城南コベッツ矢野口駅前教室

Tel:042-370-4681

  • 〒206-0812 東京都稲城市矢野口310-1
  • JR南武線 矢野口駅 徒歩1分

受付時間:16:30~21:30/日祝休

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  • atama+個別指導
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矢野口駅前教室のメッセージ

2024.04.21

めずらしく後悔していて、時間を戻せるなら戻したいと思っている上田です





何でかというとですが、この話はしたいので聞いて下さい。
(#ぜったい上田を好きになると思います)
(#すごい自信だな)









今年の目標でも昨日も書いた通り、上田が今したいのが法人化したい。会社作ってみたい。代表取締役社長になってみたい。

ってことを考えているんです。





その中で、会社名どうするって考えますわね。
(#そんな口調だっけ?)




やっぱり挑戦!って意味合いは入れたいよね~

とかなんとか考えながら、候補を列挙していました。




例えば、こんな感じ。


・プラスワン (あと一歩。ひとつでも多くの価値提供を。)
・未完 (完成なんてしない。いつまでも挑戦じゃ!成長じゃ!って意味を込めて)
・ING (常に現在進行形で進み続けられるように)
・いなぎ (もう稲城への貢献を誓う。)
・GIVE&GIVE (もう誰かに与えまくるって宣言)
・稲城塾 (稲城の塾です!宣言。ネット検索で「稲城 塾」って調べたら会社がヒットするように)



とかとかを書いて、髙橋先生と相談してたの!
髙橋先生のインスタはこちら
髙橋先生がやっているランニングクラブのリンクはこちら





候補を見た髙橋先生が一言。




(髙橋先生)
「【ING】めっちゃよくないですか!【いなぎ】ですもんね!」




(上田)
「わかる!【ING】めっちゃ良いよね~」
(#さらり)


・・・・




(上田)
「ほんまや!【ING】=【いなぎ】じゃん!全く気付いていなかったわ!!」




(髙橋先生)
「噓でしょ!ぜったい、【いなぎ】からの派生で【ING】でしょ??下に【いなぎ】とも書いてんじゃん!」



(上田)
「いや、【未完】あたりから完成していないって素敵だな~と思って、【未完】→【完成していない】→【サクラダファミリア】→【建設中】→【現在進行形】→【ing】→【ING】って連想ゲームだったわ~笑」




我ながら天才!


と思うのと同時に、


リアクションが素直すぎる!!


冒頭の話は、ここまで時間を戻したいって後悔ね。






もうちょっと考えて、こっちのやりとりの方が絶対に得したはず。



(髙橋先生)
「INGめっちゃよくないですか!【いなぎ】ですもんね!」



(上田)
「わかる!INGめっちゃ良いよね~」
(#さらり)

(上田の心の中)
「ん?『【いなぎ】ですもんね!』ってどういう意味だ?』


あ!そういうことか!!いなぎの頭文字とったら【ING】にもなるって話か。


【AKB】=【あきば】的なやつにもつなげられるのか。やば!全く気付いてなかった・・・・


でも、待てよ・・・・これ、最初から気づいていたってことにした方が、

『上田さんやっぱり天才っすね!一生ついていきます!!』ってなるよな~
(#ならねえーよ!)」






(上田の発言)
「そうなんだよ!いなぎなんだよ!現在進行形ってのとダブルミーニングなんだよ!我ながら天才かと思った!」




(髙橋先生)
「どんだけ、頭ひねっても【ING】の発想には至らなかったっすわ~

さすが上田さんっす。やっぱりTV出演する人はちがうっすね!
久しぶりに見ておいて!上田のTV出演回。この番組制作会社が【未完】

一生ついていくっす!!うっす!!」
(#だからならねえって!)
(#そもそもこんなしゃべり方じゃねえ)




個人的に、自分の人間性がとっさに出てしまって、もうちょっと要領よく生きろよ!と思ったけど、とっさに嘘をつけないってのは長期的に見て得しそうだな~ってやりとりでした。




そんなこんなで、会社名はもうちょっと考えますが、【ING】は軸になりそうです。
(#もっとこんなのが良いじゃん!があればコメント欄まで)
(#コメント欄が欲しい!ってずっと言ってるな)







で、なんで会社名を髙橋先生と考えているの?って思った人がいたら、鋭すぎます。





経緯の詳細は省くけど


今は個人でランニングクラブを髙橋さんが、城南コベッツを上田がやっているけど、

会社を作って、その会社がランニングクラブも城南コベッツもやっているって方が良いよね!

って話になって、じゃあ上田が代表。髙橋さんナンバー2の会社作ろう!

じゃあ会社名考えよう!ってので冒頭のやり取りに至ったわけです。



だから、髙橋さんに「やっぱり上田は天才!」と思わせる必要があったの!

