないだけで正しい発音を教えると意味は自分で答えることができるんです!!


したがって小学生のうちからぜひ取り組んでほしいことは

・小1~小4→ゲームやあいさつを通して英語を「発音」するクセをつける

好奇心が強くなり、看板やテレビで出た単語を読もうとする人も??

・小5~小6→音を聞きながら発音・書きを同時進行する

自然と発音の特徴からスペルを覚えることができます。
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また、コベッツの先生としてこんなことをいうのもなんか気が引けますが、元気な子や陽気な子など、みんなで何かをするのを楽しい!と思える生徒は、ECCとかサイエイ・インターナショナルとか小学校向けの英語塾で楽しく発音や英語の読み書きを学んでから、中学校に入る前に本格的にコベッツのような進学塾に転塾されたり、ついていけなくなったらコベッツなど個別塾を検討されるのも一つかと思います。

それだけ、「読む・聞く・話す・書く」をしていく回数を重ねることが重要であると感じています!!!とにかく英語に触れて正しく発音して、ローマ字ではなく英語で発音できるようにしましょう!!!


【コベッツの生徒体験談】

小学4年生から通っているM君。まずは2年間、英語の基礎をつくるために学習をしていきました。

内容としては、上記の通りタブレットで音を流し、発音をしながらスペル練習をしていき、適宜確認テストを行いました。発音が得意な生徒だったので課題はやはりスペルでした。


男の子ということもあり、「確認テストが満点じゃなかったら居残り自習ね♪♪」と半強制に実行(笑)もちろん嫌がってましたね。。


しかし、1年間この仕組みを継続して行ったけ結果、なんと英語の教材を2冊終えることができたんです!!5時からの授業で最大8時まで自習をしていたり、発音が似ている問題に苦戦していたりなどの困難はありましたが最後まで続けた成果は出ていました。


現在、M君はというと来年春に中学生に進級しますが先日、英検5級を合格しました!!
しかもなんとスコア850点中「800点」だったんです!!英検で9割以上の正答率!!??と講師一同びっくりしすぎて担当の先生が「やりすぎました・・・」(笑)とうれしがっていました!!!


次回は中1の夏で【英検4級】を合格することを一緒に(半強制)目標にし、1年間頑張っていく所存です!!


南浦和教室では、英語が好きなタイプ、苦手なタイプで進め方や教材、授業スピードを考えてカリキュラムを作っていきます。中学生の学習が不安な方は先取りしましょう!ぜひ教室に足を運んでください!!

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2023.10.14

みなさんこんにちは!!!
城南コベッツ南浦和教室です。


今回は前回に引き続き、小学生向けの記事を書いていきたいと思います。



前回は「小学校と中学校の違い」について書きましたがみなさん見ていただけましたでしょうか??見ていない方はリンクを貼っておきますのでぜひチェックしてみてください!!

【★小学生のお子様がいる保護者様向け第1弾!!★】小学校と中学校ってどう違うの?

さて、今回のテーマは、


「城南コベッツ南浦和教室って小学生に何を教えているの??」です!!勉強のゴールが見えない小学生に何を教えているのか、今回は「国語」についてお伝えできればと思います!!
国語の教科書.jpg
【国語】

あらゆる科目で必要になってくる科目である国語。実は中学生になったときに困る可能性が高いんですよね。


最近の中学生の方で多いのが、

・漢字で書けるところをひらがなで書いてしまう

→〇伊藤博文 ×伊藤ひろふみ(ホントはひろぶみ)


・漢字の書き順が間違っている

→問題ではあまり聞かれませんが字の丁寧さに関係がありますし、書き順がめちゃくちゃな生徒は総じて字が汚い傾向にあります。「適当」に覚えているので、字にも適当さが出てしまうんですね・・・「汚い、何書いているかわからない」これで日々損をします。
漢字の成り立ち.jpg
・作文や記述問題などの言葉の使い方、文の書き方ができていない

〇「私は夏が好きだ。なぜなら花火やプールなどのイベントが多いので思い出を作ることができる。だから季節の中で夏が一番だ。」

×「私は夏が好きです。夏は花火があります。プールもあります。思い出がすごい作れます。なので夏が好きです。」


同じ末尾を連続で使用している、話し言葉を使っていることが多く、たちが悪いのはこれを直そうと思っても正しい文章に触れていないのでまず「何がいけないの?」となってしまいます。土台がない状態で中学校に入ると・・・


この3点です。ポイントは「ほかの科目でも間違いが起きてしまう」ことですね、、せっかく答えは合っているのに漢字のミスや文の書き方がずれていると大幅減点にもつながります。
原稿用紙.jpg
南浦和教室での国語の授業内容としては、

・小学1年生~3年生

宿題や小テストで漢字テストを行い、漢字の知識を増やす。ひらがなではなく、漢字で書く習慣をつけるようにします。
短い文章の問題に取り組み、どういう話だったかを説明できるようにする。文中の語句もインプットしていく。語彙力が増えれば文章も解きやすくなります!



