こんにちは、こんばんは、おはようございます

戸田駅前教室です。

先日ついに埼玉県公立高校入試の合格発表が行われました。

今年度の戸田駅前教室の公立・私立合わせた入試結果をお伝えします！

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合格校一覧

公立高校

春日部高校　1名

県立川口高校　1名

鳩ケ谷高校　1名

浦和東高校　1名

戸田翔陽高校　1名


私立高校

浦和麗明高校（特進選抜Ⅰ類クラス）　1名

成立学園高校（スーパー特進）　1名

栄北高校（特類Ａ、特類Ｓ、特類選抜）　計4名

埼玉栄高校（普通進学クラス）　1名

桜丘高校（グローバルスタディクラス）　1名

大宮開成高校（特進Ⅱ類）　1名

國學院高校　1名

獨協埼玉高校　1名

浦和実業高校（商業科）　1名



第一志望に合格した子も、そうでない子もいますが、まずは受験お疲れ様でした！

不合格になってしまったとしても受験に向けて毎日努力してきたこと自体は無駄になりません。

その"努力できる"という才能は今後の大学受験や就職、さらにその先の長い人生の中で必ず味方になってくれます。

逆に第一志望に受かったからと言ってこれから頑張らなくてもいいわけではありません。

私も経験がありますが、一度手を抜くことを覚えてしまうと元に戻すのに中々時間がかかります。

高校受験は一つのゴールであると同時にスタートラインでもあります。

今日この日まで続けてきた努力をこれからも継続していける人が、更に３年後の大学受験で笑うことが出来ます。

是非「これで勉強終わりだ」だなんて思わずに、継続的に努力する習慣を続けてほしいと思います。

とはいえ、まずは改めてお疲れ様でした！

これまで頑張ってきた自分自身のことを褒めてあげて、素晴らしい高校生活に向けて準備を進めてください！

こんにちは、こんばんは、おはようございます。

戸田駅前教室です。

間もなく今週水曜日が埼玉県公立高校入試本番ですね！

戸田駅前教室ではこれまでに４回、北戸田教室との合同開催でリハーサル模試を行っています！

入試本番と同じ時間帯、同じ形式での受験を行い、限りなく実践的な状態で試験を受けてもらいました。

本番を直前に一体どのように成績が変化していったのか、みなさんにお伝えします。

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平均点について

戸田駅前教室では今回８人の公立志望者が参加しました！

そして第一回から第四回までの平均点の推移は...以下の通りです！

第１回（1/14開催）　

国語５２点　数学４５点　社会４３点　理科３３点　英語３８点

５教科２１０点

第２回（2/4開催）

国語５６点　数学４２点　社会４５点　理科３７点　英語４１点

５教科２１９点

第３回（2/11開催）

国語５０点　数学５５点　社会４６点　理科３７点　英語４３点

５教科２２９点

第４回（2/18開催）

国語５２点　数学６２点　社会４６点　理科３８点　英語５１点

５教科２４９点


科目ごとに多少上下はありますが、合計値としてみると回を重ねるごとに点数が上昇しています！

「入試に向けて勉強しているんだから伸びるのは当たり前だろ」という声も聞こえてきそうですが、私としてはすべての回で点数が上がっているのはすごいことだなと感じます。

上がったり下がったりしている場合は「テストごとの難易度に引っ張られているだけなのでは？」と不安になりますが、すべての回で上がっているということは、さすがに学力が向上していると言って間違いないでしょう。

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特に伸びた生徒さんの例

平均で示した通り、全体として点数は上昇傾向でしたが、その中でも特に今回点数が上がった生徒さんを２人紹介します！

MHさん（鳩ケ谷高校志望）

１６９点⇒２０６点⇒２４８点⇒２４６点（初回⇒最終で７７点UP！！）

１回目のリハ模試が終わった時はご覧の通り、鳩ケ谷高校は夢のまた夢という状態で、特に英語に関しては２０点台という絶望的な点数でした。

しかしこの日を皮切りに人が変わったように勉強時間が伸び始めます。

まず最初に点数が取れない原因を分析すると、

【文字（文章）が読めない】

これが彼の致命的な弱点でした。

問題を読むにしても、教科書や参考書で勉強するにしても、そもそもかかれている言葉が読めないから頭に入らない。

まずはそこをどうにかしないといけないということで、彼に課した課題が「中学受験漢字ドリル（全６０ページ）」「基本英単語６００語の暗記」です。

これが終わるまでは問題演習に入らせない、ということでまずは徹底的に基本レベルの語彙を詰め込んでもらいました。

一回目のリハ模試から次のリハ模試まで、英国に関しては正直漢字と英単語しかやっていないと言っても過言ではなかったと思います。

しかしたったそれしかしていないのに、彼の次のテストでは国語４点up、英語に至っては１９点upしました。

その後も単語演習に加えて音読なども取り入れるようにしていった結果、最終的に今まで取ったことのない英語５０点台を２回連続で達成するところまで伸びました！


MSさん（県立浦和東高校志望）
２４３点⇒２５８点⇒３１８点⇒３３１点（初回⇒最終で８８点UP！！）

こちらの生徒さんは理系科目が致命的に苦手な子でした。

初回数学の点数はまさかの３０点...。

そこから彼女は数学の勉強の時間を大きく増やしました。

勉強の中で意識してもらったことは【基礎を・短時間で・大量に】です。

埼玉県の数学は大問１の占める割合が非常に大きいですから、各分野の基礎的な範囲をしっかりとれるかどうかが大事です。

とはいえ中学３年間分の範囲がありますから

「方程式」「平方根」「因数分解・展開」
「円周角の定理」「三平方の定理」「合同・相似」
「グラフ」「関数の式を求める」「二次関数」...

