城南コベッツ戸田公園教室

Tel:048-242-3208

  • 〒335-0016 埼玉県戸田市下前1丁目8-16 ドエル・アイ 1階
  • JR埼京線/戸田公園駅 徒歩10分

受付時間:15:30~21:00/日祝休

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戸田公園教室のメッセージ

2022.07.20

こんにちは、こんばんは、おはようございます

戸田公園教室の大澤です。

夏休みが始まり少し経ちましたが、いかがお過ごしでしょうか?

旅行、海、お祭り、etc.......きっとやりたいことが盛りだくさんなことかと思います。

戸田公園教室でも旅行やお祭りに行ってきたという話をよく聞きます(その分勉強してくれていればいいのですが、、、)

さて、今回は夏休みの勉強法(数学編)ということで、この夏何をどのように勉強していけばいいのかをお伝えいたします!!

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①1学期の復習

ずっと言われ続けていることではありますが、やはり復習は偉大です。

1学期の内容は2学期以降にも関係します。

それどころか1学期の内容はできている前提として授業は進んでいきます。

それはつまり "先生はわざわざ説明したり丁寧に途中式を書きながら進めてくれない" ということです。

先生からしたら「前にやったからわかるよね」と計算式をスラスラ書き進めていったり、途中式を省略していったりすることが増えていきます。

その時「え、その計算どうやるの?」となっていては本来学ぶべき内容が頭に入ってきません。

そしてその日の授業がよくわからなくなり、その次の授業も・・・となってしまうわけですね。

(※実際、僕が授業や自習で分からないところを質問されるときも、大半はその単元が分からないというよりも、計算などの別の要因でできていない場合がとても多いです)


つまり、「1学期の内容が分からない=2学期以降の内容もわからない」という図式が出来上がってしまいます。

そして2学期の内容が分からなければ3学期も、3学期の内容が分からなければ次年度の内容が...と負の連鎖が起きてしまいます。

夏休みはそういった負の連鎖から逃れる大きなチャンスなのです!

ですから、この夏で最優先でやるべきことは1学期までの内容の復習ということになります


②計算問題練習

さて、1学期の復習と言いましたが、具体的に何ができればいいのでしょうか?

それは「計算問題が滞りなく尚且つ1問のミスもなく解ききれるようになること」です。

授業躓いてしまう要因として最も多いのが、計算能力が低いことです。

 途中式の計算で時間がかかってしまう
 →その間に板書や説明が進んでしまう
 →何を説明していたのか分からなくなる

数学が苦手になる王道(?)パターンです。

この失敗パターンに陥らないためには、まず1学期でやるレベルの計算を完璧に近いレベルで解けるようになることです。

 2学期からは、文字式の計算ではなく方程式を勉強したいんです

 2学期からは、連立方程式ではなく一次関数を勉強したいんです

 2学期からは、因数分解ではなく2次方程式を勉強したいんです

2学期からは、1学期の内容ではなく2学期の内容を勉強したいんです


そのためには、まずは徹底的に計算力を鍛えましょう!

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戸田公園教室では授業前や自習時間を利用して、このような計算プリントを実施し計算力の向上を図っています。
IMG_0294.JPG










1年生は文字式、多項式の計算

2年生は連立方程式の計算

3年生は因数分解と2次方程式までを基準に計算問題に取り組んでいます。

これらの単元は本当に今後ずっと必要になってくるため、この夏で必ず得意分野にしていきましょう。

目安として、これ1枚解くのに10分かけないくらいまで慣れるのが夏の理想です

逆にこれをミスなくすらすら解ける実力になっておくと、2学期以降の学習が非常に楽になります。

極めましょう、計算力

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受付時間:月曜~土曜 15:30~21:00

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2022.07.03

こんにちは!!