でも、もう取り返せないから、いっそのことみんなに知ってもらった方が面白いよね!ってのでネタにしてやりました。
(#やけくそです)




なので、上田はこれから

会社
【(仮)(株)ING カンパニー】の経営

・教育事業
城南コベッツ矢野口駅前教室の運営
城南コベッツ永山教室の運営

・ランニングクラブ事業
LEONIDAS RUNNING CLUBの運営
LEONIDAS  RUNNING CLUB

・コンサル事業
資産運用コンサル

みたいなことになっていって、

夏には経営者向けの講演会にゲスト講師として登壇。

多摩テレビの番組に出演予定。


などなど。



激動の1年になる予感です。
(#もう5月じゃん!)




まさに、現在進行形で成長中です。
(#よくよく考えたら、屁理屈だけど、何していても現在進行形ではあるよね?笑)




生まれ変わってもこの人生を選びたいな。ってなるような挑戦的で楽しい生き方にしてやります!


今日も頑張るぞ!現場からは以上です!


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2024.04.20

朝から30分のサイクリングと30分のランニングをして、体がバキバキの上田です。



今日は上田の現状共有をさせてください。


保護者会の中で説明をしましたが、ちょっとまえにすんごいサラッと書いたくらいなので、知らない方もいらっしゃると思うので説明させてください。

4月1日に、塾の2店舗目(城南コベッツ永山教室)を買い取って事業拡大しました。


スライド1.PNG

今は塾2教室の経営者ということになります。

上田のポジションは、

矢野口駅前教室の経営者兼教室長。

永山教室の経営者。
(#教室長は別の方を雇って稼働中)
(#超優秀)


先週?先々週はその教室長の方との引継ぎとか、教室の立ち上げとか、方向性を決めるとかがあったので、上田が矢野口駅前教室を空けることが多くご心配おかけしました。


今後は、今まで通り基本的には、矢野口にいて教室長をやりながら、遠隔で永山に指示を出す。みたいな動きをしていきます。





永山教室を買うに至った経緯は知っておいていただきたい。すんごい怒涛だったので。



まず、永山教室は2024年2月までA氏が経営兼運営をやられていたんですって。ただ、そのAさんが「そろそろ別のお仕事をしたい」とかの理由で、別の方に塾の経営権を譲りたい!となっていました。


その時点でも、一度、上田にお声がかかる
(#2023年の10月とか11月とか)


「上田は矢野口でやりたいことがいっぱいあるから」ってなわけでお断りしていて、その後もAさんの「誰か私の塾もらってください!」は続く。


そうこうしている間に「俺がもらってやるぜ!!」って人が現れる。これをB氏としよう。


2024年3月から、そのB氏が新しい城南コベッツ永山教室の経営者兼教室長になったわけ。


これにて一件落着と思いきや・・・・・




B氏が体調を崩す。




この書き方だと風邪ひいちゃった。くらいに思うかもしれないけど、思ったよりも深刻に体調を崩す。これから塾の教室長って言う寝る間もないし、土日休みもないしっていう仕事はできないことになる。
(#休みがないのは上田が勝手にやっているだけ)



B氏・・・・


「誰か、私の塾をもらってください!!すぐに入院が必要なんです!」


ってなる!!




上田の口調がフランクすぎて、軽く聞こえているかも知れないけど


城南コベッツ永山教室に通っている生徒、通わせている保護者からしたら、確実に焦る。結構重大だ。


今まで教室長していた人が変わったのも嫌なのに、


変わったと思ったら、また変わるかも・・・・






ってなったらB氏としては、


よりみなさんに安心してもらえる人に任せないと、全員塾をやめてしまうじゃん!じゃあある程度、塾の経営、運営経験がある人じゃないとダメじゃん!


経験ない人に引き継いじゃうと、引継ぎ期間も長くなって入院送れちゃうし・・・・





ってなったら、お声がかかる人なんて上田一択だ。
(#一択かな??)




矢野口でなんかブイブイ言わせている活きの良いのがいるから声かけてみよう。事情を話せばなんとかなるはず!ってなって
(#予想だけど)




(B氏)
「上田さん!永山教室もらってください!!」





(上田)
「病気はかわいそうだけど、俺、矢野口やってるから!今は待って!!でも、なんとか力になれないか考えてみるよ!!」




ってなって、できることを探しているところに、冒頭に出てきた、今の永山教室の教室長が、
(#原先生)

「上田さん、塾の先生やりたいんですけど、なんか仕事ないですか??」

って相談に来てくれた。




(上田)
「神のお告げか!」


っていうくらいタイミングが重なったので、


「Bさん!上田が買いますよ!」


ってなって永山教室をもらいました(買いました)。







事業拡大するのって、なんか金儲けのためにやるんだろう!!って思っていたんだけれども、よくよく考えたら、そこに困っている人がいて、その人を助けるから、お金と時間をもらえるんであって、


知識としては知っていたけど、経験してみて、

(事業拡大)=(他者貢献)なんだな~って実感。


そして、矢野口のみんなにも永山の人にも、雇ってくださいって言ってくれた原先生にも、

「上田さーーん!(ドラえもーーん!の言い方のつもり)困っているから助けて!なんとかできるでしょ!」
って頼ってもらえる上田になったのも、ちょっとだけ嬉しい。
(#まだまだだけどがんばってきてよかった)




とは言っても、永山教室はまだまだ生徒数が少なくて、
(#矢野口の3分の1)

原先生の給料払ったら赤字です。


これを黒字転換(最低でも赤字ゼロ)にしないと、永山教室を続けていけないので、まだまだ頑張らないといけません。




そしてそして、さすがに2教室運営するには、原先生を雇うためには、法人化(会社を立ち上げること)した方が何かと都合が良いので、今、法人化に向けて動いているところです。
(#毎日バタバタ)




長くなりそうなので、現状共有②は明日投稿しますね!



