城南コベッツ東船橋教室

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2025.05.19

2025年5月19日(月)今日は「空が曇っていて風が強い日」です。天気は西から変わると言われますが、どうやら『梅雨入り』しそうな雰囲気ですね。

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小学校では、5月18日(日)に運動会を実施したところもあります。17日(土)が雨でしたので、順延実施ということですね。
日曜日に実施したため、本日19日(月)は代休となっているようです。

保護者様も応援にかけつけるわけですが、日程変更はけっこう大変でしたね。


高校生たちの考査が先週、または今週から開始するところが多いと思われます。新高校1年生は、入学後初めての考査ということで、ちょっと緊張するかもしれませんが、準備に余念なく進めてきた生徒さんにとっては、最初の考査は意外といけるかもしれません。

中学生たちは6月に中間テストがありますので、中間テストに向けた対策を進めている道中ということになります。以前からここでも何回も書いている「学校から範囲表をもらってからの学習」では、ちょっと遅いので、スタートダッシュを決めていきましょう!

また、中3生諸君は、6月の始めに英検受験を控えている方もいるため、中間テスト対策と英検対策がダブるわけですが、二兎を追ってほしいです!

保護者様とはこの時期、二者面談や三者面談を実施しますので、状況によっては学校よりも早く色々な情報を入手できると思います。

【最近の旬な話題は?】

①英検で準2級プラスが登場したことについて

②大学入試で推薦や総合型選抜であっても基礎学力を問う傾向について

③私立高校に内申基準が軒並みあがってきていることについて

④英語の世界準備がまた・・・下がったことについて

⑤中学受験で、18.1%の受検率になっていることについて


この5つでしょうか。


さて、この中で4つが英検取っておくと有利だよね!という内容につながって参ります。

それは、

①②③④ですね。

最後の中学受験においても英語で実施の学校も以前と比較して今は140校にものぼっていますので、かなり多くなってきています。

その観点でいえば、⑤の中学受験も英語がらみで入るかもしれません。




2025.05.17

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「テスト前だけど、わたし、ぜんっぜん やってない!どうしよう」

「もう 無理!今回のテストはノー勉でいく!」

「きゃはははは!勉強?してないしてない!ずっとLINEだよ~」



もしもし、あなたは友だちのこういう言葉を「うのみ」にしているのですか。

うのみ=鵜呑み


鵜(う)が魚を噛まずに丸飲みする様子から、人の話や情報をよく考えずにそのまま受け入れることを指します。

やってな~~い!きゃはははの友人がなぜ テストごとに良い点数を取れるのか不思議に思っていますか?

もしもし、あの・・・その友だちは、嘘をついています。

「やっていな~~~い」という人ほど、やってます。何を?勉強をです。

上は女子口調で書きましたが男子も一緒ですよ。


「俺、ぜんっぜん無理だ、今回のテスト、マジ赤点だろうな!

「テスト前まで部活があるから、ヤバいよ今回!」

「テストで人生決まるわけじゃないだろ、ふん。俺はいいんだよ」


私も不思議なのですが、

勉強をあまりやっていない人は、

「え、俺やってるよ」

と言います。


いい感じの「あまのじゃく現象」ですな。


さて、前置きはこの辺にして、本題です。

テーマは

「僕は(私は)やっているよ! でも 周りはもっとやっています。」であります。


周りはもっとやっていますの部分です。

受験学年の人もそうじゃない人も冷静に入試日程から今を逆算してみてほしいのです。



中学受験!? ⇒ 12月頭から試験です ⇒ ラスト1か月は総合的な仕上げなので、今年の10月までにはどんなに遅れても仕上げます。
実際・・・・9月の模試から「全範囲」なのですよ・・・・。



高校受験!? ⇒ 私立だったら1月半ば、公立は2月半ば ⇒ やはりラスト1か月は最低でも総合演習に時間を割きましょう。
実際・・・・10月の模試から内容は鬼畜ですよ・・・・。



大学受験!? ⇒ 総合型選抜なら遅くとも2年から準備、推薦なら1年から全12回の考査が入試だと思わないと! 一般受験であれば、1年からふっ飛ばしていきないと!
ということで、言わずもがな3年になって大慌ての人が全体の8割です。
ここ、本当にどうにかしないとマズイですよね。