教科書の基本レベルに絞ったとしても、かなりの量を押さえなくてはいけません。

特に前半４，５問の計算題は毎年似たような内容なので数回の練習で取れるようになりますが、後半の問題のレパートリーは意外と多岐にわたります。

それらすべてに対応できるようにするためには、全分野の基本的レベルの問題を見た瞬間に「あ、これあれだ」となってもらう必要がありました。

その為北辰や入試の過去問から大問１のみを抜き出し、５分から１０分程度の制限時間で解いてもらう、ということを何度も何度も繰り返してもらいました。

こうすることでより多くの問題に出会い、対応パターンが増えてくるわけです。

実際のこれを行ったことで、数学の点数の推移は

３０⇒４０⇒６８⇒７９と劇的に伸びていきました。

正直この伸びには講師一同さすがに驚きました。


上記の二人以外の子も幅は違えどほとんどの子が着実に成長しています。

成績が伸びている子全員に共通していることは、勉強時間を増やしていることです。

正しい勉強のやり方や効率の良いやり方など、いろいろ勉強法は転がっていますが、最後にものをいうのは気合と根性と勉強量なんだなと感じた１か月間でした。

是非最後まで緊張の糸を緩めずにやり切って最高の結果をつかみ取ってほしいと思います！

こんにちは、こんばんは、おはようございます。

戸田駅前教室です。

最近は英検準１級の英単語が中々頭に入らず歳を感じている大澤です。

英検、ほんとに大問１だけ語彙の難易度おかしいですよね。。。

戸田駅前教室の子と話していても、やはり大問１で苦しんでいるようです。

さて、そんなこんなで今回は前回に引き続き新２・３年生に向けたお話をしていきます。

今回は「検定は早いうちから取っておいた方が良い」ということをお伝えしていきます。

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検定を持っていないと減点！？


結論から言うと、

３級は持っていないと実質減点

と思ってください。


特に偏差値が５０－６０あたりの高校を考えている人ほど当てはまりますので、よく覚えておいてください。

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中学３年生の検定３級の所持率は約５０％

各検定協会の調査によると、年度ごとに多少ばらつきはありますが、いずれの検定も３級の取得率は中３生全体の約５０％、つまり半分は持っているということになります。

ここで偏差値の話をしますが、平均点を取っている丁度真ん中の人の偏差値が５０になります。

ということは全体の半分が偏差値５０以上で、もう半分が偏差値５０以下ということになります。

以上の２点から何が分かるかというと、偏差値５０以上の高校を目指している学生はほぼ全員検定３級は取得している、ということです。

そして多くの公立高校では"検定３級から"を加点対象としていることが多いです。

つまり偏差値５０以上の高校を目指すうえで、検定の３級を取得していないということは、その分だけ相対的に他の受験生に差をつけられてしまっているということなのです。

これが今回タイトルでもお伝えしている「検定未所持は減点」というタイトルの意味です。

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準２級は取るべき？

３級は必須級だという話をしましたが、では一つ上の準２級はどうなのでしょう。

結論から言うと「英検・漢検は取れるなら取りたい」です。

準２級はもともと高校在学程度レベルということもあり、やはり中学生からすると難易度が高いです。

その為３級に比べると中学３年生の取得率は大きく下がります。

しかし単語や漢字を詰め込んでいけば得点を上げていきやすい性質上、中学生でも取得している人は一定数います。

戸田駅前教室や私が以前教えていた子たちも、準２級であれば取得しているという人はそれなりにいました。

その為「取れないと不利」というほどではないですが、あると心に余裕はできます。

ちなみに数検に関して言えば、よほど数学に自信がない限りは取っている人はいませんので、取得していないからと言って気にする必要はほぼないと言っていいでしょう。

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いつまでに取得すればいい？

検定は大事だと話しましたが、ではいつまでに取得するのが良いのでしょうか。

私の中の結論では「中３の７月末まで」です。

それは主に２つの理由があり、

・受験勉強が本格化するまでの勉強習慣のきっかけになる

・受験勉強が本格化すると両立が難しい

ということの２点です。

その為、７月までは検定取得をモチベーションに勉強をしていき、部活動を引退し夏休みが始まるあたりからは一気に受験生モードに入っていくというのが理想的かつ現実的でしょう。

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最後に

ここまで検定の取得を強く勧めてきましたが、検定取得を目指す際に大切なのは

・自分が志望する高校の加点対象となる検定は何級なのか

・受験勉強がおろそかにならないか

の２点です。

最終的な目標は【調査書の点数+当日点】を最大化させることですので、検定の対策に大きく時間を割かれてしまうなら手を引いた方がいい場合もあります。

新２年生は受験生になるまであと１年ありますので、勉強の習慣づけのきっかけづくりとしても是非検定取得をどんどん進めてほしいと思います。

新３年生は意外と余裕がありませんから、しっかり計画を練って対策を進めていきましょう。


戸田駅前教室では日々の勉強に加え、「志望校合格に向けての勉強計画」を一人ひとり個別に考えていますので、どのように学習を進めていったらよいか分からないという場合は是非ご相談くださいませ。

こんにちは、こんばんは、おはようございます。

戸田駅前教室です。

今日は中2生に向けた内容になります。

というのも先日戸田駅前教室の子と話していた時に、

「あと2ヶ月で受験生かぁ」なんて話していたもんですから、

「いやいやいや！受験までって考えたらもう今が一年前だよ！」とツッコミを入れていた背景があったりします。


もしかするとこうしてこの記事を読んでくれている学生さんor保護者さんの中にも、

あとちょっとで受験生かぁ、なんて呑気に構えている人がいるかもしれませんので、

今回から3回に分けて「今から受験生としてやれること」をお伝えしていきます！

ちなみに今回話すことは、上位を目指したい新2年生にも当てはまるので、

難関校を目指すぞ！という方も是非ご覧ください

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さて、受験生としてやっていくべきことは大きく3つあります！
優先度別に話をしていきたいと思います。