矢野口前教室が圧倒的に大事な大事な柱になるので、引き続きみなさんの役に立てるようにがんばります!!




現場からは以上です。



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2024.04.17

春物のジャケットを買って、イケオジ化を目指している上田です。
(#UNIQLO)


全然知らない80代のお婆様に「城南コベッツの塾長さんなの?なんかオーラがあるわね!!」

って褒められたので、どうやらポジティブなイメチェンができたようで、ご満悦です。

なんかブランディングの話をしたら、相手から自分がどう見えたら1番得かを考えるようになって、

よし!上田のキャラ的に、カチッとスーツよりもちょっとオフィスカジュアルで行こう!と実験中。
(#感想求む)



さて、今日は「24時間塾長宣言」というブラック企業宣言をしたいと思います。



もうほぼ結論を言っています。上田もっともっと頑張ります!と言った内容です。



最近、新しい問い合わせが増えてきている気がします。

永山教室の問い合わせ対応もしているので、多く感じているだけかもしれません。


そして、もう一つ。新しい生徒獲得と同じくらいの卒塾生へのコンタクトに力を入れています。


力を入れている。というかインスタのDMが来るからやり取りしているといっただけですが、


うちに通っている高1生なのか、一般的にどの高1生もなのかわかりませんが、「中3友達ロス」が方々で起こっているようです。
(#気持ちはわかる)


新しい環境に対する漠然とした不安。勉強に対しても不安。友達関係も不安。ついでに言うと花粉症。


そんなこんなで、春はメンタル不安定になりがちな人が多いようです。自分の中高生の時もそうだったんだっけ??
(#はるか昔)



最近、定期的に新しい環境に飛び込み癖がついてしまったせいで、子供の時からそう言うやつだったか、最近になって不安を感じないやつになったのか忘れました。



そのせいで、話を聞くことはできるけど、まともなアドバイスはできません。

「1ヶ月もすれば慣れるよ〜」

みたいなアドバイスをして、嫌われてしまいそうです。




そんなこんなで、上田がアドバイザーになるよりも、塾を「待ち合わせ場所にする」っていう打ち手を試してみます。



どういうこと??


つまり、例えばだけど
昨年度、1番生徒が多かったのは稲城三中の3年生。

ここら辺を土曜日かなんかの塾によびだして、


「高校生活始まったけど調子どうよ??」


ってただただしゃべる会をやってみようと思います。
(#全く集まらないかもしれないけど、それならそれで良い)


お菓子とジュースを囲みながら、カフェ感覚で塾を使ってみます。


多分、「中学の友達よかったよな〜」が悩みなので、上田が相談乗るよ!

よりも、


みんなで話そうよ!!


の方があっている気がします。


せっかく今、DMでやり取りしているので、そこら辺から招集してみます。


結果的に、「やっぱり塾通おうかな〜」って、卒塾した人が戻ってくれれば、最高です
(#黒 上田)



ぜひ声をかけられた人はご参加ください!!



取り急ぎ、上田がこんなの考えてるよ!って思っといて!


現場からは以上です!!


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2024.04.16

ギアが一個上がって、エンジン全開の上田です。
(#ギアセカンド)




さて、今日は「講師の神対応紹介」というタイトルで話そうと思います。



ただただ、個人的に講師の動きに感動したので、その共有です。



うちに伊藤先生っていう大学一年生の先生がいます。
(#元生徒)


生徒の時から勉強量半端なく、高3の秋まで部活もやりながら、有名大学に合格するという優秀な生徒でした。
(#GMARCHのどこか)


合格報告と同時に、「ここでバイトしていいですか?」とお願いされて、


即答で、


「(こんな俺だけど)お願いします!!」


ってな感じで、内情もわかってくれているし、優秀なことも知ってるから、即採用。




研修を経て、今は現場に出て頑張ってくれています。




そんな彼が、、、






優秀です!
(#やっぱり)






もう何人かの生徒から

「伊藤先生が良い!!」

というご指名をもらっていて、ただただ感心。
(#ほんとうにすごい)
(#勉強だけでなく、人との間合いの取り方が神)






さて、そんな先生の神対応をご紹介します。



ある高校生の授業を担当していた時、


生徒のプリント教材を印刷する必要がありました。


伊藤先生は、


①まず生徒が解く問題を印刷する


②生徒に問題を渡して、問題を解くように指示。


③生徒用の解答と指導用(自分が見るように)問題と解答を印刷


④席に戻って授業再開









すごくない??