・小学4年生~6年生

上記の学習に加えて「文章の書き方、意見の作り方」を身につけてもらいます。中学校のテストで作文や記述問題の量が増えており、少しでも書き方がおかしいと減点という世界です。かつ3年後の高校入試では12点分作文が出るので、ここで学んだことが土台になります。


・接続語の使い方(だから、しかしなど)
・具体例の使い方(意見を言うときのたとえ)
・作文の書き方(段落や句読点、構成)


など、「自分で書く力」を中心に指導を進めています。

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南浦和教室では「ロジカル国語表現」というテキストを中心に使用して授業をしています。上記の問題はもちろん、中にはテーマに沿って賛成か、反対か、自分で意見を書く問題もあり、保護者の方にも大好評です!!


また、もう一歩やりたい!という生徒には別冊で文章題を解いていったり漢字検定の取得を目指して宿題に毎回漢字を出したりしながら国語力を身に着けていきます。本当に読書の習慣がない生徒には、「授業のほかに2日間塾にきて、本を読もう!」といって本を無理やり読ませる時間を作ったりしています。

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以上が国語の主な指導内容です。


「漢字を覚えるのが苦手で、、」「作文が書けなくて、、」「文を読むのが嫌いで、、」などのお悩みを持っている方、ぜひコベッツにご連絡下さい!!

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2023.10.13

みなさんこんにちは!!!
城南コベッツ南浦和教室です。

気づけばもう9月が終わり、小学校6年生は中学校入学まであと半年を切ってしまいました・・・秋口に差し掛かり、いよいよ小学校も卒業に向けてカウントダウンが始まったのではないでしょうか。

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最近は中学生向けの投稿が多かったので今回は小学生のお子様がいる方向けに書きたいと思います。

「コベッツって小学生の生徒に何を教えてるの?」

「小学生の内に塾通う必要ってあるの??」

こういう疑問を持っているお母さん、お父さん、多いのではないでしょうか?

小学生は中学生と比べると年齢も環境も考え方も全然違いますよね。

まず中学校と小学校の学習の違いについてお伝えします。


【中学校の学習】

各学期ごとに定期テストがあり、成績や学年順位がでる。
→通知表が決まるため、生徒も学習意識が高い。

部活の先輩から受験などの情報が聞ける。
→部活での関係は3年間続くので先輩の背中を見て学習する人も多い。

1週間の課題や宿題が多い。
→最近は9科目でパソコンを使用した課題(ワードなど)も多数出されるので物理的に「サボる」生徒は少なくなった。
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【小学校の学習】

単元ごとにカラーテストを行う。
→あくまで単元のチェックなので難易度は高くない。
→点数が悪くても受験等がないので生徒の学習意識も低い。

各学年で学習をする目標がない。

→高校受験のように生徒が「勉強しないとヤバい、、」と勉強しないといけない理由が自覚できていない人が多い。

時間の余裕もあり、自分がしたいことを優先したいお年頃

→中学生は部活などで時間が制約される。小学生は習い事をしていないと放課後はゲームや外遊び、Youtubeなど好きなことに夢中になってしまう。
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こんなところでしょうか。僕的には小学校と中学校の違いは、「勉強しないといけない目標がない」ことが一番大きいなと思います。塾の生徒で小学生の一定数の方は「英検」「数検」などの検定を節目で受けたり学期の最後で外部のテストを受けたりする人がいます。

生徒本人も「2週間後英検だから勉強しないと、、、」と自習室を使ったり質問に来たりとても意欲的です。

このように小学生の間は「勉強する仕組みを作って生徒に意識を持たせる」「遊びと勉強どちらかを選ばせるのではなく、遊んで勉強をさせる」ことを南浦和教室では一番に考えています。
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お子様によって学習量の耐久度は全く違います。一番やってはいけないのは

「50%しかできない生徒に100%をやらせたり求めたりする」ことです。あくまで目標は今後の中学、高校、大学の勉強なのでお子様がどこまでできるかは把握しないと進級していくにつれて悪循環が起こります。「50%しかできない生徒に全力で50%勉強してもらう」人によって聞こえは悪いかもしれませんが僕は良いことだと思っています。

みなさんもぜひ、コベッツに来て「小さな達成感」を積み重ねていきませんか???