定期テストがひと段落したのも束の間、夏期講習が目前であたふたしている
浅川です。。


今回は「英検」についてご共有させていただきます。


英検、漢検、数検などの各種検定は高校受験はもちろん、大学受験や中学受験でも加点対象になる学校が多く、コベッツでは受験を推奨しています。

高校受験をベースに考えると、

①学校によって検定の加点級が異なる
②中3生は中学校で秋に受験することができる
③中学3年生は受験勉強や定期テスト等やることが多く、それより前に合格しておきたい、、

が主なポイントです。例えば、志望校が偏差値60の学校では英検準2級で加点される高校が多いのでぜひ取得しておきたいところです。したがって、

中1後半~中2夏→→→英検3級を取得
中2夏~中3春 →→→英検準2級を取得

すると受験勉強に効率よくシフトすることができると思います!!

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戸田公園教室では、6月の英検を見据えて春期講習から英検対策をする生徒が
多かったので勉強会を実施しました。主な対策として

①リーディング問題で語彙力、読解力をつける
②リスニング音源を用いてスピード、発音に慣れる

を行いました!

IMG_0813.JPG




























また、今週より随時2次対策も進めております。実際のスクリプトから音読や
Q&Aの回答を中心に指導しております。


IMG_0814.JPG























大事なのは、検定やテストなど、早め早めに計画を立てて実行していくことです!志望校合格に向けて頑張っていきましょう!!


教室長 浅川徳馬

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2022.06.18

こんにちは!!
僕が洗濯物を干すと高確率で雨が降る戸田市の雨乞い男こと
浅川です、、、泣

夏を目の前に皆さん、暑い中勉強ははかどっていますでしょうか?
体調にはくれぐれも気を付けてお過ごしください!

先月、カーペットを張り替えました!戸田公園教室は去年で10年目の教室なんです!!(ベテラン教室)
床も少なからず年季が入っており、リニューアルしたいなぁと思っていたところ、ようやく実現しました!!

IMG_0796.JPG
午前中の教室内です→→→→
古い床を剥がし、机や機械を動かしつつ、新しい床を貼り付けるという、ヘビーな1日でした、、、

僕や副教室長の大澤先生、講師総勢7人で
協力し、頑張りました!
来てくれた講師の方々には感謝しかありません、、グラッチェ!!(*^^*)


そして完成した教室がこちらです↓↓↓





IMG_0811.JPG灰色の床から青色に変えました!
落ち着いた配色で見栄えの良い教室になりました!!



生徒からも大好評でホッとしました、、、('ω')ノ(きれいに使いますゼッタイに)







IMG_0802.JPG


教室も心機一転し、感覚ですが自習に来る頻度も増えてきたかなと思います。ここから夏休み前最後の定期テストで良い結果を取れるように講師一同頑張っていきます!!

試験対策や勉強会、教室見学のご希望ございましたらお気軽にご連絡ください!!!

教室長 浅川徳馬

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2022.04.16

こんにちは!!
新しく入塾した生徒に30歳と言われ、若干傷を負った
浅川です(御年27歳)

いよいよ1か月後に今年最初の中間テストがあります。
1年生は入学後最初のテスト、2,3年生は去年を踏まえてのテスト
ということで通知表に関わる大事な1回目かと思います。

まずテストに向けて1番意識してほしいことは、
学校ワークを2週間前に終えること!!
です。

部活や学校、習い事で忙しい中、ワークに時間を使うことが難しい人、
答えを見てワークに書き込む作業をしてはいませんか??
赤で間違えた箇所を直すだけで終わらしてませんか??

人それぞれで時間の使い方は違うので「やめなさい!!」とは言えません(笑)
しかし、上記の方法でワークを進めるなら必ず、「2週間前」にはワークを1周して下さい!!そうすればテストまで残りの時間を「作業」としての学習ではなく、「定着」としての学習に使うことができます。

早め早めの学習を心がけ、定期テストに向けて頑張っていきましょう!!