何が??



と思った人は、


すでに当たり前に配慮ができている人か、普段ぼーっと生きている人
(#口悪い)





状況がイメージできていない可能性もあるので、もう少し鮮明に。




注目は①と②の間。


その間は1分もないくらい。




だとしたらどうする?





人によっては、

プリンターと席の間を行ったり来たりがめんどいから①〜③までをいっぺんにやった方が効率的じゃん!!と思わない??





それはお前の都合だけ!!
(#今日どうした?口悪いぞ!笑)




この先生は生徒の勉強時間が最優先なの!



①と②の間は1分もないくらい。


その短い「先生が印刷する時間」すら「生徒の待ち時間」にさせない。
っていう配慮なんです。
(#これ、伝わってる?)







先に生徒が問題を解き始められれば、解答なんてそんなにすぐに使わないんだから解き始めてから印刷すればいいじゃん!

そして伊藤先生レベルであれば、生徒と同じタイミングで問題みなくても、「ここをこういう風に解説しよう。」ってことくらい追いつける
(#だから自分用の問題解説は後でもよい)


「例え30秒でも1分でも、勉強時間を無駄にしてはならないこと」伊藤先生は知ってるんです!!



受験生のときに1分2分を惜しんで勉強していたから、受験勉強がいかに時間との勝負で、限られた時間でいかに効率よく勉強できるようになるのが大事かどうかを知ってるんです。






昨日の絆創膏の話ともリンクしてくるんだけど、


良いサービスに気づけるのは、サービスする側の時じゃなくて、サービスを受ける側(お客さん)のときなんです。


このサービスもっとこうすれば良いのにな~

だとしたら自分のサービスでどこか良くできるところないかな~

みたいに。





ってことは普段ぼーっと歩いているわけにはいかなくて、「このサービスすごい!」は見つけられる人間でいた方が、より良い塾作れる気がするよね!
(#仕事のことしか考えない宣言)





ちなみに、伊藤先生の対応は間違いなく神対応だと思っているけど、上田なら授業始まる前に印刷を終わらせておくかな!笑
(#ずっと塾にいるからだけど)


そうすれば30秒すら待たせないことができるよね!




まだまだ上田はできることがあって、


プリンターをよく使いそうな先生の席はプリンターの近くに、


よく喉乾く先生、生徒なら給水機の近くに、おそらくその生徒はとトイレに行く頻度も他の生徒より多いから、給水機もトイレも近いところ

尚且つ

給水機やトイレに行く時に他の生徒の集中力を乱さないように手前の方に、座席を配置する


黙々と集中したいタイプは奥の方に座席を配置する。



ってのが有効になりそうですね!


そういえばどのサービス業の会社にも
「神対応事例集」みたいなやつがあったはず。
(#名前は様々だろうけど)


要は伊藤先生だけがこの配慮ができるんじゃなくて、

スタッフ全員ができた方が良いよね!ってやつ。




伊藤先生だけができると

確保できる勉強時間が1分だけど

他の先生15人ができれば、

15分の勉強時間が増やせる可能性があるでしょ!



何か行動する時に、これ相手のためと思っているけど、実は自分の都合を優先して、相手の時間奪ってる!!っていうのに気づけると

「サービス精神」ってのが鍛えられるし、

その人って、人の優しさに気づける分、幸福度上がる気がしますわ。




伊藤先生に見習って頑張ります。


現場からは以上です!!

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2024.04.15

通勤中の電車の中で1人感動している上田です。


まずはこの記事を見ていただけたら嬉しいけど、見るのめんどくさいから簡単に説明します。

電車の広告にあった商品
(#案件じゃないよ)


絆創膏のガーゼの部分(?)を端っこに寄せた絆創膏


の開発に小学生が携わったんですって。
(#実際に関わっているのは、ほんのちょっとでただのマーケティング手法かもしれないけど)



誰が開発したかはこの際どうでも良くて、発想やばくない??


確かに、あれってなんで真ん中にしてたんだろう?

その方が作りやすかったのかな?


テープ同士がくっついて、捨てられることになった絆創膏がいくつあることか。。。





お客さんの立場の時に、

これもっとこうしたら、便利なのに!!

って疑問に思う力すごすぎです!


ある意味、子供だから気づけたのかもしれませんね。



ガーゼ端っこに寄せただけで、小学生でも自分でできるように絆創膏貼れるようになって、ちょっとだけかもしれないけど、保護者さんの手間が省ける!





小学生的にも、「誰かに頼らずに自分でできることが増える」って喜び大きいよね!







ニュースをニュースとして、

「ヘェ〜。確かにその方が便利!小学生が考案なんてすごいな〜」

なんて読み方してたら、絶対にそうはなれない。






この頭の使い方を自分の身の回りで使えないか考えてみる。


塾で当たり前になってるってなんだろう?