次回:コベッツって小学生に何を教えているの???】
第四弾までやっていきますね♪

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2023.10.12

みなさんこんにちは!!!
城南コベッツ南浦和教室です。


大谷場中・大谷口中は16日がテスト、岸中は13日がテストですね!私立中高一貫校でも来週。再来週にテストである学校が多いようです。南浦和校は1か月前から中学生に「ワークを1週間前から10日前に終わらせるのは絶対ね♡」といい続け、生徒によっては学校ワークも宿題に出して何とか順調にテストを迎えようとしています。ここにきて体調不良者が続出しているので心配ですが・・・

そうです。中間・期末テスト、ここの攻略法はずばりワークなんです。特に大谷口中、岸中は絶対ワークを何度もやりましょう!大谷場はワークができるのは大前提、+αで、問題演習を多くすることが高得点へのカギです。
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やらなきゃいけないのは分かっているのに、具体的な定期テストに向けた勉強方法が分からないという方も多いのではないでしょうか?そこで現役講師のAさんに学校ワークの攻略法を伺いました。彼は今でこそ塾講師として南浦和教室を支えてくれていますが、大谷場中の出身で、高校生まで1回も塾に通わずに定期テストでいつも400点OVERを達成していた達人です。彼がいうには、「学校ワークを極めることこそ定期テストで一番結果を出す秘訣」といいます。是非ご参考いただければと思います。

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こんにちは!講師のAです。
テストに向けて、学校ワークをどのように取り組んでいけばよいかについて

3つの大事なポイントを書いていきたいと思います。
①習ったらすぐに取り組む!
②できるようになるまで繰り返しとく!
③ほかのテキストで演習する!
「なんだよ基本じゃん!」と思うかもしれませんが、これがやっぱりとっても大切なんです!!!


①. 習ったらすぐに取り組む!

普段、部活や学校の宿題で忙しくて、学校のワークに取り組むのが後回しになってしまう...という人もいると思います。しかし、学校のワークは、授業で習った部分を習ってすぐその日のうちに、遅くともその週の土日までに終わらせておくのが理想的です。

学校の授業を聞いていると、なんとなく「分かった気になってしまう」ことがあると思います。定期テストの問題を解けるようにするためには、問題を解いてみて、
解けるかどうかを確かめることが重要です。

「鉄は熱いうちに打て」ということわざもあるように、
習ったらすぐに取り組むようにしましょう

LINE_ALBUM_模擬北辰_230924_1.jpg(自分でやっててわからなかったらコベッツの先生に聞こう!いつでもウェルカム!)

②.できるようになるまで繰り返し解く!

学校のワークは、少なくとも2回は取り組むことをおすすめします。また間違えた問題は、解けるようになるまで何度も何度も繰り返し解き直すことが重要です。

というのも、学校の先生方の多くは、年度初めに学校にたくさん送られてくる各会社の学校のワークを参考にしながら、定期テストの問題を作成しています。そして、教材会社の人の「このへんが入試でよく取り入れられています~」という声を参考にテストを作っていたりします。

そのため、学校のワークというのは全国の先生の声を集めて本当に必要な部分をピックアップして作っていますし、先生がテストを作る際に一番参考にできるところなんです。かつ、教科書は市町村単位で決定されますがワークはほとんどが教科の先生の「好み」で選んでいるので。先生が好きなワーク=先生が好きな問題=テストで参考にする可能性が大きい!という構図です。何度も解いて、どういうところが出題されやすいのかを知ることが重要なのです。

「学校のワークは書き込んで提出しなければならない」という方は、やる前のまっさらな状態でコピーをとっておくとよいでしょう。(※注意※ 著作権があるのでコピーはあくまで個人の利用にとどめてください。南浦和教室ではコピーしたら?とはアドバイスしますが、著作権に触れるので学校ワークのコピーは一切取っていません)
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ポイント3 他のテキストで問題演習をする!

学校のワークが終わったら、コベッツでもらったテキスト(iワーク・Keyワーク・シリウスなど)を使って問題演習をしましょう。

例えば、社会では、学校のワークで『ユーラシア大陸』の場所を地図上で選ぶことができるようになったとしても、テストでは学校のワークとは異なる聞き方がされることがあります。

「面積が最大の大陸はどこですか?」
「ヨーロッパ州とアジア州が属する大陸はどこですか?」

というように同じものを聞かれているのに出題のされ方が変わったとしても、『ユーラシア大陸』と答えられるようにしておかなければなりません。

そのためには、学校のワーク以外の問題にも取り組み、どんな出題のされ方をしても答えられるように準備しておく必要があるでしょう。
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学校のワークにコツコツと取り組み、定期テストで高得点を取れるように頑張っていきましょう!詳しく聞きたい方は南浦和教室まで!

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