この度りんご塾に新しく講師として入りました。
内田美羽（うちだみう）です。

長谷先生は私の名前を「みわ」と読んだのでふりがなを付けました。
「みう」です。

春から薬学部に通います。
寝ている時間に一番幸せを感じます。
これからよろしくお願いします。

長くなりますが、
私がりんご塾に入ったきっかけを書きたいと思います！

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それは塾長の長谷先生と出会ったことにあります。


長谷先生は私の通っていた高校で課外講座の講師をしていました。
もちろん科目は数学です。

大学受験をするにあたって数学が必須だった私は、
まずはその課外講座の体験授業を高校２年生の11月に受けました。


ここで初めて長谷先生と出会いました。


初めて長谷先生を目の前にしたときとても怖かったのを鮮明に覚えています。
この感じで数学？とさえ思いました。

それにも関わらず私は、初めて受けたその授業だけで
正式に課外講座を受講することを決めました。


長谷先生はとにかく無駄がない綺麗な授業をしてくれました。

どれくらい無駄がないかというと、
授業始まりの時間になって、先生が教室に入ってきたなー
と私が思うと同時に先生は既に無言で板書し始めているくらいです。

これも慣れるまで怖かったです。



授業時間は90分が3コマ、つまり4時間半です。
この長時間を毎週火曜、（夏休みはほぼ毎日）１年間受けていましたが
不思議と退屈になったことはありませんでした。

むしろ楽しかったのを覚えています。



今思えば、
私たちが退屈にならないような工夫がたくさんありました。


例えば、最終コマの授業終わりに１つ問題が出され、
解けた人から帰って良いという仕組みがありました。

そこで出される問題はその日の授業でやった内容を理解していれば解けます。

そのため私は、
もちろん早く帰りたいので授業をすごく真剣に聞いていました。


そう考えると、長谷先生の思惑にまんまと乗って
授業を受けていたのだなと思います。



また、長谷先生は生徒の顔色を見て雑談を入れてくれていました。
その雑談もためになるものばかりでした。


例をあげると、
どんな人間が社会に出たときに使える人間なのかなどです。
他にも毎回、私にとってそそられる話題ばかりでした。

たまに自分は車好きだとか、数学の先生をしているくせに数学は嫌いだ
とかの雑談もありました。



このような色々が相まって、
日に日に長谷先生への信頼が高まっていきました。


課外講座を重ねるごとに、
りんご塾の話も雑談の話題として出てくるようになり存在を知りました。

そこで私たち生徒には卒業したら是非りんご塾で講師をしてほしい！
と常に言っていました。

私は先生のことを最初は怖いと思っていたのに、
だんだんと信頼しきっていたのでその話を聞き素直に
りんご塾で働きたい！と感じました。

自分の先生に対する変化が面白くて、
今では高校で出会えてよかったと思っています。

そのため恩返しとして、受験が終わったタイミングで
長谷先生に働きたいという旨を伝えました。

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実際りんご塾に入ってみてすぐに人に教える難しさを痛感しました。


生徒が問題を解いていくうえで分からないことがあったとき、
どう解くべきか段階的に手助けをすることが講師の役割の１つだと思います。

でもそうなったときに、
頭では分かっているのにそれをどう伝えたら生徒がなるほど！
と理解してくれるのか最初は分かりませんでした。


いかに生徒たちにとって分かりやすい言葉かつ端的に伝えられるかが
授業を無駄なく綺麗にやれるカギだと知りました。


今では授業を重ねるごとにだんだんとコツをつかみ、
自分の頭の中を端的で分かりやすい言葉に変換することができてきたところです。



長くなりましたが、
なにより子どもたちと一緒に試行錯誤して問題を解くことが楽しく
そのことにやりがいを感じています。


私にとって新鮮な事ばかりでまだまだ未熟者ですが
精一杯努めますのでよろしくお願いします。

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城南コベッツ赤羽南教室
りんご塾赤羽南教室

・りんご塾といえば、東は赤羽！西は滋賀！
・全国で唯一、大学受験まで指導できるりんご塾
・人間的成長なくして学力の向上なし
・語彙力なくして思考なし、思考なくして学力なし