保護者の方のちょっとした手間を省く方法ってなんだろう?


多分だけど、

今日体調不良だから休みます!

って連絡ちょっと手間なんじゃないかな〜??

「後は勉強しなさい!」っていうの時間的にも精神的にも手間だよね。



その手間省くための方法は2つ

1つは頑張って生徒自身で連絡させる
(#体調不良のときだからそれは厳しいかも)

2つは体調不良の連絡を受けた時に神対応をする。


ちょっとした手間だけど、上田さんに連絡したら、元気もらえたわ!


っていう感情は与えられる気がします。







今日、午前中に飲食店経営しているおじさまのお金周りの相談にのっていたんだけど、


「上田さんは文面よりも、実際に話す方が力もらえますね!自分もやらなければ!と思います。ありがとうございます!!」


ってな感じで、上田の持つ言葉のパワー


というか、今、新しいこと(永山教室再建)に絶賛挑戦中
(#全くうまくいってないけど)


だから、説得力が増し増しなのかもしれません。



電車の広告見ている間も、

「なんかこれをヒントに自分に転用できないかな〜」って考え続けるんだから、そこら辺の人に負ける気はしないよ。



ここに来て問い合わせが増えてきました。

明日から永山教室に新教室長が加わります。



しばらくはまた上田は矢野口に常駐するけど、頭も体もフル回転で頑張ります。


疲れすぎて、みんなが21時半に帰ってから、気づいたら22時まで寝てた!笑





まだまだやるぞ!


現場からは以上です。

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2024.04.14

自分の立ち上げる会社名を悩んでいる上田です。
(#やっぱり横文字がかっこいいよね)


今日は最近考えている「ブランディング戦略」(どう見られたいか)について書こうと思います。



ブランドイメージ
みんながそれぞれ持っているイメージみたいな感じかな。


ユニクロと聞いて、高級品を浮かべる人はあんまりいないだろうし、


マクドナルドって聞いたらハンバーガーが浮かぶよね?



城南コベッツと聞いて、みんなに何を浮かべてもらうか?

上田大樹ってどんな人って聞いて、何を浮かべてもらえるか?

は超重要になってくるんだろうと思います。




塾の問い合わせ対応をしていて、感じるのが、みなさん(特にお母さん)めっちゃ忙しい。


矢野口でも個別指導をうたっている塾は3つ。
(#他にもあったらごめんなさい)



稲城駅とか稲田堤とかを入れたらもっとある。


ただ、結局
「近い」というのはすごく重要みたいで、自転車で30分かけて行くすごく良い塾よりは、近所にある悪くない塾

の方が選ばれる模様。





塾を決めてくれる時に、3つも回るの大変だよね。。。



それでも大事な子供の大事な塾選びは失敗したくない。


だから、全部回る人いるよね!
(#ほんとすごい)


なんか塾長良い感じだから、って決めてくれるパターンも多いけど。。。


こんなにお客さんの時間もらうのって塾業界くらいじゃない?

スマホ買うのにそんなに何社も検討しないよね?
(#事前に調べてから買うし)

服とか車は買うの迷うか。。。
(#迷うこと自体が楽しいもあるけど)


服とか車って、どっち選んだら楽しいかな?素敵かな?ってワクワク迷うじゃん!多分!


塾ってどうやって決めるんだ?ワクワク決めてんの?

むしろどれが1番失敗しなさそうか?みたいなので選んでない?



ってな仮説をもとに、


やっぱりブログとかSNSとかで塾の中身(塾長の人となり)を発信していたら、まだ選ぶ人にとって楽かな〜


実際に通ってくれている人にとっても、そういうのあった方が安心だよね!


もちろん通っている子供の姿勢が変わるってのも安心なんだろうけども
(#勉強嫌いなのに塾は楽しい)
(#前の塾ではサボってたのに、城南コベッツではちゃんと行く)
(#家で勉強するようになる)




そういえば、前に
「塾長が上田になってから、家で塾の話をするようになりました!ありがとうございます!!」

って言われたことあったな〜

まだ、成績も上がってないのに感謝されたのが意外すぎて、

「何の、ありがとうなの??笑」

って思っちゃったけど、なんか大事なんだろうな〜


全てを理論で説明するのは難しいらしい。
(#理系出身の弱み)



人の気持ちに鈍感だからな!笑
(#辞めちまえ!笑)



なんの話だっけ?


そうだ!ブランディングの話だ!



城南コベッツ矢野口駅前教室に通うと、


なんか子供がすごく前向きに挑戦するようになるわよ。

あ!もちろん成績も上がるのよ


くらいのイメージにしたいな!



だとしたら上田は、


常に元気、常に挑戦


ってイメージも持ってもらうのが良さそう。

結局、子供に元気をあげるなら、挑戦して欲しいなら、上田が1番そうでないといけないらしい。


楽な道なんてないよね!月曜日から頑張ります!!

