城南コベッツ東船橋教室

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2026.01.22

2026年戦略.png

共通テストは、多くの受験生にとって大きな壁のように感じられるものです。

しかし、その実態を正しく理解し、戦略を立てれば、決して恐れる必要はありません。

むしろ、共通テストを味方につけることで、志望校合格のチャンスを劇的に広げることができます。

共通テストの本質が「高校1・2年生の基礎」にあること、そして総合型選抜や学校推薦型選抜を考える生徒こそ、共通テストを活用すべき理由について解説します。


共通テストの正体は高校1・2年生の基礎

共通テストの最大の特徴は、思考力や判断力を問う独特の出題形式にあります。

問題文が長く、図表や会話文が多く含まれるため、初見では「難解な試験」に見えるかもしれません。

しかし、そこで問われている知識の核となる部分は、実は高校1年生から2年生の間に学習する内容がほとんどです。


基礎の徹底が最大の対策

多くの科目が、教科書レベルの基本概念をいかに正確に理解しているかを測るように作られています。

応用問題も、複雑な数式やマニアックな英単語を必要とするのではなく、基礎的な知識を組み合わせて未知の状況を解決する力を求めているに過ぎません。

つまり、高校1・2年生のうちに授業をおろそかにせず、基礎固めを終えている生徒にとって、

共通テストは「知っていることをどう使うか」を試すゲームのようなものです。

まずは、特別なテクニックを追い求める前に、手元の教科書の内容を完璧に理解することから始めましょう。



総合型・推薦入試希望者こそ共通テストを狙うべき理由

昨今の入試改革により、多くの高校生が「年内入試」と呼ばれる総合型選抜や学校推薦型選抜を第一志望に据えるようになりました。

しかし、ここで「推薦がダメだったら浪人」という背水の陣を敷くのは得策ではありません。


1. 共通テスト利用入試という強力な武器

私立大学を志望する場合、共通テストのスコアだけで合否が決まる「共通テスト利用方式」があります。

これを利用すれば、わざわざ各大学の個別試験会場へ足を運ぶ必要がなく、一度の試験で複数の大学に出願できます。

推薦入試の準備と並行して基礎を固めておけば、年明けの一般入試の負担を最小限に抑えながら合格を勝ち取ることができます。


2. 国立大学という選択肢を捨てない

「自分は推薦だから国立は無理」と決めつけるのは早計です。


近年、国立大学でも総合型選抜や学校推薦型選抜が非常に活発に行われています。


これらの多くは共通テストを課す場合が多いですが、基礎ができていれば十分に突破可能です。国立大学は学費面でのメリットだけでなく、研究施設や教育環境が整っており、将来のキャリア形成において大きなアドバンテージとなります。


多様な出題傾向に惑わされないために

共通テストは年々、出題傾向が変化しています。

数学で読解力が必要になったり、英語でリスニングの配重が高まったりと、対策が難しいと感じることもあるでしょう。

しかし、傾向が変わっても、出題のベースとなる学習指導要領は共通しています。

情報を整理する力を養う

今の共通テストが求めているのは、大量の情報から必要なものを抜き出す力です。

これは大学入学後のレポート作成や、社会に出てからの課題解決に直結する能力です。

日頃から「なぜそうなるのか」というプロセスを意識して学習することで、どんなに傾向が変わっても揺るがない実力を養うことができます。




最後に:自信を持って挑もう

共通テストを「自分を落とすための試験」ではなく「自分の可能性を試すためのステップ」と捉え直してみてください。

高校1・2年生の内容を丁寧に復習し、推薦入試の準備と並行して共通テストの対策を進めることは、決して遠回りではありません。

むしろ、基礎体力をつけることで、推薦入試の小論文や面接においても論理的な思考ができるようになります。


チャンスは一度ではありません。総合型、推薦、そして共通テスト利用と国立大学。これらを組み合わせた多角的な戦略こそが、現役合格への最短ルートです。





2026.01.21

いずれアナログ回帰路線も出てくる.png
おはようございます!
東船橋の空の下より 今日のテーマは   AI です。


個人的には、AIはもっともっと発展発達すると思っています。皆さんはいかがですか?

その道の専門家ではありませんが、この進化が途中で止まるのは考えにくいですよね。

でも・・・・

時代が求めているスピード感

時代が求めている人手不足解消の方法


そういう内容にヒットするAIではありますが、すでにAIのAI感たるものにシビアな目が向けられているのも事実です。

仕事柄、色々なサイトを利用しますが、サイトの中身がAIだらけになっているものがたくさんあります。


とあるサイトの例でいうと、


「問い合わせ者」が問い合わせる内容まで、キーワードさえ入れておけば、すぐにサクッと仕上がるものもあるのです。

ひょんなことから、そちらのサイトを利用し、受け手側として多くの人からのメッセージを頂くことになったのですが、

いやはやいやはやいやはやいやはやいやはやいやはや・・・


(これって、ほとんどの人がAIを使ってメッセージ書いてるよね?