 
上位校とか、中堅校とか、最初はその学校レベルがどの程度なのか、模試を受けてみないと偏差値も見えないし、わからない部分があるのですよね。

でもひとたび模試を受けたら


「うわ、このままじゃマズイかも」って1000人いたら800人は思いますし、思ってほしいですし、思うべきです。



模試の結果が出ました

「うはははは、これってあくまで 模試だし、模試だし~」っていう軽い感覚で流せるなら、模試はお金がかかっているので、受けるのがもったいないような気がします。


模試の結果が出たら、

・平均点はどうだったのか
・自分の点数は
・偏差値は
・教科ごとの偏差値は
・どんな傾向の問題で間違えたのか
・自分の弱点は何か

とお金をかけた分だけ、しっかりと分析をしたほうが得だと思うのです。
また、模試を制作する会社さんは、やっぱりしっかりと近年傾向とか入試の出題の特性を研究して作ってくれているので、模試そのものがいい教材になりますよね。

もったいないです!


テスト後の取組みによっても 将来の差が大きく出るように思いませんか。


周りはもっとやっている


これが事実かどうかなんて、実はどうでもいいのです。
実態を精査するのはアバウトな「やっている」「やっていない」であっても嘘をつく人がたくさんいるので意味がないのですね。


でも


要するに、そういう感覚じゃなければ厳しい入試戦線を切り抜けて合格を手にするのは難しいのではありませんか?ということです。


ここまでのことをやってきた!だからもう大丈夫!と言い切れる根拠は誰にもないのですね。

ではせめて、スタートは早めに切りましょう!


「もっと早くやっておけばよかった」

この言葉、私、今までどのぐらい聞いただろう・・・・・・
過去の人たちは、このように後悔していることは、すでに億、何十億という単位で刻まれています。

だから

先んずれば うんぬんとか

先手必勝 だとか


そんな古の言葉があるのです。







2025.05.16

宮本中・飯山満中・前原中 のみなさんへ


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事前のお申込みは必須です。この予想問題の着手は遅すぎると効果が出ませんので、
なるべく早めにヒヤリングを実施します。


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【お申込み時のお願い事項】
このフォームの中に「お問合せ」という項目がありますので、そちらに以下の3つをご記載いただければ、対応も早くできます!

↓ ↓ ↓ この3つを 書いてください 

・中学校名
・学年
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お受け取り場所:

城南コベッツ東船橋教室

[教室の住所]
273-0862船橋市駿河台1-1-50クレストコート1階 

[教室の電話番号]
047-409-7533


さあ、万全の対策で前期中間テストに臨もう!



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2025.05.15

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こんにちは!城南コベッツ東船橋教室です!

今日も宜しくお願い致します!

今日のテーマは「中学受験はだんだんと大学受験っぽくなる!・・・きっと高校入試も」です。

ちょっと何言ってるかわかんない・・・そう思いますよね。
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まずは以下をご確認ください。

評価には「相対評価」と「絶対評価」がありますね。

文部科学省は、大学入試制度改革にあわせて、学校の通知表などの従来型の相対評価から、絶対評価にするように教育現場に促しています。

実はこの指令は、けっこう重要なムーブメントの変化を呼び起こしたのです。

では

相対評価と絶対評価の違いについて確認してみましょう。


  • 相対評価
    学年内で生徒の順位を基に評価する方式です。
    例えば、成績上位7%を評定5、24%を評定4とするなど、生徒の順位が評価に大きく影響します。
    以前がこの方式だったのですね。
    「ああ~ そういえば昔聞いたことがある」と思われた保護者様もいらっしゃいますよね。


  • 絶対評価
    教育目標に対する達成度で評価します。
    例えば、教科の目標を達成していれば評定5、ある程度達成していれば評定4とするなど、生徒の頑張り自体が評価される方式です。
    中学の通知表などを見ればわかりますよね。
    5,4,3という数値評価の右側にAとかBの評価があります。これは3つの項目に分かれているのです。

    知識技能はどう?
    思考・判断・表現はどう?
    学習に対して積極的?

    この3つです。

    一番いい評価である「5」を取るためには、これらのサブ項目のすべてがAにならないといけません。



そんなこんなで、中学受験においても評価軸が多様化されました。

当然ながら、
中学受験への影響も大きくなったのです!