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2024.04.09

塾長がいないと教室が静かです!に対してのリアクションに困っている上田です。
(#リモート塾長)



終電で帰っていて、寝たら終わりなので、今考えていることを書こうと思います。
(#お付き合いください)




保護者会では申し上げましたが、
4/1から、城南コベッツの永山教室の経営を始めました。
(#急展開!!)



最近、なんか上田が矢野口を不在にしているのはそんな理由です。


ただ、来週以降は永山教室に教室長を雇うことができたので、その方に永山教室の運営を任せます。


それまでの間、上田は矢野口と永山を行ったり来たり、それ以降もしばらくは行ったり来たりかな〜
(#教室は静かになるはず)


自分が働けば働くほど教室がうるさくなるとは、困った塾長です。反省反省。


ついに、上田第二形態になっていて、上田は教室にいると教室運営をしてしまいます。
(#当たり前)


そのせいで永遠と上田が運営する教室になってしまって、これでは上田が病気や事故になった時に教室も終わってしまう。
(#多分なんとかなるけど)




なんか、今までは
(仕事のやりがい)=(自分がいるから成り立つ)
に近い感覚でしたが、最近変わってきました。


なんと、この目立ちたがり屋が最近、

上田がいなくてもいい教室ができるように頑張っています。



部活を引退する時とかに、ちょっと後輩たちの世代が弱くなった。と聞くと喜んでしまう自分がいました。
(#ダメな先輩)


それって、自分たちが強かった。って解釈ができるのでなんか嬉しかったんだよね〜


そんなダサい先輩上田が、今は自分がいない方が良い組織を作ろうとしているのに自分で驚きつつ、成長しているようで嬉しい。
(#まだまだ未完成)
(#サクラダファミリア)


これができたら、ちょっと不思議だけど、上田しかできない仕事が完成する気がします。



説明が壊滅的に下手ですが、自分がいなくても良い組織(誰がやってもある程度の成果を出せる)を作れる人って、めちゃくちゃ最強じゃない?



でも難しいのが、塾って結構、「あの先生が好きだから」って理由で選ばれる気がするんだよね〜
(#人検索)


その証拠に、塾の先生たちがなんか良い感じ。
って理由で選んでもらっていたし。
(#経営難しい)


改めてだけど、こんなに難しい課題を考え続けられるんだから、経営を始めてよかった。


できないことだらけで、頭から煙が出そうですわ!笑


上田なら絶対できると思います。
(#なぜか自信がある男)



あ!そういえばこの間、

ある人が「成長する人は自己効力感は高いけど、自己評価は低い」ということを言っていて、
(#意味わかる?)

「なるほど!たしかに!」と思いました。


「俺はいつか夢を叶える!
(#自己効力感高い)
でも今の自分はあれもこれも足りないから努力だ!!
(#自己評価は低い)」


確かに、俺はいつか夢を叶える!
(#自己効力感高い)
そして、俺は今もその実力を持っている。努力をしないだけで、その気になればいつでもできるぜ
(#自己評価高い)

ってやつはなんか成長しなそうだよね!


ソクラテスの"無知の知"と似たような感じだよね!


もうすぐで、最寄駅に着くのでまとまりはないけど終わります。


上田は、絶対に上田がいないチームを作れる!立派なリーダーになれる!


でも、ビジネスセンスもコミュニケーション能力も優しさも稼ぐ力も足りない。


だからこそ、一個一個学びを続けようと思います。


まぁというか、矢野口の塾を買う経験も、永山の塾を買う経験も立派に自分の地肉になっているはずなので、失敗なんてものはない!!



未来の自分が、よくあの時、こっちを選んだよね!って言えるようにしようと思います。


ただの決意表明の回でした!まだまだ頑張りますよ!


現場からは以上です

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2024.04.08

更新ボタンを押すのを忘れていました!笑


多摩テレビへの出演することになった上田改め、ただの目立ちたがり屋です。
(#定期的にTV出演する塾長)



さて、今日はこのTV出演の経緯が学びになる気がするので、共有します。




出演に至った要因は2点。
(#上田分析)
①稲城市商工会に入っていること
②TV出演の経験があること




順番に説明します。
①商工会って何よ?という疑問がありそうですが、まぁ商業している人や企業、工業している人や企業の集まりだと思ってください。



稲城市の商業、工業盛り上げよう隊です!別に入っても入らなくても良いんですが、


上田の中で、「どういったコミュニティに入っておくか?は超重要だ」と思っています。


この商工会に入ったおかげで、稲城市の教育長とつながったり、今回のTV出演の機会をもらえたりしました。
(#本当にあざす)



中学でも高校でも大学でも、部活でも委員会でも、就職する企業でもバイト先でも


自分が多くの時間を割くことになるコミュニティ選びはすごく重要です。


つまらなければやめればいいですが、学校とかになるとやめるのにも苦労するので、やっぱり選ぶ時に最新の注意を払った方が良さそう。



もらえるチャンスと出会う人の質が全く違う。

もちろん上田にとって、商工会にずっと入っておくことが最適かどうかは定期的に見直さないといけないし、新しいコミュニティに入る時には、古いコミュニティを整理した方が良いです。