さて、先日4月16日(土曜日)に英数対策勉強会を行いました!!
その勉強会で行った内容を記載しますので学習の参考になれば幸いです。


IMG_0756.JPG
IMG_0757.JPG

数学:中1は正負の数、中2は多項式の計算について計算演習を行いました。

1学期のテストは計算問題が中心に出題されるため、ケアレスミスをなくす=得点向上につながります!
マイナスの付け忘れ、分数の計算、素因数分解、などの問題演習を
①計算プリントを1枚解く
②丸付けを講師が行う(答えは書かない)
③間違えた箇所を自力で解き直す(ミスを自分で気づかせる)
④それでも分からないなら解説を行う

という順に繰り返しプリントをこなしていきました。

傾向としては、途中式を書かず、暗算で解く人はケアレスミスが大量にありました、、、皆さんも「手間のかかることが嫌だ」というタイプを要注意デス、、

英語:中1,2共に定期テスト範囲の英単語の練習を徹底してこないしていきました。
意外と毎年多いのが「文法ばかり学習して英単語が覚えられていない」人です。勉強会の流れとしては、
①プリントの英単語で発音が分からない箇所を説明
②英単語の意味の演習(間違えた所を発音とセットで確認)
③英単語スペル演習(間違えた所の発音、1回練習)

という風に進めました。感想としては、やはり中1の生徒の方は英語に馴染みがなく、特に書きの問題に苦戦をしていました、、
1学期はそれほど文法も進まないため、英単語主体のテストになることが予想されます。「発音」「意味」「書き」のセットで復習を進めていけたらと考えています。

今週4月23日に先週同様、英語と数学の無料対策勉強会があります。
「ケアレスミスが多い」「英単語を覚えようとしない」という方、1度参加してみてはいかがでしょうか?

最初のテストで高得点を取り、良いスタートが切れるようにサポートさせて下さい!!
宜しくお願い致します。

教室長 浅川徳馬

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2022.04.14

みなさんこんにちは!!!


新規でお問い合わせいただく方々から、
「個別指導のイメージがわかない」とよくご質問をいただきます。教室に来て見ていただくのが一番ですが、その前に少しでもイメージをわかせておきたいという要望をよくいただきますので、何枚か写真を添付しながら、ご説明できればと思います。

まず、この写真を見てください!!!
授業ブース(全体).JPEG

上の写真が、が戸田公園教室の授業ブースになります。①~⑧まであり、先生一人に対して生徒二名まで。真ん中に先生がいて、両隣に生徒が座ります。


jyugyou.JPEG
2枚目の写真は授業終了後の授業ブースの写真です。
個別だと「閉鎖的なのかな・・・」という印象を持ってしまいがちですが、当教室では広めに設定しております。

ご来館いただいた保護者様からは「思っていたのとは違い、すごく開放的といった声や、「もうちょっとこじんまりした感じだと思ったけど、明るい雰囲気で風通しもよさそうですね」といった声、最近だと「こんなに先生方が仲良くが話しかけてくれるんですね、普通の学習塾ではなく、もはや雰囲気が家ですね(笑)」などといった声もいただいています。



講師陣も工夫を凝らして授業に臨んでいます。授業後の反省会ではいつも「○○君、こうしたけどうまくいかなかった・・・どうすれば・・・」と全員で話し、解決策を見つけ次の授業に臨むようにしています。
一方で、ただ授業をこなすだけになっている講師は生徒から信頼を得られず、気が付けば生徒から人気がない、希望通り授業にはいれない・・・といった状態になるような仕組みになっています。講師陣は程よい緊張感を持ちながら授業に当たっています。もちろん私も日々、勉強、勉強です。(笑)

20210911021701 (加工済み).jpg
(加工ばかりですいません・・・)

先生によっては、英語だけ!といったわけではなく、複数の科目を担当できます。例えば、左側の生徒は中1の英語をやっているのに、右側の生徒は小学生6年生の算数などといった場合もあります。やっていることは様々で、小学生がどんどん予習を進めることもあれば、中3生が中1の内容をもう一度行うなど、生徒一人ひとりのオーダーメイドカリキュラムとなっています。

また当教室では、基本的には完全担任制を行っていません。逆に好きな先生ではなく、苦手な先生、わかりにくい先生の授業が当たらないようにしています。そのため入塾後1か月~2か月でいろいろな先生に当てさせていただき、「ちょっと・・・」という先生を見極めていただければと思います。教室長と副教室長で「先生どう?」としれっと聞いたり、保護者様から教えていただいたりして、「ちょっと・・・」という先生は、教室長と私で側でしれ~っと、今後の関係性に影響が絶対でないように授業担当から外します。(笑)


以上が授業のご紹介になります。いかがでしたか?
実際に来ていただくと、また違った発見があるかもしれません。開館時間は、いつでも大丈夫ですので、お気軽にご来館、お電話ください!!!(まれに教室長、副教室長がいない場合がございます。その場合翌日の対応となってしまいますことご了承ください。)

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副教室長 吉田惇人

2022.04.03

みなさんこんにちは!!!