中学受験では会場模試の受検もほぼ全員が受けますが、今までの入試イメージであった「偏差値」使用の評価軸である単一評価軸、すなわち相対評価から、

「思考コード」を使用した評価軸(各学校がそれぞれのアドミッションポリシーに沿って多様な評価軸を設定)、すなわち絶対評価へと変わってきているということです。


相対評価から絶対評価への移行は、中学受験における評価方法の大きな変化と言えます。

生徒は、学習内容を理解し、目標達成に焦点を当て、学習習慣を確立することが重要になってくるのです。


学校が独自色を出してアドミッションポリシーをパンフレットに刷り込んでくるなど、やっぱり大学入試っぽいですよね。


先の石破首相発言で、今後は公立高校でもデジタル併願制を導入する案が浮上しているなど、高校入試も大きく変化する可能性が含んでいます。


これからの入試はきっと変わる!

変わること=楽になるという意味ではありません。


しかしながら「評価が多様化する」ということは、普通に捉えればチャンスが拡がることになります。


基礎学力を積んで、
自分自身の秀でた能力をさらに開花させていけば、
色々な可能性がひろがってくる

ということです。






2025.05.14

定期テストのシーズンです。いつもこの季節は嫌だなぁ~
そう思う子どもたちも多いですが、テストの結果が楽しみ!という子どもたちも同様に多いのです。
後者になるためには、簡単な話、勉強が楽しくできるようになればいいのです。


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勉強って・・・

「(そもそも勉強を)やっていないならやればいい」

「(勉強を)やっても成績UPしないならば やり方を変えればいい」

結局のところ、きれいごと抜きに、こうじゃないですか。

もし

勉強のやり方がわからない・・・
頑張っているように見えるのだけれど、結果が出てこない・・・
このようにお子さんが悩んでいる、または保護者様からご覧になって、どうもやり方がわかっていないのでは?

と思えるようでしたら、上記の2つの言葉を念仏的に唱えてみてください。

問題や課題を解決するときには、必ず現状分析をします。それは学問の世界だけでなく、何にしてもですね。


勉強を全くやっていなければ、そ、それは・・・成績が上がるとか上がらない以前の問題なのですが、
そもそも「ではなぜ勉強をやらないのか?」と詰めていったときに、

子どもたちは

「だって勉強のやり方がわからないから」と回答する子たちが全国で44%いるのです。
これって放置できないことですよね。

やり方がわからないものを「やれ!」と言ってもそりゃ無理です。

もしかすると、そもそも「勉強のやり方がわからないから着手できない」という原点の内容でのミスリードがあったならば、すぐに修正してあげる必要がありますよね。




そして!

勉強はやっている、机に向かっている、だけど成績が上がらない・・・というケース、これは、ものすごく多いです。
実はこの子たちも勉強のやり方の本質が見えていないため、ただ問題をノートに解いているとか、ただ同じことを何度も書いて練習するとか、その程度になっているのかもしれません。

テストの時期ですから、毎度の如く申し上げると、


例えば中学生の事例。


テスト結果が悪い原因をずっと追究していくと、普段の勉強のやり方とテスト前の対策学習が、いやはやなんとも・・・ということが多いです。

最も多いのが

①普段はあまり勉強しない、学校の宿題はやるけれど・・・・

②テスト前は範囲が出てから学校のワークをやる、だって提出提出ってうるさいから・・・


NOOOOOOOOOOOOOOO!

こんな感じの子はすごく多いです。
また保護者様も同意しますね。


テスト前に範囲が出て、やっとワークに着手して、けっこうページ数が多いからワークをって丸付けして答えを写して、はい勉強したつもり!

このパターンです。

これでは、多分永遠に成績は上がらないです。


学校から出されている提出課題、だいたい15年間の平均データでみると、一回あたり160ページぐらいの課題が出ます。

1教科あたり概ね30ページぐらいですね。


生徒さんたちは、これをこなすのが勉強なんだ!そう信じているのです。

ですから、学校から課されたワーク課題は、はっきり言って

「やっつけるために仕事!」となっています。


どよよ~~ん・・・・


やっつけ仕事、まぁ私も業務の中では、事務系の仕事などは、この類で、やっつけ仕事と呼んでおりますが、それでもやらなくてはならないやっつけ仕事なのでやります。


10代の若者の段階で、勉強がやっつけ仕事になったら、受験ではものすごく苦労するのが目に見えてわかります。


ここをまずは脱却しましょう!!!





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