①勉強習慣をつけること（必須級）

②検定を取得していくこと（準必須）

③学校内容の予習を進めていくこと（上位を目指すなら）

の3つです。

そして今回は①の勉強習慣についてお話をしていきます！

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勉強習慣をつける

もうこれは全学生必須の任務です。

特に新受験生は急いで身につけないとまずいです

というのも人間そう簡単には変われないからです。

もしまだ勉強する習慣があまりないのだとしたら、今自分に問いかけてみてください。

4月1日になった瞬間に「はい、今日から毎日学校の後に3時間勉強ね！」と言われて実践できますか？と。

多くの人は「無理そう」と感じると思います。

イケるよ！と思っている人も、おそらくその半分以上は実際は無理でしょう。

というのもいきなり受験生モードになるのは2つのハードルがあるからです。


まず１つは「勉強する体力が備わっていない」ということです。

よく言われていることですが、勉強は意外と体力を使います。

ですから、勉強のための体力づくりというものが必要になります。

ロクに勉強してこなかった人がいきなり毎日○○時間勉強する、というのはかなりしんどい上に長続きしません。

多くの人は始めは毎日30分、1時間、と少なめの時間から始めていき、だんだん長時間の勉強に慣れていくようになるのです。


2つ目に「勉強のリズムが掴めない」というものがあります。

1つ前で体力がないという話をしましたが、そうすると一部の体力自信ある勢からは「俺は行ける自信あるぜ！」なーんて言われたりします。

けれども前述の通りこういった人たちは、体力はあれど1日の生活の中に長時間の勉強時間を組み込むことが出来ない場合が多いです。

冷静に考えて「今までの生活の中に勉強用の3時間を作ってください」と言われて実践できますか？

まず睡眠時間で6-8時間、学校が約8時間、するとこれだけで1日の16時間近くが持っていかれます。

残りの時間でご飯を食べて、お風呂に入って、学校の課題をやって、友達と遊んで、、、と過ごしているわけですね。

その生活の中に、ある日突然3時間の勉強を組み込むというのは中々に難しいことです。

こうした理由から、多くの場合はいきなり勉強時間を爆上げするような戦略は取れないため、早い段階から地道に勉強を積み重ね、少しずつその量を増やしていく必要があるのです。

早い段階からの積み重ねが、最終的な勉強の総量に大きな差を作り出します。

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どうやって勉強習慣をつけていく？

さて、いきなり長時間の勉強は難しいという話をしてきましたが、じゃあどのように長時間勉強に耐えうる受験生ボディを作っていくのか

これは段階を踏んで増やしていきましょう。

まず最初の第一歩です。

10分でも20分でもいいので、自分の時間から勉強時間を捻出しましょう。

こればかりは思い立ったその日からやりましょう。

「やる気が出たら」だなんて言ってたら始まりません。

やる気があろうとなかろうとつべこべ言わずに始めてください。

学習内容は何でもOKです。

教科書のすでに習ったところの練習問題でも良いし、漢字や計算問題などの軽く終わらせられるものでもいいです。

とにかく「自分の意志で勉強した実績」を作りましょう。

この初めの一歩が踏み出せたなら、次はこれを継続しましょう。

無理に時間を延ばそうと考えなくて大丈夫です。

とにかく「自分の意志で勉強した実績」を積み上げましょう。

今の目的は習慣化することです。

2ヶ月。短時間勉強で良いので2ヶ月続けましょう。

そして「気づいたら勉強を始めていた」という状態が出来上がったら、次の段階です。

とはいってもこの状態になっていればここからはさほど大変なことではありません。

1週間ごと、あるいは1月ごとに勉強時間を延ばしていくようにしましょう。

今週からは10分じゃなく20分やるぞ！

今月からは30分にするぞ！

のように徐々に伸ばしていきます。

この時に大切なのは、無理のない範囲で伸ばしていくことです。

これを続けていくと、いつしか「勉強を苦に思わないメンタル・体力」が身についています。

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始めるなら今しかない

今お伝えした方法は、受験期真っ最中の受験生には使えない方法です。

なぜならその時にはもう「勉強習慣付けようね」なんて言っていたら手遅れだからです。

先ほど習慣づけるために2ヶ月ほど頑張ろうという話をしました。

今この時期から始めれば、3年の1学期前半には勉強習慣をつけることが出来ます。

勉強サイクルが作れれば、受験勉強はもちろん、定期テストに向けても学習量を増やすことが出来、それが内申に繋がります。

既に多くの人に言われ続けていることですが、早く始めれば始めるほど勉強は有利です。

この記事を見たあなたがもし、少しでも勉強に不安を感じているならば、今日この瞬間から勉強習慣作りを始めてほしいと思います。

この土台ができてこそ、次回以降お話しする検定対策やその他勉強法が活きてくるのです！

戸田駅前教室では開館中はいつでも使える自習室があるため、家だと勉強集中できない、一人だと勉強できる自信がない、という人でも一緒に勉強習慣をつけていくことが出来ます。