東京都北区赤羽南1-3-7 セキネビル3F
（赤羽駅南改札より徒歩2分）
℡.：03-6903-8030　　
Mail： covez_akabaneminami@johnan.co.jp
※電話対応時間：㈫～㈮ 15:30～21:00 / ㈯ 11:30～20:30

皆さんこんにちは！！
りんご塾赤羽南教室の天羽です！

今週の教室でも、素敵な出来事がありました。
大きく成長し続ける年長さんとのことです。

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その日の授業では、読書と算数の両方で、とても大きな変化がありました。

これまでその生徒は、ことばの学校で読書をしている際、
絵を見て、音声を聞きながら楽しむことが中心でした。

まだ文章を追って読むというよりは、絵を見ながら物語の雰囲気を感じて楽しんでいる様子です。

それは年長さんなら自然なことだと思います。
まだ本を文章として楽しむ段階に入る前で、絵を見ながら楽しむという時期の子も多いですし、
成長の途中なんだろうなと思っていました。


ところがこの日は、様子が少し違いました。

絵を見ながら、自分で文字に指をさしながら読んでいます。
そして、分からない言葉が出てくると、


「これはどんな意味？」


と聞きながら読み進めていました。


「おや？」と思いながら見ていたのですが、読書のあと保護者の方にその様子をお伝えすると、

「最近、図書館で本を借りてきて、家でも音読をしたりしているんです。たくさん読むようになりました。」

と教えてくださいました。


さらにその生徒は、読んだ本の内容や「ここが面白かった！」という部分を、
自分から保護者の方に話していました。

その様子を見ていて、読書との向き合い方が変わってきたことを感じました。

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そしてその日の算数の授業でも、また違った成長が見られました。

その日は「繰り下がりのあるひき算」を学習しました。
初めて習う内容だったので、これまではどちらかというと、説明を聞いて「やってみる」という
姿勢で授業を受けていることが多かったです。


でも今回は、少し様子が違いました。

正解した問題について、


「見て！こうやって考えたんだよ！！」


と、自分がどうやって解いたのかを、一つひとつ説明してくれたんです。

そして、とても上手に説明できていました。

問題が解ける楽しさを感じているのか、授業の時間いっぱい、本当に集中して取り組んでいました。



授業中に、保育園で「就学祝い会」という、いわゆる卒園式が近づいていると生徒が教えてくれました。

その準備もあって、お昼寝の時間がなくなったりと、少しずつ小学生になる準備が始まっているとのことです。

その影響もあるのか、生徒自身の中にも

「もうすぐ小学生になるんだ」

という気持ちが芽生えてきているように感じました。

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読書に興味を持ち始めたり、算数で自分の考えを説明したり。
日々成長している生徒の姿を見ていると、とっても心が温かくなります。

子どもたちは、ある日ふっと変わる瞬間もあれば、徐々に変わることもある。
いつもと同じように見えて、実は中で大きく変化しているんだな～と、改めて考える機会となりました。

あと約１か月で小学生！
色々なことに興味を持ち、元気にりんご塾に通ってくれると嬉しいです。
成長の瞬間をこんなに間近で見られることに感謝します。

また来週も、教室であった出来事から感じたことを書いてみようと思います。

最後まで読んでいただき、ありがとうございました！！

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城南コベッツ赤羽南教室
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こんにちは～
りんご塾赤羽南教室です！


今年度もそろそろ終わろうとしています。

中高生の学年末試験が終わり、
卒業式を終えたばかりという雰囲気の
制服姿と笑顔を赤羽駅周辺でも見かけます。

りんご塾の生徒たちは、
今年の6月の算数オリンピックに向けて、
自分の思考力の限界に日々挑戦しています。

良ければ、先週のこのブログもご覧ください。
（りんご塾赤羽南教室 今週日記｜悔し涙の成長！）


そんななか、
当教室に通う小学1年生の成長がめざましいので、
今日は皆さんにこの生徒の頑張りをご紹介します。

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彼は、現在小学1年生ですが、
今年は二度目の算数オリンピックへ挑戦です！