北辰テストまであと10日、中間テストまで1か月、じわじわと近づくテストに向けて、どうすれば点数が上がるだろうと日々準備を進める浅川です。

例年、テスト前に頭を悩ませているのが、「テキストが全く進まない生徒」です。自習室でも、1時間に計算問題7題しか進まない・・・とか、なかなか集中できない・・・とか、いろいろな理由で学習を進めることができない生徒がどうすれば少しでもできるようになるのか。。。

ふと、良いコンテンツを見つけたんです!
IMG_7566.JPG

「なんじゃこのへのへのもへじみたいなよくわかんないやつ???」

これは「atama+」という教材です。
数学・英語・理科・社会で、授業→穴埋め問題→できていないところを分析→単元に戻って、わかるまで問題演習で復習→穴埋め問題に再度挑戦 と、一連の流れで進めていきます。

これがぴしゃりとハマった生徒がいました。理科の力の計算問題がどうしてもできなかった中学3年生のAさん。試しに教科書の基本問題を解いてみると、あらま。。。という点数。(笑)ここでatama+を使って力の単元に取り組んでみました。鉛筆をあまり持たなくていいため、「勉強している感じがしない!」というAさん。気づいたら力の単元ではなく、小学6年生の範囲の「道のり、速さ、時間の計算」まで戻っていました。

IMG_7564.JPG

1時間ちょっと頑張ってみて、クリアしたので違う力の分野のプリントを出してみると。。。応用は解けなかったものの、基本問題を全問正解していました。(笑)

そう、このatama+には定着において一番大切な「反復」を最重要視しているんです。何度も何度も同じ内容を切り口を変えて出題していくので、生徒が「もうわかったよ。。。(笑)」という状態になるまで先に進まないんです。

自習中、集中力が続かない生徒に今週から取り組んでもらっています。これならやる!!!というようなら、夏なんかにatama+を使って復習するのもいいかもしれませんね。。。

戸田公園教室では、「定着」のためには「復習と反復」を特に重要だと考えています。人間の脳は一日たつと50%忘れるといわれています。だからこそ毎日または2日~3日に一度見直したり同じ内容をすることで定着率が上がるんです。そのための一つの手段として、atama+は有効ですよね。

もちろん人によって定着・復習の方法はそれぞれですが、ゲーム感覚で勉強してみたい!という方、お気軽に言ってくださいね!


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受付時間:月曜~土曜 11:00~20:00

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副教室長 吉田

2022.04.01

みなさんこんにちは!!!
体を絞るためにダンベルと筋トレアプリを購入した浅川です。


今回は、講師についてお話していきます。
皆さん、塾講師と言われるとどんなイメージを想像されますか?
「教えるのがうまくてわかりやすい!!!」
「教えることに生きがいをもってそう。。。」
「黒スーツで淡々としていて。。。」
教室や塾によっていろいろな色がありますよね。


そんな数ある塾の中で、「城南コベッツ戸田公園教室」の講師たちはというと、ズバリ、「明るくておせっかい!!!



なぜ普通の講師が少ないのか。それにはカラクリがあります。
今年から採用担当をしていますが、いかにも「まじめ講師。」のような人は実は採用していないんです。(笑)基本的な学力はもちろんですが、

①生徒のやる気を引き出すパワーを秘めているのか
②子供が好きかどうか

この2点をとても意識して採用しています。他の塾とは少し違った採用手法かもしれません。(笑)では、どうしてこの採用手法をとっているのか。それは、
戸田公園教室で一番大切にしていることが「自主性」だからです。いくら授業が分かりやすくて理解しても、次の日、その次の日と復習しなければどんどん忘れていき、「定着」につながりません。だからこそ、「自分から!自分で解く!」という姿勢を大切にしながら、少しづつ少しづつ、勉強のサイクルを作っていくことに重きを置いています。(生徒によりますが・・・)

ズバリ僕たちの仕事は、生徒の背中押し!!!!家で勉強できない生徒、なかなか勉強に身が入らない生徒、明るくておせっかいで、驚くほど生徒思いの戸田公園の講師の授業、ぜひ受けてみてください!!!