やらないといけないのは分かってるけど自力は難しい、という場合はぜひ一度お立ち寄りください！

それでは今回はここまで

こんにちは、こんばんは、おはようございます。

戸田駅前教室です。

今回は中学１年生と２年生に向けた内容になっています。

とはいえもうあと２ヶ月で学年が変わりますから、ほとんど新２年生と新３年生と言ってもいいかもしれませんね！

先日戸田駅前教室の生徒さんとお話をしていると、

とりあえず３月に北辰テスト受けてみるんだけど何やっといたらいいかなぁ？

なんて質問が飛んできました。

そこで今回は３月の北辰テストに向けて、どんなことをしておけばいいのかをお話していこうと思います！

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北辰テストって何？

北辰テストとは、簡単に言えば埼玉県の中学生を対象とした学力テストです。

そしてこのテストは埼玉県公立高校入試の形式を参考に作成されているため、

継続的に受験していくことで様々なメリットがあります。

①埼玉県内での自分の立ち位置が分かる

②志望校と自分の学力のギャップが分かる

③自分の苦手単元が分かる

④本番の入試形式に慣れることが出来る

中学１・２年生の場合は特に③④が大きいですね。

苦手単元が分かると今後の勉強方針も立てやすいのはもちろん、

早い段階から入試の形式に慣れておけば、それを見据えながら日頃の勉強にも取り組めます

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北辰テストの範囲

北辰テストではどのような範囲から出題されるのでしょうか？

公式のホームページにも教科書の該当ページという形で記載がされていますが、

ざっくり単元でいうと以下の通りになります。

【国語】

国語は中１も中２も形式は変わりません。

変化があることと言えば、漢字の数が増えるというくらいです

【数学】

中１⇒空間図形の最後まで

中２⇒三角形と四角形まで（１年も含む）

【英語】

中１⇒Unit１１（過去形）の最後まで

中２⇒Unit７（受動態）の最後まで

【理科】

中１⇒生物・化学すべて　+　音と光　+　火山と地震

中２⇒生物・化学すべて　+　電流と回路　+　天気の変化

【社会】

中１⇒世界地理　+　鎌倉時代まで

中２⇒北海道地方を除く地理全分野　+　鎖国の最後まで


途中から感づいた方もいるかもしれませんが、要するに「これまで習った範囲の全分野」が出題範囲となります。

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対策の仕方

ここで先によくある「間違った模試に対する姿勢」を１つお伝えします。

それは、

"模試は普段の自分の実力を測るためのものだから敢えて何もしないで挑む"

というものです。

学校のテスト前でも、この先の入試前でも、あるいは検定の前でも、
テスト前は勉強してきているはずです。

ですから模試の時だけ何もせずに挑む、なんていうことはあり得ません。

じゃあ何をやればいいの？ということですがそれはズバリ、

１・２学期の苦手単元の復習です。

その理由は２つあります。

①北辰テストは全範囲から出題される

前述の通り、北辰テストは基本的にこれまでのすべてから出題されます。

つまり当然苦手な分野も得意な分野も出てくる可能性があるわけです。

その時にもし、苦手分野が出てきたら・・・？

その大問は下手すると０点...なんてことにもなりかねません。

そういった大事件を防ぐためにも苦手分野の集中的に復習しておくことが大切です。

②学年末テストと時期が近い

おそらく多くの学校では北辰の直前あたりの週に学年末テストがあることかと思います。

その為「テスト範囲の単元は覚えているけれど、北辰の為の勉強時間があまり取れない」

という状態になっている子が多いでしょう。

ですから北辰に向けてやれることは限られており、いくつか取捨選択をしていかないといけないわけです。

そこで最優先でやってほしいのが、３学期よりも前の苦手単元潰しなのです。

もちろん時間に余裕がある人は、ここまでの内容をすべて振り返って万全の状態で臨むのが理想です。

しかしそうでない人も最低限「出たら致命的な分野」は無い状態で北辰テストを迎えてほしいと思います。

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いかがだったでしょうか。

一年が終わるこのタイミングでの北辰テスト。

この一年間の自分の集大成ともいえるテストで少しでもいい結果を出してほしいと思います。

戸田駅前教室では、授業だけでなく勉強のやり方やどのように学習を進めていけばよいのかという学習計画まで行っております。

もし「自分一人で勉強のやり方が分からない」「どの科目を優先的にやっていいか分からない」といった勉強に関するお悩みがある場合は、ぜひ一度ご相談いただけたらと思います。

こんにちは、こんばんは、おはようございます。

戸田駅前教室です。

公立高校入試もいよいよ3週間後！

気づいたら1か月を切っていた！ヤバイ！、なんて状態になっていませんか？

順調に進んでる人も、やばいと思っている人も、残された時間で何ができるのか考えながら勉強に取り組んでいきましょう！


そして、入試に向けて5教科の勉強を日々頑張っていると思いますが、学校によっては面接が課されている場合もありますね。

自分の志望校に面接が課されているかどうか、ちゃんと調べてますか？

そして面接にも配点があることを知っていますか？

学校によって配点は異なりますが、30点分だったり50点分あるところもありますから、

「面接なんて適当でいいっしょ～」なんて考えていると、思わぬところで痛い目を見てしまうかもしれませんよ！

毎年受験生を見ていると「面接でどう話したらいいか分からない」という悩みが一番多いように感じます。

というわけで今回は、どのように話せばいいのか、をお伝えしていきたいと思います！

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面接ではいろいろな質問をされるため、「何を話すか」を事前に決めるよりも「どのように論を組み立てるか」を意識して練習することが大切です。

僕が面接練習の際に伝えていることは、

結論⇒理由⇒補足⇒結論（まとめ）

の順に話を展開していくことを意識するように、ということです。

具体例として「あなたの尊敬する人は誰ですか？」という質問に答えるとしましょう。

①結論

これは要するに、質問に対するそのものズバリの答えです。

具体例でいうと、「私の尊敬する人物は父親です」と答えるようなイメージです。

まずは端的に答えをスッと言ってしまうわけです。

よくある失敗例としては、「私は父を尊敬しているのですが、それは毎日朝早くから働いていて...」と意見だけで止まらずに長々と話し続けてしまうことです。

作文でも同じですが、一文が長くなると受け取り手の頭に入りにくいだけでなく、主語と述語がねじれて文がおかしくなるなどの弊害があります。

一つ一つの分は簡潔に、を意識して答えていきましょう！

②理由

これも結論と同様に短く1文にまとめましょう。理由が複数ある場合でも、まずは一番大きな理由を1つだけ押し出しましょう。

具体例でいえば「なぜなら、毎日家族のために朝早くから夜遅くまで働いているからです」

程度の長さで十分です。

結論（誰を尊敬しているか）と理由（どうして）の部分さえ相手にしっかり伝えることが出来れば、あとはある程度拙い文章や間が空いたりしてしまったとしても大意は伝わります。