タイトルとか中身のターゲット文は違うけれど、その他の部分の構成とか言葉の使い方がもろにAIだよ)


っていう、ものをたくさん見てきました。

見れば見るほど・・・ではなく、見て瞬間に

「あ、この人はAIで文章書いてるな」ってわかってしますのです。これは受け手としたら、少々がっかりかもしれません。


とはいえ、Chat GPT とか、Gemini で、サササッと文章作れちゃいますので、それを利用しない手はないですし、何より魅力なのが、大幅な時間短縮になるという点です。

今、そういうAIでも「長考」モードから、「高速」モードなどがあります。出来上がる文章にひねりが加わっているのがlong thinking モード=長考モードですが、これでも

やっぱりAIっぽいのです。



将来的には、例えば、私の言葉遣いとか、言い回しのコツとか、よく使うフレーズや単語などを取り込んで、より自然によりわかりやすい文章が書けるようになるのだろうと予想します。

googleの翻訳精度が、誰もが知るように 大幅に改良されたように、生成AIにおいても、

その人の独自の発言や考え方、行動様式などが取り込まれて、まるで本人!?と言われるぐらいの内容に進化を遂げるのだとは思います。

多くの人が感じている、

「ちょっとAIっぽいよね」という部分がより自然に表現できるよう改善されてならば、私の心配は、まるでなくなるのですが、実際将来はどうなるのでしょう・・・・。


こんな言葉があるかどうかはわかりません。

「AI疲れ」

これはどういうことかというと、生活の中のあらゆるシーンで気づけばAIだらけになっていますよね。

例えば、何かしらのメーカーのサイトを見ると、オペレーターに繋がる番号はわかりにくいところに書かれていて、そのかわり右下には、チャットにいざなうポップアップがあります。

そして、経験上、聞いた内容が解決したのかどうか、よくわからなくなります。

スッキリしないのです。

人間でしたら、

「では〇〇という場合はどうなりますか?」とその場で質問者も違う想定をした質問ができますよね。
しかし、AIチャットは、どうも 聞きたいことが返ってこないような、

仮にかえって来ていたとしても、なんだか不安なのです。

確信が持てないというところでしょうか。


そんなやりとりをしているうちに、疲れてしまうのです。

学習塾におけるAIによる学力診断や、演習システムは非常に秀逸です。ですからどんどん発達することでしょう。

勉強全般の取り組み方が変わってくるのがわかりますよね。

でも



進路指導であるとか、日々の相談ごとをAIに任せることはありますでしょうか。

なかなか考えられないです。


正解を出すということについては、AIは、今回の共通テストでも100点とか軽くとりますので、やばいぐらいの完成度です。

しかし、進路とか学習相談、その他の相談ごとには、1+1=2・・・ではない世界もたくさんあります。

それは、AI向きではないと言えるのです。


学習についての相談は是非、人間の教室長がいる城南コベッツ東船橋教室へ


2026.01.20

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おはようございます!

最近、我が家の柴犬が、足元の布団の上に寝るようになりました。足で踏み踏みしたあとに、全体のポジションを整えて、所定の位置に陣取ります。

私にとっては、「THE 至福」であります。

さて1月20日(火)GOOD MORNING !!

今日のテーマは、

『諦めなければ失敗はない、ダメじゃない、挑戦の挑戦の挑戦!』

です。



昨日の夕刻、とある生徒さんの保護者様からお電話を頂戴しました。

A君はこの東船橋教室に小学生から在籍する生徒さんで、一方ならぬ想いがございます。



小学生、中学1年生、2年生、そして中3生、受験生となり怒涛の学習を繰り広げていたのですが、志望校は私立高校で偏差値62の学校です。
千葉県内の私立でも偏差値62となると、上を見ても横を見ても、その学校より下の偏差値ランクを見ても、特進、特進α、S特進などの学校ばかりです。

東京私立で見ても、学習院や國學院久我山と並びます。

A君にとってのこの学校は、模試判定でもかなりきつい結果でした。いわゆる基準偏差値からの乖離がマイナス乖離でしたので、厳しいかも・・・そういう思いでした。

私立でも併願ではなく、「一般受験」ですので、完全に実力勝負の世界です。


A君はここ2ヶ月ぐらい、本当に一日何時間?それこそ6時間、7時間、8時間という学習時間を頑張ってきました。

ここでも

帰るときには「絶対〇〇高校に受かります!」と宣言して帰っていきました。純粋で、素直でそして時折、ちょっと突飛なこともありますが、基本はずっと素直なお子さんです。


昨日のお電話では

お母様からの・・・ちょっと声のトーンが全然弾んでいない調子での第一声でした。

(うわ・・・これ、不合格の連絡かも)