過去問を解いてみると、
第１回キッズBEE大会の問題は１００点！

カメラを向けると、
ピースサインで応えてくれました～

（おまけのハセ先生もくっついてきました（笑））キッズBEE部門は、
小学１～３年生が出場可能な部門です。

四則演算と、長方形の面積が履修範囲として定められています。

一番最近は、第３回の問題。
解き終わった後の答案を見せてもらいました。


おぉ～！これは見事です。

去年の対策で一度解いたことがあるとはいえ、
その時はまだ、年長さんだったんですよ？


昨年の夏は悔しい思いをしましたが、
この１年もっと難しい問題や、複雑な算数を解いて訓練してきました。

今年は解くスピードも速くなっているし、
見直しをして、確実に点数を取ろうという
意欲もさらに強くなっているように見えます。

まだまだ６月の予選大会まで時間もありますし、
これからの成長にも期待しましょう～～～！！！

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ところで、
授業の合間に休憩を挟みつつ、問題を作成してくれました。

「キッズBEE（ビー）」ではなく
「キッズCEE（シー）」大会だそうです。

面白そうだったので、私も
「キッズAEE（エー？）」大会の問題を作ってみました。

なんか、こういう問題を作る子って
どんどん複雑で緻密な問題を作れるようになっていくんですよね。

すごいなぁ。

いつかりんご塾の天才テキストの
アップデート版もつくってもらいたいですね～～！

今週の授業もたのしみに待ってるね～！

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城南コベッツ赤羽南教室
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皆さんこんにちは！！
りんご塾赤羽南教室の天羽です！


今週の教室では、こんな出来事がありました。

小学２年生の生徒が、難しい問題に挑戦していたときのことです。
なかなか解けなくて、途中で悔しくて涙が出てしまいました。
はじめは我慢しているようで、目にウルウルと涙を浮かべていたのですが、
気持ちがあふれてしまい、悔し涙を流していました。