ここまでの最初の2文がはっきり相手に伝えられるかどうかが、あなたの面接を左右すると言っても過言ではありません。

③補足

ここでは②で話した理由に肉付けをしていきます。

基本的にはこの部分で全体の文量の調整を行っていくイメージです。

具体例で行くと

「小学生の頃は、どうして家にいる時間がこんなに少ないの？と不満に思うようなこともありました。しかし中学に上がり受験勉強に励むうちに、どれだけ父が私の為に頑張ってくれていたのかということを実感するようになりました。そしてそうした父の姿に励まされ、これまで受験勉強を頑張り続けることが出来ました」

といった感じでしょうか。

ここでも一文が長くなりすぎないように意識します。

具体的には

文字に起こした時に読点（、）が3つ以上現れるような文章にならないように

と考えることです。

④結論（まとめ）

ここでは最初に言ったことを繰り返します。

余裕があれば少しだけ表現を変えたりできると良いかもしれませんが、基本的には冒頭とそっくりそのままでも問題ありません。

具体例①を少し変えるとしたら「私も父のように、人の励みとなれるような存在になりたいです」という感じです。

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以上の4つの流れを意識すると、相手に伝わりやすい文章を作りやすくなります。

4つのなかでも特に意識していてほしいのは、①と②を端的に答えるということです。

いろいろな想定質問集などで練習を重ねていくと思いますが、まずはこの二つをビシッと答えられるようにすることが最初の目標です。

こんにちは、こんばんは、おはようございます。

戸田駅前教室の大澤です。

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いよいよ埼玉県公立高校入試まで1か月を切りました！

入試を目前にして不安に駆られている子、北辰テストやその他の外部試験や模擬テストの結果を見てショックを受けている子、逆に成績が伸びてきて調子がいい子など、様々なタイプに分かれているかと思います。

実際、戸田駅前教室では先日1/14(日)にリハーサル模試を実施しましたが、その結果を受けて喜ぶ子と落ち込んでいる子の両者が生まれていました。

しかし模試はあくまで模試。

「今回良かった＝本番も受かる」というわけではありませんし、

逆に「今回ダメ＝本番もダメ」というわけでもありません。

とにかくその結果を活かせるようになることが大切です。

そこで今回は入試までラスト1か月のこの時期、どのように勉強に臨むべきかということを

①模試で安定して合格ラインを取れている子

②模試で合格ラインに乗ることもあるけど、結果に幅がある人

③ほとんど合格圏内に乗ったことが無い人

の３パターンごとにお伝えしていきます！

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①模試で安定して合格ラインを取れている子

模試などでいわゆる"A判定"を取れている人たちです。

取るべき問題を取れていて、現状の成績を本番で出すことが出来れば合格の見込みは高いと言えます。

しかしこの層の受験生が気を付けるべきは「油断」です。

この時期はほとんどの受験生が死に物狂いで勉強をします。

そしてその中には短期間で一気に成り上がる人たちもいます。

つまり油断して勉強を疎かにすると、痛い目を見る可能性がしっかりあるということです。

成績的には現状を維持していくことで問題はありませんが、心まで「大丈夫だろう」と安心しきることが無いようにしましょう。

予想問題集などの実践的な問題に触れ続け、日々研鑽を続けてください。

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②模試で合格ラインに乗ることもあるけど、結果に幅がある人

模試だと大体B判定で、過去に一回くらいはA判定になったこともあるけど、C判定を取ったことも何回かある、そんな受験生です。

この状態の受験生が抱えている課題は

「得意な問題が出たときと苦手な問題が出たときの差が大きい」

ということです。

誰だって得意不得意の差はあると思いますが、この層の不安定な受験生たちは特にこの傾向が強いです。

ですから、とにもかくにも「この分野が出たら爆死する！」という分野を無くすことが先決です。

ちなみにこの傾向は理科に多く現れます。

天気だったらできるんだけど、天体が出たらもう無理だ...