私はそう思って、心臓がどきどきしました。いきなり鼓動が激しくなりちょっとした呼吸困難になる寸前です。


ところが、二言目には、

「受かりました!」

私は、直前に受けた(ああぁ~ダメだったのか)という感情や覚悟と、受かりましたのワードが頭の中で少々バグってしまって、

いったい、これは・・・

ほんの一瞬ですが、脳内バグという状態になったのです。

以前何かで脳内バグという言葉を聞いたことがあり、今から思えば、これがそうなのだということで、自分の中で新しい知識が蓄えられました。

それにしても・・・


お母様は、演技派女優でしょうか。

たいていのことには、たじろかない私ですが、ほんの数秒間のあの感じはすさまじかったです。
思わず、モニタリングか!?と一人興奮状態になりながら、

自分でもよくわからない賞賛をしてしまい、もっとまともなお祝いの言葉を言えればよかったのですが、

本当に何言ってるかわからなくなるぐらいでした。

それぐらい、自分は驚きましたし、すっごい合格報告でした。






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2026.01.19

新中学3年生諸君.png

おはようございます。

2026年1月19日 月曜日の朝を迎えました。今週も一週間宜しくお願いします!

本日は

『新中学3年生(現在 中学2年生)の諸君は後期期末テスト(学年末テスト)には受験生』というテーマです。





今、横のつながりとちょっと遠くの教室の教室長から聞く話、そして私も実感しているのは、中学1年生は学習意欲がかなり高くなっているということです。

気のせいかなぁと去年うっすら思い始めました。
けっこう多忙な中で、午前の時間とか夜とか「そっちはどう?」的な連絡を受けることも多いです。
そのときに話題になるのが、中学生たちの学習意欲です。

千葉県は前期後期入試方式をやめてから、一発入試になりました。

この初年度はまだ気合の入り方が違うのを感じましたが、一発入試からマークシートが導入されたあたりで、ちょっとトーンダウンのように感じます。
マークシートだから、正答率が上がったのです。

その2年目に難易度調整されました。

だいたい千葉県公立高校の入試問題は、平均点が260ぐらい・・・そんな印象を今は強く持っています。でも一発入試になったことで倍率が甘めになったこともあり、
何と言うか、

「燃えて、燃えて爆進するぜ!」という、たいてい過年度感じていた受験の戦いの本気モードではなくなりましたね。

んんんん?

これはどういうことだ?と思い、多分他の教室の教室長たちも同様な思いから連絡を取り合うようになったのです。

やっぱり他の地域も同様でした。

そのかわり!!これも不思議と同様ですが、

中学1年生たち(新2年生)がやる気がすごいです。

学習指導要領のタイミングや教科書改訂のタイミング、その他によっていろいろあるのでしょうね。


「え、もしかして入試が楽になった?」


うーん、それはないです。

いつもいいますが、学校、どこでもいい・・・という方にとっては、それが今年だろうと、去年だろうと、10年後だろうと、さして変わらないです。


でも


将来自分はこうなりたい!
〇〇大学へ進みたい!
高校は絶対〇〇高校に行きたい!
私立入試では偏差値55以上の学校に行きたい

などなど、目標を強く掲げている生徒さんにとっては、入試はそれなりに壁として立ちはだかるのです。

試練と言いますか、途中経過のミッションと言いますか、何にしても入試は普通に考えれば、楽に通過はありません・・・よね。


「興覚め」という言葉があります。

多くの教室長たちが心に秘めて、声に出して言えないのは、

「え、今さら?」という いうなれば悪しき言葉です。(どよ~~~ん)




どういうシーンか、、、、


もう1年も2年も前から入試日程なんてわかっているはずなのに、最後の数週間しか本気出せない・・・

こんなのってちょっと普通は考えられないのですが、往々にして受験の世界ではあります。それを言葉に出して言えるか言えないかの差です。


何十回、何百回と、

「おいおい、入試だよ、キミは受験生だよ。いつ開始するの?」


というような、またはそれに近いシーンに直面して、ああだこうだと言ってまいりましたが、11か月やる気がなかなか出せなくて、最後の数週間、

こんな付け焼刃は見たことねぇ ぐらいのウルトラ付け焼刃(切れてなぁ~~~い)で
頑張る人

ある意味すごいのですが、

残念ですが興覚めです。


それでいて、模試判定がEなのに、そのまま 奇跡を信じて特攻とかも興ざめなわけです。

入試です。

入学者の許可を決める試験です。
受験です。
検定試験を受けるのです。

合格か不合格かを決める。
それを決めるのはあなたではありません。学校です。

ちょっとかじったぐらいの勉強で、ポンポンポ~~~~ンと合格できる制度なら、それってもう意味を成してないというか、

終わってますよね。

そんな制度のはずがないのはわかっているはずです。

さぁ、新年度諸君たち!!

悪いけど、まわりは関係ないです。自分です。他も遊んでるんだからいいだろう?
そそ、他の人には遊んでもらいましょう。

ですが入試です。受験です。

生き馬の目を抜く世界です(本当は)

だから、自分で勝ちを宣言してください。お前には負けない・・・じゃなくて、

お前「ら」には負けない!

です。
はい、ここで、(ど~~~~~ん!!)と銅鑼を鳴らしましょう。



2026.01.17

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