しばらく泣いて、そのまま泣き疲れて寝てしまい...
少し休んで起きたあとも、また思い出して泣いていました。


最初は「そんなに悔しかったんだなあ」と思いながら見ていたのですが、
その後に生徒が言った言葉がとても印象に残りました。

「次来たときも、この問題やる！」

今までは、できない問題があっても、あまり気にせず次の問題に進もうとしていましたが、
今回は、「できなくて悔しい」という気持ちが強く出ていたんです。


その様子を見て、長谷先生がこうおっしゃっていました。

悔しいって思える子は強いよね。

悔しいと思うということは、それだけ本気で取り組んだということでもありますよね。


私は最初、「どう声をかければいいんだろう」と少し迷いました。
自分だったらどうされたいかを考えると、おのずと答えが出ました。

「頑張ったね」
「悔しかったね」

と、その気持ちに共感してあげることです。

子ども自身が自分の気持ちを整理できるように認めて受容する姿勢大切だと考えました。

悔しいという気持ちは、ただの感情ではなくて、

「どうしたらできるんだろう」
「次はできるようになりたい！」

という気持ちにつながっていきます。

それが、自己解決する力や、次の挑戦に向かう力を育てていくそうです。


今回の出来事を見ていて、「悔しい」という感情が生まれる瞬間って、
とても大事な成長のタイミングなんだなと改めて感じました。

泣いてしまうくらい悔しいと思えるほど、本気で問題に向き合っていたんだと思うと、
なんだかすごく嬉しい気持ちにもなりました。

まだ小学２年生ですが、こういう経験の積み重ねが、きっとその子の力になっていくんだろうなと思います。


今週も、教室で子どもたちからたくさんのことを学ばせてもらいました。

また来週、教室であった出来事から感じたことを書いてみようと思います。

最後まで読んでいただき、ありがとうございました！！

こんにちは！
りんご塾赤羽南教室です！


体験授業の面談で保護者の方とお話していると、驚かれることがあります。
通塾生の住んでいる地域が、けっこう広いんです。

りんご塾赤羽南教室は東京都北区にありますが、
実際に通っている生徒の住所は、

豊島区、文京区、渋谷区、千代田区、板橋区、足立区、荒川区、台東区、杉並区、練馬区。

さらに、

武蔵野市、八王子市、川口市、さいたま市浦和区、さいたま市大宮区、桶川市など

東京や埼玉のさまざまな地域から、子どもたちが通ってきています。
電車で通う子。
バスを乗り継いで来る子。
保護者の方が車で送り迎えしてくださるご家庭もあります。

「もっと近くにも、りんご塾はありますよね？」

もちろん、あります。

それでも、わざわざ時間をかけて通ってきてくださるご家庭がいくつもあるんです。

どうして近隣に他のりんご塾もあるのに、赤羽南教室を選んで通ってきてくださるんでしょうか？

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ここでしかできない学びがあるから

りんご塾赤羽南教室は、
いわゆる「計算塾＝算数的な作業を教える塾」「暗記型で解法を教える塾」ではありません。

目指しているのは、

思考力を育てる算数教育です。

問題を解くとき、

「どの公式を使う？」ではなく、
「この問題は何を聞いている？」から考える。

条件を整理し、道筋を立て、
自分の頭で答えにたどり着く。

こうした思考力は、
算数オリンピックや中学受験でもそうですが、高校受験、大学受験、
さらには、
社会人になってからも非常に重要になります。

実際に、算数オリンピックの低学年部門である
キッズBEEでは、

• 2024年 銅メダル2名

• 2025年 銅メダル1名

と、2年連続でメダルを獲得することができました。

これは、特別な才能のある子だけの話ではありません。

低学年のうちから、

• 問題を読む力

• 考える習慣

• 自分で試行錯誤する姿勢

を積み重ねてきた結果です。

遠くから来られる保護者の方からよく言われるのは、

同じ教材でも、教える人によって全然違うのは、先生たちが最もよく知っていることですよね？

という言葉です。

そうです、おっしゃるとおりです。

本当にその通りだと思います。

（そもそも、このようなご家庭の保護者様は、幼児を連れて電車で塾に通うことが「大変」とか「遠い」とは感じていらっしゃらないように見えます。すごい...！）

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入れるのは年中〜小学2年生まで

赤羽南教室では、入会できる学年を

年中〜小学2年生までとしています。

それまでに入会していただいた場合は、
継続生として小学3年生以降も通うことができます。

これは、低学年のうちに

• 思考力

• 学習習慣

• 算数の土台

を作ることがとても重要だからです。

小3・小4になってから思考力を求める算数を解き始めるのではなく、
低学年のうちから「考えること」をそのものを、楽しめるようにしていきます。

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遠くても通わせたいと思う塾へ

塾を選ぶとき、多くの方は
「家から近いかどうか」を考えると思います。

もちろん、それも大切です。

ですが、

「この環境なら子どもが伸びそうだ」

そう思える場所に出会えたとき、
距離はそれほど大きな問題ではなくなるのかもしれません。

実際に、赤羽南教室には

電車で通う子、
バスで通う子、
車で送り迎えしていただいているご家庭もあります。

それでも通ってくださる理由は、

子どもたちが楽しそうに考えているから。

そして、

少しずつ、自分の力で問題を解けるようになっていき、
さらに難しい問題へも笑って挑戦しようとするから。

私たちは、そんな教室でありたいと思っています。

もしご興味があれば、
一度教室の様子を見に来てください。

子どもたちが真剣な顔で問題に向き合い、
そして解けた瞬間に笑顔になる。

そんな時間が、ここにはあります。

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城南コベッツ赤羽南教室
りんご塾赤羽南教室

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東京都北区赤羽南1-3-7 セキネビル3F
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℡.：03-6903-8030　　
Mail： covez_akabaneminami@johnan.co.jp
※電話対応時間：㈫～㈮ 15:30～21:00 / ㈯ 11:30～20:30