なんて子は毎年珍しくありません。

そういう子はとにかく苦手分野を集中的に鍛えることが合格ラインを安定して取る最短経路になります！

①のパターンの人とは異なり、満遍なく演習を重ねるよりも苦手に特化した勉強が求められます。

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③ほとんど合格圏内に乗ったことが無い人

これまでずっとC判定続き...場合によってはＤ判定の時すらあった...、そういう受験生たちです。

先に断っておくと、この状態から残り1か月で合格ラインに乗せる、いわゆる逆転合格というのは現実的にかなり厳しいと思ってください。

しかしそれでも「他に下げるくらいならチャレンジして、落ちたら併願先に行く！」という人に向けて話します。

逆転を目指す人が最初にやるべきことは得点戦略を練ることです。

もう少し具体的に言うと、

志望校の合格最低点がいくらで、その点数に届かせるためにはどの科目で何点取ればいいのか

そしてその得点を取るために、どの大問でどの問題を取れば良いのか（取れそうか）

を考えることです。


逆転合格を狙う人の多くは、現状では得意な単元・科目の数よりも苦手の数の方が多いかと思います。

そしてその状態から満遍なく勉強を続けたとしても、多くの場合本番に間に合いません。

ですから合格ラインぎりぎりを目指して、勉強する内容を取捨選択をしなくてはなりません。

理科社会であれば、いくつかある分野のうち１つだけ選んで完璧にすることで20点近く拾うことが出来るでしょう。

国語であれば、まずは漢字満点を取る、もしくは作文を練習することで10点近く拾うことが出来ます。

数学は作図を極めれば5点に繋がりますし、証明を極めれば６点をもぎ取れます。あるいは部分点で少しでも稼ぐという戦略もあります。

このように点数をしっかり把握し、どの問題をどれだけ取ればよいのかという作戦を立ててから勉強を始めてください。

これらを徹底することで初めて、"合格"の「ご」の字が見えてくるといった感じです。

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いかがだったでしょうか？

色んな状況の受験生がいるかと思いますが、とにかくみんなに言えることは最後まで気を抜かずに勉強を続けるということです。

冒頭で「もうそんなに時間はない」とは言いましたが、

そこで「もうだめだ」と考えて諦めるのか、「まだやれることはある」と考えて取り組むのかで一か月後の結果は変わりえます。

ぜひ最後の最後まで足掻いてみてほしいと思います。

こんにちは、こんばんは、おはようございます

戸田駅前教室です

そしてあけましておめでとうございます！

今年度も戸田駅前教室をどうぞよろしくお願い致します。

皆様は良き年末年始を過ごされましたか？

私は年末に大阪に旅行に行った際に帰りの新幹線を間違えてしまい、静岡で追加の一晩を過ごすという幸先の悪い年始でした...。

しかしそんなことにもめげずに、今年1年も強く生きていきたいと思います。

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さて、先日私、英検のS-CBT方式なるものを受験してきました！

恥ずかしながら、これまでS-CBTという名前は聞いたことはあったのですが、実際にどのようなものなのか分かっていなかったのです...

しかしこの度実際に受験をしてきて、いろいろと吸収してきましたので

ＣＢＴ方式って何？

ＣＢＴ方式のメリット

ＣＢＴ方式受験する上での注意点（体験談）

これらについてお伝えしていきます！

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S-CBT方式とは？

そもそもＳ－ＣＢＴ方式を初めて聞いた人の為に簡単に説明します。

英検（従来型）と同じ出題形式を取りつつ、スピーキングテストを吹込み式として1日で4技能を測ることができる試験です。実施級は準1級、2級、準2級、3級です。
「英検S-CBT」に合格すれば、英検（従来型）と同じ資格を得ることができます。