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副教室長 吉田

2022.03.15

みなさんこんにちは!!
先日の健康診断にて視力が急降下した浅川です(御年27歳、、、泣)

先週、ついに公立高校合格発表がありました。合格した人、残念ながら不合格だった人もいると思いますがまずは皆さん、受験お疲れ様でした!!

受験がひと段落した中恐縮ですが大学進学を考えている人は高校1年生から受験勉強はスタートしています!!

特に推薦入試を目指している方、高校1年生から3年生1学期までの評定で決まりますのでそこを踏まえて高校生活を過ごしてください!!

長くなりましたが戸田公園教室の合格速報です!!!

IMG_0729.JPG

★学校別合格速報★
浦和西高校 1名合格 川口青陵 1名合格 川口東 1名合格

与野高校 4名合格 南稜高校 3名合格 和光 1名合格

浦和商業 1名合格 川口市立 1名合格 大宮中央 1名合格

浦和東 2名合格 

余談ですが来年学校選択問題がある学校を志望する方は英数の先取り学習をどんどん進めていきましょう。なぜなら、夏前には3年生の内容を終え、応用問題に取り組んでいかないといけないからです。理社とは異なる点は「積み重ね」の科目なことです!受験過渡期に追い込むのではなく、この1年間で定着を図っていきましょう!

新たな学年で良いスタートを切れるように全力で学習サポートをしていきます。

「面倒見、戸田一番」ブレずに新年度から再始動です。

教室長 浅川徳馬

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2022.03.14

こんにちは!!
春休みも目の前に迫っており、学生のみなさんはウキウキモードだと思います(笑)
しかし、来月には進級し、新しい学年&新しい学習も待ち受けていますので浮かれないようにしましょう!!

さて、先日戸田公園教室の中を模様替えしました!!とてもハードな模様替えだったのでみなさんに共有します!!(私情)

★変わったことシリーズその①:自習室を2つに分けました!


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左側:社員のデスクに近い位置に作りました。理由としては、
①質問対応をたくさんしたい人が聞きやすいため。
②勉強が嫌いでペンが止まったり集中していない人を見れるため。
です!席数も多く、個室なので落ち着いた環境下で自習できます!!

右側:入口の奥に作りました。こちらの特徴は
①1人で黙々と集中して勉強する人
②端で誰にも見られないで学習したい人
のために配置しました!!主にこちらは自主的に学習計画を立てて勉強する人が利用しており、教室の端なので集中しやすいと大好評です!!

★変わったことシリーズその②:授業ブースをより個室化しました!!

授業ブースの数はあまり変えていませんが以前よりもタイトにブースを配置しました。これにより、
①より個室に感じ、集中して授業を受けることができる。
②講師との距離感も近いのでコミュニケーションがとりやすい。
とこちらも大好評です(頑張って動かして良かった。。。)


★変わったことシリーズその③:ホワイトボードのスペースを作りました!

IMG_0731.JPG
戸田公園教室はテスト前には勉強会、テストが遠い期間には受験対策や検定対策勉強会を多く行います。そのため、理解を深めやすくする、生徒の分からない箇所に素早く対応するために右のようなスペースを作成しました!!

頻繁に使用する僕の印象としては、紙よりも伝えやすく、生徒の反応もGOODです!!

生徒から「もっと席数増やしてよ!!」
と頼まれましたが、僕は地主ではないですし、
これ以上増やすとなると上の部屋を改築するか壁を貫くことになるので勘弁してください(笑)




以上が大改造の内容です。受験もひと段落したこともあり、3月から心機一転、再スタートするため2日で仕上げましたのでご覧になっている方、5%だけ労わっていただけますと幸いです泣

教室の見学をしたい方、自習室を利用してみたいという方いましたらご連絡下さい!!ではまた!!