何か自分が一年前と比べて成長してる感覚がなければ、自分のせいではなくて、

「試しに環境(コミュニティ)を変えてみるか!」って一歩踏み出しちゃった方が、全然違う自分になれると思います。



そして、要因の2つ目。
②TV出演の経験があること


どちらかと言ったらこっちが主題のつもりで書いていますが、


「今回なんで、上田を選んでくれたの?」って聞くと、


「塾のHPを見てTVに出られていたから、きっと面白い塾なんだろうと思いました。」

らしいです。



TVに出ようと思ったら、「まずTVに出ること」が最重要らしいです。
(#元も子もないけど)



自分のTVに出たい(これをやりたい!)って希望も、相手に「この人なら出ても良いだろう」って思ってもらわないと出れるわけない。


いろんな塾が、
成績アップとか〇〇高校合格!!みたいな実績を載せているのと同じで、


選ばれる理由の一つとして、
「すでにこれだけの人の成績を上げたんだよ!」って塾が経験していることは大いにあるはず。


入っても誰も成績あがんない!って評判の塾よりは、


あの塾に入ったら、成績上がるわよ!
人として成長するわよ!って評判の方が良いよね!


TV局側も、上司と部下の関係は絶対にあって、


(部下)
〇〇さんに出演オファーしましょう!!


(上司)
おお!なんで??



ここで、


(部下)
根拠はないけど、勘です!


なんて言おうものなら、仕事舐めんな!って間違いなく怒られる!


(部下)
以前にTVに出た実績もあるので、〜〜〜

って説明ができれば、

(上司)
他のTVに出たのなら、失敗はないだろう!


と思ってくれる可能性が高いので、出演の可能性が上がる。んだろうと推察。




元も子もないけど、TVに出る人がTVに出続けるって仕組みみたいですね
(#なるほど!たしかに!!)




TVの話をしているせいでわかりにくいですが、


何かのチャンスは、似たようなことをあらかじめ経験している人から順番に話がくるので、


できるだけ若いうちに、1つでも2つでも多くのことを経験しておくことがポイント。



準備ができてからやろう!だと準備しているうちに他の人が経験してしまう。


すると、そのチャンスを他の人が持っていっちゃうので、


頭で考えるよりも、パッと素直に行動した方が良い!

そして、大体の場合、その行動にはすでに経験した人が先生としているので、その先生の言うとおりにやった方が良い。
(#ここ超重要!!)



ある方のXの投稿の一部を抜粋します。


(以下抜粋)

「結果を出せない人」の共通点として、「アドバイスを求めておきながら、もらったアドバイスどおりにやらない(自分なりのアレンジを加えてしまう)」というのがあって...

オマエの判断で進めた結果が今のお前で、それが上手くいっていないのに(※つまりオマエの判断基準がズレているのに)、
なんで、いただいたアドバイスにオマエの判断を差し込むんだよ!って話っす。



って感じです。
(#わかる)


上田も勝手にオリジナリティ加えたがりなので、注意せねば。




そんなこんなで、今日は、選ばれるためには、

自分が属するコミュニティ選びと経験しておくってことはめちゃくちゃ重要だよ!その上で教えてもらった方法で、さっさと行動をすることが大事だよ!って話でした。


現場からは以上です。



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2024.04.03

自分史上、最大限に忙しくしてやろうと意気込んでいる上田です
(#行動行動行動)



今日は「現状維持は劣化」というタイトルで話そうと思います。



自分を鼓舞するためでしかない内容で、タイトルがすべてです。


普段、自分が意識していることの一つで、去年の自分と比べて、何かできることが増えているかは整理するようにしています。


去年の今頃は、どんな感じだったかというと、
・春期講習やら新年度やらの面談の連続
・atama+導入に向けて準備
・新規の問い合わせ対応
に追われていたと記憶しています。


まだ、独立起業して半年くらいだったので、手探りだったけど、講師の先生たちに話を聞きながら、一歩一歩進んでいたはず。

そうこうしているうちに、学校のワーク・宿題をおざなりにしている生徒が多いから、「塾の授業でも学校のワークを進めた方がいいんじゃね!」って発想に至る。


そんな自分が(というか教室が)今はどうなっているかというと、シンプルにスタッフの数が増えている。

松木副教室長がいて、高橋先生が高校生と面談してカリキュラムやらモチベーション管理やらをやってくれて、

今、上田は遠隔で、矢野口駅前教室を運営しています
(#ZOOM便利)




化学業界から塾業界に転職。2年もたたずに独立。てな感じで
(#その間に4回住所を変えている)
(#長続きしない男)


あんまり立ち止まっていたくない。というか行動を繰り返すうちにやりたいことが見つかる。不安だけどやってみる。意外とうまくいく。

の繰り返しで、


だいぶ環境が変わることに慣れてきて、適応力はついてきた感じがします。


今年も目標にしている"法人化"もあと1,2か月で達成しそう。
(#上田代表取締役)


何度も言っている通り、


会社に年間1億円の利益が出るような仕事をして、化学業界でそれなりのポジションを築けたはずなのに。。。。


もっとやりたいことみつけた!!