英検Ｓ－ＣＢＴ公式サイトより引用

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ＣＢＴ方式で受験するメリット

①受験機会が多い

従来型は基本的に年間で3回しか受験チャンスがありません。

さらにそのうち一回は2月頃なので、受験対策と考えると3年生は実質2回しかチャンスがありません。

それに対してＣＢＴ方式は、回数の上限はありますが、ほぼ毎月受験のチャンスがあります。

また、これにより短期間に同一の級へ複数回の挑戦が出来るようになりました。

②1日で終わる

従来型だと、まず一次試験（筆記試験）を受験し、それに合格した場合に二次試験（面接試験）に臨むという流れで、必ず2日間を要していました。

それが従来型では、すべての試験を1日でまとめて受験することが出来るようになりました！


③必ず4技能分の問題を受けられる

従来であれば「一次に落ちたら二次は受けられない」＝「スピーキングは0点」でした。

しかし4技能をまとめて受けられることで、そういったことがなくなります。

さらに言えば「リーディングは苦手だけどスピーキングは自信ある」という人からすると、そちらで点数を稼いでいくことも可能です。

④タイピング型で受験できる

CBT方式では、ライティング問題を筆記型とタイピング型の2種から選択できます。

筆記型は従来通りペンで英作文を書く方式。

それに対してタイピング型はキーボードで入力する形式です。

キーボード操作に慣れている人からすると、手で書くよりも速いので、非常にやりやすいと思います。

さらに言うと、タイピング型の場合、解答フォームのすぐそばに「現在の入力単語数」が表示されます。

実際に受験した身としては、これ、めちゃくちゃ助かります！

「あれ、今私何単語書いたんだろう」という確認作業を一瞬で終わらせることが出来ます。

なのでそういう確認的な部分でも時間を圧縮できるなと感じました。

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CBT方式の注意点

ここまでＣＢＴ方式のいいところばかりお話ししましたが、いくつか注意する点もあります。

僕が受験してみて困ったこと、対策した方が良いと思ったことをお伝えします！

①スピーキングの際の周りの音

テストセンターの環境ですが、結構周りの人の声が聞こえてきます。

１０人以上が一斉に話し始めるためヘッドフォン越しでも案外聞こえるものなんですね...。

初めて試験を受ける人は「え、めっちゃ周りの人の声聞こえる」と面くらってしまうかもしれません

ちなみに僕はこれでテンパってしまい、スピーキング問題４つのうち、前半二つをしっかりと取り逃しました（涙

②待ってくれない

従来型であれば、こちらが答えきるまで待ってくれることが多いです。

よく「面接官が外国のおじさんだとめっちゃ優しく待ってくれた（笑）」みたいな話とか聞きませんでしたか？

対面なぶん、多少融通してくれるんですよね

しかしＣＢＴでは制限時間以内に録音する形式の為、時間を一秒でも過ぎればそこで解答は締め切られます。

しかも、画面上に残り時間がカウントダウンで表示されるから余計焦らされます...。

③集中力がいる

メリットとして「一日で終わる」と書きましたが、裏を返せばすべての試験を一気にやることになります。

その為試験時間は長くなり、その分集中力が求められます。

普段の勉強で「ライティングだけやって何点だった」「リスニングだけやったら何点だった」と勉強している人は要注意です。

必ず「通しで何点取れるか」という訓練をしておきましょう。

僕は途中で集中力が切れかけてしまい、後半の長文問題がなかなか頭に入ってこなくて苦労しました。

④温度調整が必要

試験室ですが、ペンと消しゴム以外の持ち込みが禁止です。

ハンカチやティッシュもです。

つまり汗を拭いたり鼻をかんだりすることが基本的にできません。

その為、温かくしすぎると汗に、涼しくしすぎると鼻水にやられてしまうことになります。

１時間以上の長丁場になりますから、試験中そういったものに悩まされぬように対策をしていきましょう。

僕は暑がりなものですから、半そでになって臨んだら、意外と冷えてしんどい思いをしました。

対応調整、意外と馬鹿にできません...！！

こんにちは、こんばんは、おはようございます。

戸田駅前教室です。

今年のクリスマスはみなさんいかがお過ごしですか？

こちらは塾で宿題をプレゼントするサンタさんになりそうです。

平日とクリスマスを被せないでほしいですね（懇願）


さて、そんなこんなでいよいよ冬休みが始まりますね。

学校によっては既に始まっているところもあるとか。

冬はクリスマスや年越しイベント、三が日に初詣など、やりたいことが満載かと思います。

そんなイベント盛りだくさんの冬休みの過ごし方こそ、周りの人たちと差をつけられるチャンスなのです！

とはいえせっかくのイベントごとですから、冬休みを丸々勉強に費やせ！なんてのは酷ですよね...

僕も受験生にはよく「知ってる？受験生ってクリスマス無いんだよ」「受験生は三が日無いんだって！」なんてブラックじみたことを言いますが、非受験生に同じことはさすがに言えません...

ですのでそんな受験生じゃない子たちには【最低限これだけはやっておいてほしいこと】をお伝えしていこうと思います！

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英語

これはもう英単語一択です

過去の記事でも書きましたが、英単語を覚えていないと始まりません。

冬休みのうちにまとめて英単語に取り組むだけでも、新年からの英語がぐっと楽になりますよ！

学校で配られている単語帳や、ターゲット１９００やシスタンなどのメジャーな単語帳、どれでもいいですから、それに着手していきましょう

大体の単語帳は何パートかに分かれていて、

①絶対に覚えないといけない（必須）

②基本的には覚えていてほしい（基本）

③覚えていると差がつく（標準）

④最難関行くならここまで（難関）

のように３-４段階に分かれていることが多いかと思います。

高校1年生なら①の必須レベル、高校2年生なら②の基本レベルを目安に取り組めると良いでしょう

英単語はダラダラやるよりも短期間にがっつりやってしまった方がやりやすいので、冬休みは英単語に取り組むのにちょうどよいと言えるでしょう！

具体的な覚え方についてはこちらも参考にしてみてください！

【暗記苦手な方必見！】英単語、どう覚える？

戸田駅前教室でも、最近は自習にくるたびに英単語の50問テストを解く習慣をつけるようにしています。

毎日100の範囲から出していますが、やってみるとなんだかんだ意外と頑張れています！

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数学

数学は

　計算練習　＞＞　二次関数　＞＞　その他

この優先度で冬は取り組みましょう。

まずは何においても計算の練習です。

漠然と計算と書いていますが、いろんなことを含みます。

単に四則演算や文字式の計算から、因数分解や二次方程式を解くこと

平方完成の仕方や有名角の三角比の値を出すことなども計算練習に含まれています。

何故何よりも計算なのか？

それは計算速度の向上には大きく２つの利益があるからです。

①試験時間で考える時間が多くとれる

数学の試験でよくある悩みの一つに「時間が足りない」があります。

もちろんテストの難易度が高くて、誰が見ても「終わらないだろ...」となるものもありますが、多くの場合は本人の計算速度が遅い、というのが現実です。

計算速度の向上はこうした「制限時間内に終わらない」「考える時間が足りなくてできない」ということの防止に繋がります。

②勉強量（質）を増やせる

成績を上げるためには勉強量が必要になってきます。

ここで大切なのが"勉強時間"ではなく"勉強量"だということです。

同じ１時間の勉強でも、その１時間で５問だけ解いた人と１０問解いた人とでは、どう考えても１０問解いた人の方がより多くの経験値が得られますよね。

では同じ時間内でより多くの問題に触れるためにはどうしたらいいのか？

簡単な話、解く速度を上げればよいのです。

そして数学の勉強の中で短縮するのが最も容易な部分は計算です。

計算練習を繰り返すことで、今後の問題を解く速度が上がり、それによってより多くの経験値を獲得し、そしてさらに解答速度が上がり...と良い循環が生まれます。

その為には基本的な計算・解法については呼吸をするがごとく身についている状態が望ましいです。


計算が十分に身についたぞ！得意だぞ！という方は、二次関数の復習を優先的に行ってあげると良いでしょう。

数学はいろんな分野の問題が融合することが多いですが、その中でも二次関数は他分野と融合しやすいです。

三角比にしても、指数関数にしても、最終的には２次関数の最大最小問題に帰着する、なんてことも珍しくありません。

なのでまずは２次関数の基本的な問題をしっかりマスターしておくことが、今後の学習で優位に立つうえで大切になります。

学校で配られている教材のＡ問題、ここだけでも繰り返し解いておくと、今後の勉強をしていく上でやりやすさが段違いですので、是非取り組んでみましょう！

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上記２点

英語は英単語、数学は計算練習

最低限これだけは冬休みの間に練習しておいてほしいと思います。

冒頭にも言った通り、様々な誘惑がある時期だからこそ、基礎レベルの勉強を今の内にやっておくことで周りと差をつけるチャンスになります！

これを見てくれたあなたは是非、この冬にこっそりと勉強して気持ちのいい新年を迎えに行きましょう！！

こんにちは、こんばんは、おはようございます

戸田駅前教室です

今回は英単語の暗記についてです。

英語を勉強していく上で最初に立ちはだかる壁、それが英単語です。

英単語を覚えていなければ文章を読むことは夢のまた夢です...