教室長 浅川徳馬

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2022.03.03

みなさんこんにちは!!!

本日は教室長インタビューを掲載します。教室長がインタビューを受ける機会があり、その内容が戸田公園教室のすべてだ!と思い、教室長に許可をとり録音し、副教室長の私が文字化しました。
戸田公園教室に学生の頃から所属して7年、戸田公園教室教室長の浅川がどのような考えで「城南コベッツ戸田公園教室」を運営しているのかを記していますので、当教室の方向性、考え方、雰囲気など感じ取っていただければと思います。それではどうぞ!!!

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インタビュアー:今回は浅川先生に戸田公園教室のこと、いろいろと話していただきます。宜しくお願いします。(笑)

教室長:なんか緊張します(笑)。よろしくお願いします。

教室長の横顔②.JPEG「インタビューはほとんど経験がありません」と緊張気味に話されていました(インタビュアー)

インタビュアー:それでは早速。まず「城南コベッツ戸田公園教室」は、どんな塾ですか?

教室長:いきなり難しい質問ですね。(笑)一言で言えば「アットホーム」な塾です。開放感があるというのかな、しかし決して「締まりがない」というわけではなく、イメージとしては「家庭の中の勉強部屋」という感じですかね。先生に何でも話せるし質問できるんだけど、あくまで「勉強する場所」で一線が引かれる空間といいますか、自分の中ではそんなイメージです。

インタビュアー:「学習塾」という雰囲気は残しながらも、明るく和気あいあいとしていて生徒と先生が親と子供のように仲良しっていうことですかね。

教室長:そうですね。勉強の話だけでなく、授業前後では部活のことや学校のことなどよく生徒と話をしていますし、コミュニケーションを多くとることで生徒の特徴や性格を理解できればと考えています。

インタビュアー:素晴らしいですね。個人的になのですが学習塾というと、どうしてもまじめな空間といいますか、黙々と勉強するイメージが強いんですけど、最初に教室にお邪魔したとき、戸田公園教室はイメージと真逆でした。いい意味で言えば明るく活気のある塾、失礼をご勘弁願いたいのですが、悪い意味で言えば締まりがないともとれると思いますが、その辺はどうなのでしょうか。

教室長:「締まり・秩序」があるというよりは、教室の中はオンとオフがしっかりしていると感じています。張り詰めた緊張感はありませんが、やるときはやる。近年はこのいい雰囲気が定着してきました。正直僕が入った時は、自習室でお菓子を食べる人がいたり、授業中勉強と関係ない話し声が聞こえたりと「これ塾?」という雰囲気でした。しかし年々改善され、授業中は締まりがあります。あと、今年からきた副教室長の存在も大きいです。僕にはない「厳しさ」を持っています。うるさかったら「しっかりやれ」って言ってくれるし、秩序が乱れていたら怒ってくれます。和気あいあいとしていますが、学習塾として一線を越えたら副教室長が注意し勉強に促すというように、最近はいいバランスが取れていると感じています。
教室長と生徒.jpg塾に来た生徒には欠かさず話しかける様子がありました。「テスト上がったじゃん!」「部活お疲れ!」など、よく生徒のことを熟知している様子が伝わってきました。(インタビュアー)

インタビュアー:なるほど。明るさの中にも厳しさあり、オンとオフがしっかりしている教室だなと改めて感じました。そんな戸田公園教室の「特徴」は何でしょうか。

教室長:なんでしょう。。。生徒を絶対合格させる!っていう気持ちです!!!

インタビュアー:素晴らしい!ですがもう少し具体的に・・(笑)

教室長:そうですよね。(笑)自分で言うのはおこがましいのですが、「退塾率の低さ」ですかね。おかげさまで周辺の教室からは「コベッツは生徒が辞めない塾」と言っていただいています。今年の1月から今に至るまで、「成績不振」で退塾した生徒はわずかに2名だけです。卒業、進学、引っ越しなどの理由を除けば退塾率は3%を切るんです。一般的に退塾率が10%以下の教室が優秀と言われている中での2%という数字はひとつの「特徴」ではないでしょうか。

インタビュアー:それです!それが欲しかった!(笑)辞めない教室ということは、それだけ生徒に尽くしているということ!まさに資料にも書いてある「面倒見戸田一番!」ですね!!!