って転職をした自分を。

転職して、お金の勉強をしているうちに、


人に雇われているって状態ってほぼお金持ちにならない仕組みになっとるやないかい!じゃあ独立しなければ!


ってな感じで、リスクがあるけど、挑戦した自分を。


「今のままでいいや」って現状維持の楽な方じゃなく、厳しい方を選んだ自分を。「よくぞそっちを選んだ」と誉めてやろうと思います。


もともといた化学業界も、塾業界で勤めていたのも好きだったけど、やっぱり今の環境にいる自分が面白いです。


っていっても、自分よりも全然大きな挑戦をしている人もたくさんいるし、その人に元気をもらうことが多くて感謝しているので、誰かの挑戦を後押しできるように一日一日がんばります。


来年の自分が、「よくその決断をした!!」って今の自分を褒められるますように!!


現場からは以上です!!

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2024.04.02

俺って塾長みたいに彼女できないのかな〜って相談をされたことを誰かに相談したい上田です。
(#だからお前には彼女ができないと言い返したい)


さて、新高3生への進路面談をさせていただきました。


その中で、なかなかの名言を残したので、共有させてください。



新高3生が、やりたいことを決められずに、どの大学に行くか、どの学部学科に行きたいかが決められない。。。




ってのが悩みで、それの回答が今日のタイトルです。
(#言い方はもっと穏やか)



今日の面談で1番得をしたのはもしかしたら上田自信かもしれません。
普段思っていることを言語化できました。



さてさて、


なんでこの名言が飛び出たかというと、
(#名言前提)


その生徒が、そもそも、大学の学部学科にどんなものがあるのかを知らなかったらから


というより、今まで調べる機会に出会わなかったから。と言った方が良い気がします。
(#その生徒は悪くない)




そんな生徒に向けて、


仕事とは?という話からスタート
(#31歳の若造が偉そうに)



仕事ってのは、誰かの悩み解決、問題解決で


自分が提供した価値に対しての報酬がたまたまお金なので、


学校みたいに、
「頑張ってるね!えらいね!」
なんてことを、見てくれる人はいても、成果として評価をしてくれるお客さんはいない。


だから、仕事は自分の得意や好きで探した方が良いよ。


その方がたくさんの人を助けられるでしょ??


って感じの説明。



それに続けて、元も子もないけど、


苦手なものって、結局、得意にはならないよ。いったとしても平均までだ。。。
というちょっと残酷な話も。




世の中には勉強なら勉強。スポーツならスポーツ。仕事なら仕事を楽しんで、起きている間はずっとそのことを考えておきたい人がいることを知っておかないといけない。


君がゲームやっているうちに、スマホでショート動画を見ているうちにも、のんびりとご飯食べている間にも、寝ている間にも、そいつらは勉強してたり、スポーツしてたり、仕事してたり、誰かのことを考えていたり。



昨日、今日、机に向かってなんとか1時間勉強したよーー!!


については、頑張ったのは認めるけれども、それがすぐに成果になるわけではないことを理解しないといけない。



勉強得意な奴は、多分、春休みなら8時間くらい。

しかも君よりも積み重ねがある分、効率的な1時間の使い方を身につけている。


君が今日の1時間で覚えた英単語や漢字なんて、得意な奴はとっくの昔に覚えていて、


勉強の量、勉強の質、勉強の進度、全てで差がついてしまっているんだぜ!


って話を突きつけてやりましたわ。



だから頑張っても無駄だよ!って言いたいわけじゃなくて、



テストで高得点を取りたいとか、誰よりも早く走りたいとか、誰よりも仕事ができて高い年収が欲しいとかみたいに、人よりも得意になるってなら、そんな奴らを倒さないといけない。のは理解しててね。


って話です。



君がゲームやショート動画を観るくらいの感じで、努力をするので。



そしてそして、仕事を自分の得意、好きで選ぶこと。


それ意外に、


希少であること。
(#人と違うこと)

ということにも言及。



半端ねぇ起業家で有名なイーロンマスク。

塾が乱立している時代で塾長をしている上田。


もちろん、世の中に提供している価値の大きさにと全然違いがあるんだけど、



イーロンマスクのような、アイデアを出せたり、行動力があったりっていう人が他にいない。ということが重要で、


その他にいない。というのがもらう報酬の大きさにもなるんだよ。



ってなかなか深い話。



だからこそ、大学で自分の好きなこと、すでに得意なことから大学で学びたいことを探して、将来、君しかできない方法で、多くの人の役に立てると素敵かもね!



お金儲けが汚いことという価値観が一般的かもしれませんが、


そう考えられると、年収高い奴はめちゃくちゃ人のために頑張っている。しかも効率的に。



って考えられる気がします。




一つの考え方なので、これが正解。とは言わないけどご参考まで。



現場からは以上です。

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