そんなことはわかっているけれど覚えるのが苦手だ！全く覚えられない！

という人は多いと思います。

何を隠そう私も暗記は苦手なタイプでした。

しかし暗記に対する意識と取り組み方を変えていくだけで、英単語の勉強に前向きになることが出来、その上でしっかりと覚えていくことが出来るようになりました！

今回はそんなみんなが嫌うであろう英単語の暗記法についてお伝えしていこうと思います！

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まず英単語暗記において次の２点を覚えておいてください！

・３回や４回見たくらいじゃ全然覚えられないのは当たり前

・少しずつじっくりではなく短期間に一気にやる


この事実を知らないまま勉強を進めると、中々英単語が覚えられずやる気も下がってしまい、引き出しの奥底で英単語帳が永い眠りに就くことになってしまいます...。

では上記２点を少し掘り下げていきます。

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３回や４回見たくらいじゃ全然覚えられないのは当たり前

これ、"自称暗記が苦手な人"ほど分かっていません。

単語帳を２回か３回見て小テストでうまく思い出せずに「やっぱ全然暗記できねえわ」って言っているパターンが多いです。

しかしおぼえられないなんてことは当たり前なのです

思い出してみてください。

おそらく覚えるのが苦手な人たちも「like」や「have」のような英単語の意味は多分分かりますよね？

これがなぜかというと、学校の教科書でほぼ毎回のように出現するからなのです。

それはもう、２回や３回どころか１０回や２０回でも足りないくらいに目にしているはずですよね？

だから自然と脳に染みついているわけです。


新しく覚える単語も同じです。

５回１０回、２０回、３０回と見飽きるくらいまで確認して、それでやっと覚えられるようなものなのです。

このことをしっかり把握している人は、初めの数回で覚えられなくても「覚えられないのは仕方ない、根気よく繰り返そう！」という気持ちになれます。

逆に分からないまま勉強を続けると「こんなにやったのに覚えられない...向いてない...あきらめよう...」となってしまいます

まずは英単語を覚えるのに必要な回数は思っているよりも多いということをしっかりと認識しておきましょう！

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・少しずつじっくりではなく短期間に大量にやる

これはいろんなところで言われているかもしれませんが、実際に最近英単語を勉強している僕の実体験からもそう思います！

これには２つの理由があります。

①覚えるためには何度もその単語に触れないといけない

既にお話しした通り、暗記には繰り返しの演習が不可欠です。

その為には１日１０個ずつ...などとやっていてはとてもじゃありませんが間に合いません。

大体の単語帳は中学生向けでも１０００個近く、高校生だと２０００語近く載っているものも少なくありません。

それを１日５個、１０個...などとやっていたら１周するのに１００日、２週目をやるころには３か月も経ってしまっています。

１度頑張って覚えても季節を跨いだらそりゃ忘れてしまいますよね...

そんなことを防ぐためにも、できるだけ１度に多く学び、早い段階で一通りさらうことが大切なのです！



②モチベーションの維持が大変

そもそも英単語の暗記って楽しいですか？

多くの人は単純暗記作業に対してあまり前向きな感情は持っていないと思います。

そんな苦行ともいえるものを長期間に渡ってやるということ自体が、そもそも現実的ではないんです（楽しんでやれる人は別です）

だから、英単語を覚えると決めたら短期間で一気にやり切ってしまう方が絶対に楽なんです。

加えて言えば一気にやってしまう方が、見たことのある英単語が増えてモチベーションの維持が楽です

英単語をやる意欲をそぐ原因なんてものは大抵「見たことのない単語が延々出てくるから」です

まとめてやる勉強法ならば、この問題を解決できます。

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ここで一つ戸田駅教室の生徒の成功例をお伝えします！

〇高校２年生の女子生徒 ～演習回数を増やして定着率UP!～

こちらの生徒さんは毎週の授業で１００個の英単語から５０語を小テストとして出題しています。（合格点は8割の40点）

以前までは毎回５０問中２０問程度しか正解できず、次の範囲に進むまでに4,5回のテストを要していました。

そこで同じ範囲の小テストを５枚用意し、次週までに最低でも３枚（2日に１回ペース）は取り組むように指導したところ、次のテストでは30問以上正答するようになりました。

またそのやり方を継続していくと、最近では一回目のテストから合格、あるいは30点台後半とかなりの好成績を残すことが多くなりました。

この時勉強する際に気を付けた点としては、パラ見程度でもいいから毎日範囲内の単語に目を通すことです。

「見たことがある」状態にすることで単語の定着率の向上を成功させたパターンです！

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最後に



長くなりましたが、短いスパンで一気に繰り返し演習を行う。

これが最重要事項の一つであることはお分かりいただけたかと思います。

英語に割ける勉強時間や現在のレベル感などによって個人差はありますが、短期間でどこまで覚えるかの目標を立てて勉強するだけでも、ぐっと効率よく覚えていくことが出来ます！

戸田駅前教室では、いつまでにどのくらいの単語を覚えるか計画を立てたり、強制力を以て小テストを実施したりというサポートまで行っております。

「中々英語が覚えられない..」「実行できない...」というお悩みがありましたら一度ご相談いただければと思います。

英単語を覚えるだけで、英語の世界がガラリと変わります。

是非、これを機に英単語の鬼となって単語力を鍛えてもらえたらと思います！！

ここまでご精読いただきありがとうございます！