教室長:いやいや。(笑)しかし私としてはやめてしまった「2名」がくやしくて仕方ないんです。「勉強のスイッチ」を見つけてあげられなかったことについては申し訳ない気持ちでいっぱいになります。だからといってもうどうすることもできないのですが、二度とこんなくやしいおもいをしたくないと思って日々取り組んでいるつもりです。まだまだですが・・・
私自身、よく友人から「塾のこと考えすぎ!」って言われるんです。そんな私なので、恥ずかしながら、当教室ではスタッフ全員で「面倒見戸田一番」をテーマに生徒に接するようにしています。副教室長が考えてこの教室のテーマにして資料に掲載したんですが、この「面倒見戸田一番」を自分自身極めたいと考えています。学習塾の最大の使命は「成績を上げること」です。成績の向上はその生徒の進路に大きくかかわってきます。だからこそ生徒のことをしっかり知らないといけないですし、「先生と生徒」の関係ではなくパートナーとして一緒にテストに向かっていく必要があります。そのために生徒のことをよく知り、尽くし、「先生もういいよ...」と言われるまで生徒のために指導していこうと考えています。ですがまだまだ未熟なので、もっともっと頑張ります!

インタビュアー:教室長の想いがめらめらと伝わってきます。では具体的に「面倒見戸田一番」をテーマに、どのように塾を運営しているのですか?

教室長:生徒のことをより把握するために、私自身が一番授業に入って指導にあたっています。(笑)あと副教室長は、生徒全体の様子をみながら、授業以外に勉強会や模試などをこまめに開催して底上げを行ってもらっています。他に優秀な先生はたくさんいますが、トップの2人がより最前線に立って指導にあたり生徒のことを理解することが何より大切だと考え、このような体制をとっています。

インタビュアー:そうなんですか!!!一般的な塾だと授業は講師が担当し教室長や副教室長は営業や事務を中心に行うと思うですが、真逆ですね。

教室長:この教室に7年いて、これが一番いい形なんです。(笑)なんたって「面倒見戸田一番」をうたっていますから、仮にも私が「教室長」を任せていただいている以上、一番生徒のことを知らないといけないと思っています。生徒の成績が上がったときは本当にうれしいですし、成績が上がらないときは本当に申し訳ない気持ちでいっぱいになります。この教室に勤務して6年になりますが、生徒の成績が上がらなくて悲しそうな顔を見るのはいつになってもつらく、自分自身も落ち込んでしまいます。だからいつも「全員の成績上げるんだ!」と思って現場に立っています。
教室長の横顔.JPEG話していると先生から塾への愛情が感じられて、こっちまで思わず笑顔になってしまうというか、本当に生徒のことが大好きなのが伝わってきました。(インタビュアー)

インタビュアー:なるほど。。。生徒と一緒に戦っているからこそ、一人残らず成績を上げたいという気持ちが芽生えるんですね。非常に勉強になります。

教室長:そんなやめてください!私自身まだまだ勉強しなくてはいけないことたくさんありますし、目指すべきは全員の成績を上げることです。これは自分の永遠の課題なので、まだまだ頑張っていこうと考えています。

インタビュアー:最後に、入塾を考えている生徒や入塾中で頑張っている生徒に一言お願いします!

教室長:まずは入塾中の生徒の皆さん!勉強一緒に頑張りましょう!そして入塾を検討されている皆さん!性格によって合う合わないは必ずありますで、まずは「ここいいかも!」という塾を見つけてください!もしもそれがコベッツなら、私たちと一緒に頑張りましょうね!!!

インタビュアー:本日はありがとうございました!!!

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以上です。インタビューのように戸田公園教室は授業・運営を行っています。お気軽に遊びにきてください!

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城南コベッツ戸田公園教室
副教室長 吉田惇人(書記)